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17．燃燒的條件是什么？滅火的原理有那些？

分析 可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，二者必須同時具備，缺一不可；
滅火的方法有：移走可燃物，隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點以下．

解答 解：燃燒的條件有三個：物質具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點；
滅火的方法有三個：移走可燃物，隔絕氧氣，降低溫度到可燃物著火點以下．
故答案為：
燃燒條件：（1）可燃物；（2）氧氣（或空氣）；（3）溫度達到著火點；
滅火原理：（1）清除可燃物；（2）隔絕氧氣（或空氣）；（3）降低溫度到著火點以下．

點評 燃燒需要同時具備三個條件，缺一不可，而只要采取一種滅火方法，就可以達到滅火的目的，要注意理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，一個小鈴通過細線固定在盛滿CO2的集氣瓶中．向瓶中倒入濃NaOH溶液，迅速塞緊瓶塞并輕輕振蕩．過一會兒，再搖動集氣瓶，只看到小鈴的振動，卻聽不到鈴聲．
（1）寫出瓶內發(fā)生反應的化學方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）聽不到鈴聲的原因是CO2被NaOH溶液吸收使瓶內形成真空而不能傳聲．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列有關化學知識的描述正確的是（　�。�
A．催化劑不僅能改變化學反應速率，而且會增加生成物的質量
B．電解水時正極產生氫氣，負極產生氧氣，其體積比為2：1
C．為解決“白色污染”問題，可將廢棄塑料袋焚燒處理
D．將秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒，可降低空氣中PM2.5的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．請寫出相應的化學符號或名稱：
（1）2個氮原子2N； 
（2）氧化鋁中鋁元素化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（3）2H22個氫分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．鉻Cr是重要的金屬材料，某化學興趣小組對Cr、Al、Cu金屬活動性順序進行探究，過程如下：
【提出假設】A、Al＞Cr＞Cu B、Cr＞Al＞Cu  C、Al＞Cu＞Cr
【設計實驗】同溫下，取大小相同的打磨過的金屬薄片，分別投入到等體積等濃度的足量稀鹽酸中觀察現象，記錄如下：
金屬CrAlCu
與鹽酸反應現象緩慢產生氣泡，金屬逐漸溶解快速產生氣泡，金屬迅速溶解無明顯現象
【控制實驗條件】打磨三種金屬發(fā)生的是物理變化；上述實驗使用等濃度的鹽酸溶液的理由是控制變量（不同濃度鹽酸與金屬反應的速率不同） 
【得出結論】原假設中正確的是A（填A/B/C）．寫出鉻（通常顯+2價）與鹽酸反應的化學方程式：Cr+2HCl=CrCl2+H2↑
【結論應用】根據探究結果，在CuCl2和AlCl3的混合溶液中加入一定量的金屬鉻，充分反應后過濾，向濾出固體中加入鹽酸，無明顯現象，則濾液中一定含有的溶質是AlCl3、CrCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗方案不合理的是（　�。�
A．用氫氧化鋇溶液區(qū)分硫酸銨、硫酸鎂和硝酸銅
B．用碳酸鈉和氫氧化鈣制備氫氧化鈉
C．用氫氧化鈉溶液和濃硫酸除去二氧化碳中的氯化氫和水蒸氣
D．用氫氧化鈣溶液除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．二氧化碳排放量是各國關心的話題，為此，科學家們設想了一系列如圖“捕捉”CO2的方法

方法一：用氧化鈣“捕捉”CO2發(fā)生反應的化學方程式是CO2+CaO$\frac{\underline{\;400°\;}}{\;}$CaCO3．
方法二：利用NaOH溶液的噴淋“捕捉”空氣中的CO2．
（1）NaOH的溶液噴成霧狀是為了增大反應物的接觸面積．
（2）方法二a環(huán)節(jié)中，發(fā)生反應的化學方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2；Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
評價：上述兩種方法各有優(yōu)劣，方法一的優(yōu)點是便于操作，方法二主要的缺點是消耗的能源太多．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．春暖花開季節(jié)，人們站在紫丁香樹旁，常聞到怡人的香味．這一現象說明（　　）
A．分子很大B．分子分裂成原子
C．分子在不停地運動D．分子之間有空隙

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．鎂帶在空氣中放置一段時間表面會氧化，其中所含的其它雜質與稀硫酸不反應．為了測定某種鎂帶中鎂的質量分數，某實驗小組進行如下實驗：先用細砂紙打磨鎂帶表面，使用精密天平稱取打磨后11.25克鎂帶樣品放在燒杯中，每次加入40.00克稀硫酸（不考慮水的揮發(fā)）使充分反應，測量反應前后裝置連同內盛物質的質量．
記錄實驗數據如表：
加入稀硫酸次數123456
燒杯和所稱物質總質量（克）120.15159.95199.75239.55279.45319.45
根據以上實驗數據通過計算求：
（1）稀硫酸中溶質的質量分數．
（2）鎂帶樣品中鎂的質量分數．
（3）在坐標紙上繪出產生的氣體質量與所加硫酸質量的關系曲線．

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