有以下幾種物質(zhì)：①二氧化碳  ②河水 ③液態(tài)氧 ④銅片 ⑤硫酸銅 ⑥冰水共存物
⑦水銀 ⑧空氣，其中屬于混合物的是
 
（填序號(hào)，下同），屬于氧化物的是
 
，由原子直接構(gòu)成的是
 
，由離子構(gòu)成的是
 
，其中含有氧分子的是
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．可根據(jù)物質(zhì)的微粒構(gòu)成進(jìn)行相關(guān)分析、判斷；
解答：解：河水、空氣中都含有多種物質(zhì)，屬于混合物；
二氧化碳、冰水共存物都是由兩種元素組成的化合物，且都含有氧元素，屬于氧化物；
鋼片、水銀都是金屬單質(zhì)，都是由原子直接構(gòu)成的；
硫酸銅是由硫酸根離子和銅離子構(gòu)成的；
河水中含有微量氧氣，液態(tài)氧是氧氣的液體狀態(tài)，空氣中含有氧氣，都含有氧分子；
故答案為：②⑧；①⑥；④⑦；⑤；②③⑧．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了物質(zhì)的分類和用符號(hào)表示的知識(shí)，難度不大．要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，并熟練掌握物質(zhì)構(gòu)成知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　�。�
A、O2
B、O2-
C、O
D、O22+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列描述正確的是（　　）
A、用一氧化碳還原氧化銅時(shí)，應(yīng)該直接加熱
B、加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，只有導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集
C、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，發(fā)熱
D、一氧化碳的密度小于空氣，可以用向下排空氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、純凈的空氣B、除去氧氣后的空氣
C、自來水D、氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物是（　�。�
A、Fe2O3
B、CaO
C、Al2O3
D、CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某元素R的氯化物的化學(xué)式為RCl3，其中R只有一種化合價(jià)，則R的氧化物化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)選用下列“關(guān)鍵詞”填空：
沉降  過濾   吸附   蒸發(fā)   結(jié)晶    蒸餾
某實(shí)驗(yàn)小組從河水中取水樣，觀察到：水樣渾濁，有固體小顆粒．他們對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：首先向水樣中加入明礬，攪拌、溶解后靜置一段時(shí)間，其目的是促進(jìn)水中部分雜質(zhì)的
 
；然后進(jìn)行
 
，以除去固體小顆粒；最后向?yàn)V液中加入活性炭，利用其
 
除去水樣的顏色和異味．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品，處理方法正確的是（　�。�
A、倒入廢液缸或指定容器里
B、倒回原試劑瓶扔
C、扔進(jìn)垃圾箱里
D、帶回家

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同步練習(xí)冊(cè)答案