在實(shí)驗(yàn)室中，利用如圖裝置可以制取并收集多種氣體（必要時(shí)可以加熱），利用該裝置，若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的O2．
①要對(duì)裝置A進(jìn)行的改進(jìn)是
 

②B中盛放的試劑是
 
；
③A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氣體的干燥（除水）,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的O2，試管口要略向下傾斜，是為了防止水倒流而炸裂試管，用酒精燈的外焰加熱；氧氣與濃硫酸不反應(yīng)，因此要用濃硫酸干燥，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可．
解答：解：若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的O2，試管口略向下傾斜，是為了防止水倒流而炸裂試管，用酒精燈的外焰加熱；氧氣與濃硫酸不反應(yīng)，因此要用濃硫酸干燥，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；故答案為：①試管口略向下傾斜、用酒精燈的外焰加熱；②濃硫酸；③2KClO3
 MnO2 
.
△
2KCl+3O2↑．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、氣體的干燥、儀器的名稱等，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)，綜合性比較強(qiáng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖裝置，可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（　　）
①用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣
③用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w
④用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣．
A、①④B、①②C、②③D、③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)藥品需要密封保存的原因有多種，如：①藥品易吸收空氣中的水分；②藥品與空氣的某些成分發(fā)生化學(xué)變化等．請(qǐng)你分別寫出一個(gè)符合原因②的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有四瓶無色氣體分別為氧氣、空氣、氫氣和二氧化碳．不用其它試劑，只用木條和燃著的酒精燈，怎樣鑒別它們？根據(jù)下表欄目的要求填寫答案：
 主要操作步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
1．
 
2．把
 
的木條分別
 
 
 是氫氣
 
 是氧氣
 
 是空氣
 
 是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

老師在課堂上用排水法收集了一種氣體，倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，你認(rèn)為該氣體可能具有的性質(zhì)有：
①
 

②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一燒杯中盛有100g CuSO4和H2SO4的混合溶液向其中逐漸滴加10%的NaOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示．請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題：
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，滴入的NaOH溶液會(huì)與混合溶液中
 
先反應(yīng)，
當(dāng)?shù)稳隢aOH溶液80g時(shí)，產(chǎn)生沉淀的總質(zhì)量是
 
 g．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中加入80g NaOH溶液時(shí)，通過計(jì)算
求此時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一次趣味化學(xué)活動(dòng)中，王老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液，如圖所示．要求同學(xué)們進(jìn)行探究，確認(rèn)這瓶溶液到底是什么溶液？
【提出猜想】王老師提示：這瓶無色溶液只能是下列四種溶液中的一種：
①硫酸鎂溶液     ②硫酸鈉溶液    ③硫酸溶液     ④硫酸銨溶液
【查閱資料】（1）常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下：
物質(zhì)MgSO4Na2SO4（NH4）2SO4H2SO4
溶解度35.1g19.5g75.4g與水任意比互溶
（2）（NH4）2SO4的水溶液顯酸性
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）通過查閱資料，小明同學(xué)認(rèn)為猜想
 
（填序號(hào)）不成立，原因是
 
．
（2）為確定其他幾種猜想是否正確，小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴
 
溶液		溶液中有白色沉淀生成猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上，并跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照溶液pH
 
 7
（填大于或小于或等于）		猜想③成立
小雅同學(xué)認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不正確，她的理由是
 
；
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取該溶液少許于試管中，
 
 
猜想④成立，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列要求：
（1）加入一種試劑．除去氧化鋅中含有少量的氯化銅；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒；
（3）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣；
（4）工廠里利用鹽酸除去鍋爐里的鍋垢（主要成分是碳酸鈣）．
寫出每個(gè)變化的化學(xué)方程式，并指出每一反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的哪一種．
    化學(xué)方程式      反應(yīng)基本類型
（1）
 
 

（2）
 
 

（3）
 
 

（4）
 
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)表示下列粒子．
兩個(gè)氫原子
 
；銨根離子
 
；四個(gè)硫酸根離子
 
；氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案