下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是

A.用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液

B.用MnO2區(qū)別蒸餾水和過(guò)氧化氫溶液

C.用蒸餾水區(qū)別NH4NO3和NaOH兩種白色固體

D.用鹽酸區(qū)別氧化銅和鐵粉兩種黑色固體

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省初三綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖是氣體X的干燥、收集、尾氣吸收裝置,該氣體可能的物理性質(zhì)是

A.密度比空氣小,難溶于水 B.密度比空氣大,難溶于水

C.密度比空氣小,極易溶于水 D.密度比空氣大,極易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)按要求填空:

(1)寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱:① ,② 。

(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是 ,為防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,添加的液體要直至 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)F裝置有多種用途。若在F中盛放 (寫(xiě)物質(zhì)的名稱),可以干燥二氧化碳。

(5)實(shí)驗(yàn)室可以用裝置B作為制取氫氣、氧氣和二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)對(duì)下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中方案一、方案二都合理的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

目的

鑒別N2和CO2

證明長(zhǎng)期露置的氫氧化鈉溶液已變質(zhì)

鑒別硝酸鉀和氯化銨

除去CaCl2溶液中的HCl

方案一

用燃著的木條

加稀鹽酸

看外觀

加過(guò)量碳酸鈣

方案二

加紫色石蕊溶液

加澄清石灰水

加硝酸銀溶液

加過(guò)量氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于原子的說(shuō)法不正確的是

A.原子都由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成,整個(gè)原子不顯電性

B.原子核都由中子和質(zhì)子構(gòu)成,不同種元素的質(zhì)子數(shù)不同

C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

D.與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.石墨可作電極 B.干冰用于人工降雨

C.氧氣用于煉鋼 D.活性炭吸附色素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高明區(qū)初三中考調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去混入CO2 中的O2

通過(guò)熾熱的木炭層

B

確認(rèn)粉末中含有MnO2 和 CuO

加入過(guò)量的過(guò)氧化氫溶液

C

從CaCO3 和CaO的混合粉末中得到CaCO3

加入足量的稀鹽酸,過(guò)濾

D

從AgNO3 和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag

加入適量的銅粉,過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)5月綜合練習(xí)(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

(5分)閱讀下面科普短文。

19世紀(jì)初,鋁是比黃金還貴的金屬,主要是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在自然界以化合物形式存在。當(dāng)時(shí)采用鈉與氯化鋁在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)得到鋁,因生產(chǎn)成本高,所以鋁十分珍貴。

19世紀(jì)末,霍爾應(yīng)用電解熔融金屬化合物的方法制備金屬。他在用氧化鋁制備金屬鋁的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)氧化鋁的熔點(diǎn)很高(2050℃),很難達(dá)到熔融狀態(tài),必須物色一種能夠溶解氧化鋁而又能降低其熔點(diǎn)的材料,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)冰晶石(Na3AlF6)能起到這種作用。

霍爾在坩堝中,把氧化鋁溶解在10%~15%的熔融的冰晶石里進(jìn)行電解,發(fā)現(xiàn)有小球狀銀白色的鋁生成,冰晶石在電解過(guò)程中不被分解,并有足夠的流動(dòng)性,有利于電解的進(jìn)行。這種廉價(jià)煉鋁方法的發(fā)現(xiàn),使鋁成為廣泛應(yīng)用的金屬材料,至今仍在使用。

根據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:

(1)金屬鋁的物理性質(zhì) 。

(2)冰晶石中氟元素的化合價(jià)為 。

(3)用金屬鈉制取鋁的化學(xué)方程式為 。

(4)霍爾用電解法制取鋁的化學(xué)方程式為 。

(5)電解法制鋁的過(guò)程中,冰晶石的作用是 。

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