碳酸鈉
碳酸鈉
、
碳酸鈣
碳酸鈣
、
碳酸鋇
碳酸鋇
、
碳酸鉀
碳酸鉀
統(tǒng)稱為碳酸鹽.含有
碳酸根離子
碳酸根離子
的物質(zhì)都能跟鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳.
分析:可以從碳酸鹽的定義來完成此題,碳酸鹽是指含有碳酸根離子的鹽,可以與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w.
解答:解:碳酸鹽是指含有碳酸根離子的鹽,可以與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,可以選擇常見的含碳酸根離子的鹽來進(jìn)行填空,所以本題答案為:碳酸鈉,碳酸鈣,碳酸鋇,碳酸鉀,碳酸根離子.
點評:本題考查了碳酸鹽的定義,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行,所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強定義的理解與記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上用沉淀法生產(chǎn)的輕質(zhì)碳酸鈣是極細(xì)的粉末,是制造牙膏的原料之一.某學(xué)生設(shè)計了一種用沉淀法制備碳酸鈣的實驗方案:
石灰石
高溫
生石灰
加水
石灰水
加碳酸鈉溶液
碳酸鈣
(1)上述方案中還可得到的另外兩種生成物是
 

(2)請你仍用石灰石為原料(其他試劑自選),設(shè)計另一種用沉淀法制備碳酸鈣的實驗方案,簡要寫出實驗過程的主要步驟以及每一步反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)你設(shè)計的方案的優(yōu)點是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?巴中)一包白色粉末,可能由CaCO3、CaCl2、CuSO4、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成,某同學(xué)進(jìn)行如下實驗:
(1)取少量白色粉末,加入足量水中,充分?jǐn)嚢韬,無白色沉淀生成,得到無色透明液體.
(2)。1)所得液體少許,加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入足量稀硝酸,沉淀不溶解.由此判斷,該白色粉末中一定含有
氯化鈣
氯化鈣
,一定不含
硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣
硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣
,可能含有
硝酸鉀
硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小華同學(xué)用下圖所示的裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實驗,反應(yīng)后為確定鹽酸和氫氧化鈉是否恰好完全中和,他取出少量反應(yīng)后的溶液于燒杯中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
(1)小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不正確,他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有第二種可能性,這種可能性是
鹽酸過量
鹽酸過量
;
(2)請你另外設(shè)計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和.
實驗 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取樣于試管中,加入幾滴紫色石蕊溶液
無變化(或紫色)
無變化(或紫色)
恰好中和
取樣于試管中,加入
鋅粉(或鐵粉、碳酸鈉、碳酸鈣等)
鋅粉(或鐵粉、碳酸鈉、碳酸鈣等)
產(chǎn)生氣泡 第二種可能性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段之一.某班同學(xué)分成兩個小組,利用圖所示裝置進(jìn)行如下實驗,請你參與他們的實驗.已知燒杯A中是氯化鈣溶液,燒杯C中是澄清石灰水,容器B中是碳酸鈉溶液,分液漏斗中是稀鹽酸.操作及實驗現(xiàn)象如下:
操作 實驗現(xiàn)象 現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
關(guān)閉K1,打開K2和分液漏斗的活塞,緩慢滴加稀鹽酸 B中有氣泡產(chǎn)生,
C中澄清石灰水變渾濁
碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w;或Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O;
二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁;或Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w;或Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O;
二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁;或Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
關(guān)閉K2,打開K1 B中液體沿導(dǎo)管流入A中,
A中有白色沉淀產(chǎn)生
B中不斷產(chǎn)生CO2,壓強增大,將B中碳酸鈉溶液壓入A中;
碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀;或Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
B中不斷產(chǎn)生CO2,壓強增大,將B中碳酸鈉溶液壓入A中;
碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀;或Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

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