1.遵守客觀事實(shí)是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的最基本要求.
(1)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)在學(xué)習(xí)化學(xué)中十分重要,某同學(xué)看到化學(xué)方程式:H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl,即想到以下兩點(diǎn),你能想到更多嗎?
①氫氣在氯氣中燃燒,生成氯化氫氣體;
②反應(yīng)前后元素的種類不變,都是氫元素和氯元素;
③反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變.
(2)請(qǐng)你根據(jù)下面提供的要求或事實(shí),寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式;
①有氧氣參加的化合反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
②有氧氣生成的分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③在催化劑作用下,汽車尾氣中含有的有毒氣體CO與NO,發(fā)生反應(yīng)生成兩種參與大氣循環(huán)的無(wú)毒氣體2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

分析 (1)化學(xué)方程式可表示:反應(yīng)物和生成物的種類;反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比,反應(yīng)類型及特點(diǎn)等;據(jù)此進(jìn)行分析解答即可;
(2)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí),首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.

解答 解:(1)由H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl,可知①氫氣在氯氣中燃燒,生成氯化氫氣體;
②反應(yīng)前后元素的種類不變,都是氫元素和氯元素;
③反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變;
故答案為:反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變;
(2)①碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;故填:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
②分解反應(yīng)是一變多的反應(yīng),生成物中必須有氧氣,所以過(guò)氧化氫分解成水和氧氣的反應(yīng)滿足要求,過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;故答案是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③CO與NO在催化劑的作用下生成兩種氣體,一種是空氣中含量最多的氣體(氮?dú)猓,另一種可參與植物的光合作用(二氧化碳),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2.故答案是:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),用到類似如圖所示的裝置. 下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是(  )
A.使用該裝置可觀測(cè)氧氣輸出的速率
B.b 導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管
C.使用該裝置可用來(lái)觀測(cè)是否有氧氣輸出
D.b 導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶里,如圖是液體藥品的取用操作示意圖,看圖回答:
(1)瓶塞應(yīng)倒放在桌面上,理由是防止沾污瓶塞,造成試劑污染.
(2)傾倒液體時(shí)緩慢(填“快速”或“緩慢”)倒入,理由是快倒容易造成滴漏,瓶口應(yīng)緊靠試管口.
(3)貼標(biāo)簽的一面向著手心是為了防止殘液流下,腐蝕標(biāo)簽.
(4)倒完液體后,應(yīng)蓋好瓶塞,放回原處.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是( 。
A.新鮮空氣中含有二氧化碳
B.空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為21%
C.空氣中PM2.5含量高說(shuō)明空氣質(zhì)量好
D.潔凈的空氣是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.(1)某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示,請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空.
鈣離子:Ca2+,硫酸根離子:SO42-,鎂離子與氯離子形成化合物的化學(xué)式:MgCl2
(2)某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模擬圖為:.圖中“”表示氧原子,“”表示氫原子.請(qǐng)根據(jù)圖示回答:該物質(zhì)的化學(xué)式是H2O2,其中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià),該物質(zhì)屬于氧化物(填物質(zhì)的分類);該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與水的化學(xué)性質(zhì)不同(填“相同”或“不同”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.2016年5月12日是我國(guó)第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”.下列做法或說(shuō)法不合理的是( 。
A.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打火警電話119
B.撲滅森林火災(zāi),可將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉,形成隔離帶
C.只要溫度達(dá)到著火點(diǎn),可燃物一定會(huì)燃燒
D.油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是①⑤⑦⑧⑩ (填序號(hào),后同),屬于混合物的是②③④⑥⑨.
①氯化鉀 、谖词芪廴镜目諝狻、酆K 、苓^(guò)氧化氫溶液
⑤汞   、蘅蓸(lè)飲料   、咭簯B(tài)氮、喽趸
⑨加碘食鹽 ⑩冰水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.如圖為固體A的溶解度曲線圖.
(1)t1℃時(shí),把x克固體A放入$\frac{100x}{{m}_{1}}$克水中,恰好形成t1℃時(shí)A的飽和溶液.
(2)t2℃時(shí),在y克A的飽和溶液中含有$\frac{100y}{100+{m}_{2}}$克水.
(3)向100克含A的溶液中加入5克固體A后恰好形成t2℃時(shí)A的飽和溶液,則原溶液中含溶質(zhì)A為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將鋅片分別放入下列溶液中充分反應(yīng),反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減輕的是(  )
A.H2SO4B.AgNO3C.CuSO4D.FeSO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案