如右圖所示,在試管和小氣球中分別先加入稀鹽酸一種常見的固體物質(zhì),然后將氣球中的固體倒入試管中,觀察到有氣泡產(chǎn)生且氣球脹大。請依據(jù)上述實驗回答下列問題:

⑴  氣球中加入的固體物質(zhì)可能是________________________(至少寫出兩種不同類型的物質(zhì))。

⑵  請用簡單的實驗方法,證明制得的氣體的密度比空氣大還是小。_______________________

⑴Zn、CaCO3     ⑵將脹大氣球口扎緊,取下觀察是上升還是下降

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?江津區(qū))冬冬同學在開展研究性學習時,做了一個有關物質(zhì)溶解和物質(zhì)發(fā)生化學反應過程中能量變化的探究實驗,裝置如右圖所示.小試管A、B中分別盛有兩種不同的無色液體,U型管內(nèi)均為品紅溶液
(1)若試管A中的無色液體是水,向試管A中滴入適量燒堿,則U型管的a、b兩端液面的變化是:b端液面
升高
升高
(填“升高”、“降低”、“不變”),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
燒堿溶于水放熱使瓶內(nèi)氣壓增大
燒堿溶于水放熱使瓶內(nèi)氣壓增大

(2)若試管B中的無色液體是稀鹽酸,向B試管中加入鎂條,看到試管中產(chǎn)生大量無色氣泡,且U型管a、b兩端液面的變化與(1)相同,則產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
鎂條與鹽酸反應放熱使瓶內(nèi)氣壓增大
鎂條與鹽酸反應放熱使瓶內(nèi)氣壓增大

(3)通過本實驗的探究,再結合所學知識,我們可以得出的結論是:
物質(zhì)溶解和發(fā)生化學變化時均有吸熱和放熱的現(xiàn)象
物質(zhì)溶解和發(fā)生化學變化時均有吸熱和放熱的現(xiàn)象

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?沭陽縣一模)實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
集氣瓶
集氣瓶
,b
分液漏斗
分液漏斗

(2)實驗室若用裝置B制取氧氣,則發(fā)生反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.若用裝置A制取氧氣,藥品選用高錳酸鉀,則發(fā)生反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
防止冷凝水倒流引起試管炸裂
防止冷凝水倒流引起試管炸裂

(3)實驗室該裝置中使用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置為
C
C
(填字母下同),收集裝置為
D
D
則發(fā)生反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,你所選擇的發(fā)生裝置的優(yōu)點是
可以控制反應速率
可以控制反應速率

(4)如右圖所示為在氧氣中點燃鐵絲的實驗,現(xiàn)象為
劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量
劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量

在瓶底事先放少量水或細沙的原因
防止生成的高溫固體落入瓶底使集氣瓶炸裂
防止生成的高溫固體落入瓶底使集氣瓶炸裂

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?塘沽區(qū)二模)實驗室擬用下列裝置來制取氣體:

(1)寫出有標號儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
錐形瓶
錐形瓶

(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.如右圖所示,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到
長頸漏斗末端有氣泡冒出
長頸漏斗末端有氣泡冒出
,則裝置不漏氣.
(3)用高錳酸鉀制氧氣,反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,選用的制取并收集的裝置是
A和D或F
A和D或F
,裝置中還缺少
試管口處堵棉花
試管口處堵棉花

(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制CO2,可選用的收集裝置是
D
D
,若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點是
可以控制反應的發(fā)生和停止
可以控制反應的發(fā)生和停止
(答出一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如右圖所示,在試管和小氣球中分別盛有一種液體和一種固體物質(zhì),將氣球中的固體物質(zhì)小心地倒入試管中,可觀察到氣球逐漸脹大,下列各組物質(zhì)不能達到上述要求的是(   )

A.氧化鈣和水             B.硝酸銨和水

C.氯化鈉和水             D.雞蛋殼和醋

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