對(duì)蠟燭及其燃燒的探究:
(1)填表
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一小塊蠟燭,用小刀切下一小塊把它放入水中石蠟______石蠟的密度比水的______
點(diǎn)燃蠟燭把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出觀察火柴梗的______處先碳化蠟燭的火焰______層溫度最高
將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯中倒入少量的澄清石灰水,振蕩燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______,
澄清石灰水______
石蠟燃燒生成了______和______
(2)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是(______ )
A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象  B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān),不予理睬  D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
(3)幾位同學(xué)對(duì)蠟燭火焰的焰心進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你完成其中的一些步驟:
①點(diǎn)燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如右圖A,這證明焰心______.
②向焰心斜向插入一支短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象(如右圖B),在玻璃管的上口點(diǎn)燃.由此,小明同學(xué)認(rèn)為玻璃管內(nèi)一定有可燃性氣體,為了探究該氣體的成分,他取較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管,用濕毛巾包住中部,上端試用火焰去點(diǎn).請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告
猜想現(xiàn)象
假設(shè)1焰心的氣體是一氧化碳______
假設(shè)2焰心的氣體是石蠟蒸汽______
假設(shè)3焰心的氣體既有石蠟蒸汽又有一氧化碳______

【答案】分析:(1)①放入水中石蠟會(huì)浮于水面,因?yàn)槭灥拿芏缺人。谙灎T的火焰是外焰的溫度最高③蠟燭燃燒會(huì)生成二氧化碳與水.
(2)對(duì)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象應(yīng)認(rèn)證對(duì)待分析原因,不可忽視,故C不可行.
(3)①由于蠟燭的火焰外焰溫度最高,焰心溫度低所以會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的現(xiàn)象.
②一氧化碳能燃燒,且石蠟蒸汽遇冷會(huì)凝結(jié)成蠟蒸汽,利用這一知識(shí)解決.
解答:解:(1)結(jié)合相關(guān)的現(xiàn)象對(duì)蠟燭的物理性質(zhì)進(jìn)行分析判斷,利用火焰外焰溫度最高確定火柴梗的碳化位置,利用石蠟燃燒生成了二氧化碳與水對(duì)產(chǎn)物的驗(yàn)證進(jìn)行分析.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一小塊蠟燭,用小刀切下一小塊把它放入水中石蠟浮于水面石蠟的密度比水小
點(diǎn)燃蠟燭把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出觀察火柴梗的兩端先碳化蠟燭的火焰外焰層溫度最高
將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯中倒入少量的澄清石灰水,振蕩燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧澄清石灰水變渾石蠟燃燒生成了水與二氧化碳
(2)實(shí)驗(yàn)過程中對(duì)于出現(xiàn)的現(xiàn)象不可忽視,因進(jìn)行分析探討以找到原因.
故選C
(3)①由于燃燒時(shí)外焰溫度最高,內(nèi)焰溫度次之,焰心的溫度最低
故答案為:最低
②此題的假設(shè)是建立在一氧化碳是可燃性氣體,石蠟蒸汽遇冷會(huì)凝結(jié)成較小的石蠟固體顆粒的知識(shí)完成現(xiàn)象的填寫.
故答案為:
猜想現(xiàn)象
假設(shè)1焰心的氣體是一氧化碳導(dǎo)管口能點(diǎn)燃,打開毛巾,導(dǎo)管內(nèi)無(wú)石蠟固體.
假設(shè)2焰心的氣體是石蠟蒸汽導(dǎo)管口不能點(diǎn)燃,打開毛巾,導(dǎo)管內(nèi)有石蠟固體.
假設(shè)3焰心的氣體既有石蠟蒸汽又有一氧化碳導(dǎo)管口能點(diǎn)燃,打開毛巾,導(dǎo)管內(nèi)也有石蠟固體.

點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的考查,解題時(shí)主要利用了蠟燭火焰的特點(diǎn),石蠟燃燒的產(chǎn)物驗(yàn)證等知識(shí),屬基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)知識(shí)考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

26、對(duì)蠟燭及其燃燒的探究活動(dòng)中,在觀察和描述現(xiàn)象時(shí),一般可分為點(diǎn)燃前、燃著時(shí)和熄滅后三個(gè)階段進(jìn)行.請(qǐng)你把觀察到的現(xiàn)象填入下表.

探究步驟 對(duì)現(xiàn)象的描述和觀察
點(diǎn)燃前
蠟燭一般呈圓柱體,白色或紅色,有燭芯.
燃燒時(shí)
燃著時(shí),火焰呈淡黃色,分層,在火焰上方罩一個(gè)干燥的玻璃杯,玻璃杯內(nèi)有水霧出現(xiàn).
熄滅后
火焰熄滅后有一股白煙上升,蠟燭變短.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是小明同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒的探究過程,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
(1)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中(圖甲),約1s后取出,可觀察到
外焰
外焰
處(填序號(hào))的火柴梗最先碳化,說明
焰溫度最高.
(2)取一個(gè)干燥的燒杯,罩在蠟燭火焰的上方(圖乙),可以發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁
水霧
水霧
.另取一個(gè)用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯,罩在蠟燭火焰的上方,可以發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁
變渾濁
變渾濁

(3)用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙(圖丙),發(fā)現(xiàn)蠟燭
(填“能”或“不能”)燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在做“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到燃著的蠟燭熄滅時(shí)會(huì)產(chǎn)生白煙.
【提出問題】蠟燭剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?
【作出假設(shè)】(1)白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳;
(2)白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣
(3)白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)吹滅蠟燭,立即用一個(gè)內(nèi)壁上蘸有少量澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)
(1)
(1)
(填序號(hào)),但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論,
原因是
空氣中有二氧化碳,剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳
空氣中有二氧化碳,剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳

(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧和小水珠,說明白煙不是
水蒸氣
水蒸氣

(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有
可燃
可燃
性,這是為假設(shè)
(3)
(3)
提供了證據(jù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”中,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

教材中對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)圖如圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
精英家教網(wǎng)

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