分析 (1)鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(2)金屬的活動性越強(qiáng),與酸反應(yīng)的速率越快,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)速度是否適中、是否便于收集等,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)題意,足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe與一定量的酸反應(yīng),進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(2)Mg、Zn、Fe三種金屬中,鎂的活動性最強(qiáng),與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣速率最快,所以放入鎂的A試管氣球膨脹速度最快.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時要求反應(yīng)速度不能太快,反應(yīng)太劇烈不宜于控制;反應(yīng)速度也不能太慢,太慢收集需要太長時間;鎂與酸反應(yīng)太快,鐵反應(yīng)速度太慢,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時不選用這兩種金屬;鋅與酸的反應(yīng)速度適中,便于收集.
(4)足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe與一定量的酸反應(yīng),酸完全反應(yīng);由質(zhì)量守恒定律,生成的氫氣中的氫元素來源于酸,若將鹽酸換成硫酸,其他條件均不變,則生成氣體的量的關(guān)系是一樣多.
故答案為:(1)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;(2)A;(3)鎂與酸反應(yīng)速率過快,鐵與酸反應(yīng)速率過慢,不易收集;鋅與酸的反應(yīng)速度適中,便于收集;(4)D.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握金屬活動性順序并能靈活運(yùn)用、化學(xué)方程式的書寫是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Hg 表示1個汞元素 | B. | 2H2CO3表示2個碳酸 | ||
C. | 4Fe2+表示4個亞鐵離子 | D. | H+表示氫元素的化合價 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | CaCO3固體(CaO固體)--高溫煅燒 |
B | N2氣體(O2氣體)--通過灼熱的銅網(wǎng) |
C | CO氣體(CO2氣體)--依次通過濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液 |
D | KCl溶液(CaCl2溶液)--滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng),過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是純凈物 | B. | 一定是混合物 | ||
C. | 不可能是混合物 | D. | 可能是純凈物,也可能是混合物 |
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