4．“加碘食鹽”是指在食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3），其中碘元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+1價(jià)B．+3價(jià)C．+5價(jià)D．+7價(jià)

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合碘酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答 解：鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)碘元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價(jià)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)圖中提供的信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）硅的原子序數(shù)為14；
（2）B、C、D、E中屬于同種元素的是CD；
（3）D微粒的化學(xué)符號(hào)S2-；
（4）C、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為Na2S．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．?dāng)?shù)型圖象是研究化學(xué)問(wèn)題的一種常見(jiàn)描述方法，根據(jù)下列圖象進(jìn)行回答：
（1）圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進(jìn)行中和反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化曲線．向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時(shí)，所得溶液中含有的離子為Na+、Cl-、H+（填離子符號(hào)）；
（2）圖二是20℃時(shí)，取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系．
①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，你的依據(jù)為開(kāi)始隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液溫度逐漸升高；
②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密，因?yàn)闅溲趸c固體溶于水放熱；
（3）圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．a(chǎn)與c的溶解度相交于P點(diǎn)，據(jù)圖回答：
①t1℃時(shí)，接近飽和的c物質(zhì)溶液，在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下，可用升溫的方法達(dá)到飽和狀態(tài)；
②將t2℃時(shí)，150ga物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，可以析出30ga物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．用化學(xué)方程式表示
（1）用含氫氧化鎂的藥物來(lái)治療胃酸（含鹽酸）過(guò)多Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
（2）用氫氧化鈉中和石油中的硫酸2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
（3）硫酸廠排放的尾氣中有二氧化硫，為避免大氣污染，用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收二氧化硫，其化學(xué)方程式是SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下分類(lèi)正確的是（　�。�
A．常見(jiàn)的黑色固體：CuO、MnO2、Fe3O4B．常見(jiàn)的酸溶液：H2O、HCl、H2SO4
C．常見(jiàn)的有還原性的物質(zhì)：C、CO、O2D．常見(jiàn)的氧化物：MgO、KMnO4、H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
吹滅酒精燈		C．
氧氣驗(yàn)滿		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．（l）煤、石油、天然氣是當(dāng)今社會(huì)三大化石燃料．它們均屬于能源不可再生（填“可再生”或“不可再生”）．大量使用時(shí)產(chǎn)生SO2、NO2等污染物，這些污染物溶于雨水后會(huì)形成酸雨，破壞環(huán)境．
（2）把木塊加工成小薄木片，在空氣中燃燒更快，更充分．這是因?yàn)樵龃罅巳剂吓c氧氣的接觸面積．
（3）下列做法符合“節(jié)能低碳”理念的是ACD（填字母序號(hào)）．
A．提倡雙面使用紙張B．推廣使用一次性竹筷
C．提倡便用太陽(yáng)能熱水器D．推廣使用公交車(chē)
（4）銅用來(lái)制造炊具的原因之一是具有A（填字母序號(hào)），銅用來(lái)制作導(dǎo)線的原因之一是具有B（填字母序號(hào)）．
A．導(dǎo)熱性B．導(dǎo)電性C．延展性D．金屬光澤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是
A、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B、將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會(huì)有紅色固體生成，溶液變成無(wú)色
C、在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成
D、電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖．

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗 ②集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用A制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，現(xiàn)要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)?jiān)谏鲜鲅b置中選擇合適的裝置，按氣體的流向用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好：a→b→c→f．
（3）若用裝置B制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．

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