17．可用推拉注射器活塞的方法檢查如圖裝置的氣密性．當(dāng)緩緩拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到（　　）
A．長頸漏斗內(nèi)有液面上升B．長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡
C．注射器內(nèi)有液體D．錐形瓶中液面明顯上升

分析 裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞；一般用到的方法有：空氣熱脹冷縮法、注水法、抽氣或壓氣法等；據(jù)此進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：該裝置的氣密性檢查方法是：當(dāng)推動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱；當(dāng)拉動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣體積增大壓強變小，若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡．
故選：B．

點評 裝置氣密性的檢查是�？嫉膶嶒烆}，也是一個難點，掌握檢驗裝置氣密性時可以通過改變體系內(nèi)的壓強是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖是某同學(xué)做“粗鹽的提純”實驗時的過濾裝置圖；
（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：a漏斗 b燒杯
（2）圖中明顯缺少一種玻璃儀器，請寫出需要補充的儀器名稱及其作用：儀器名稱：玻璃棒，作用：引流．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．為測定空氣里氧氣的含量，實驗時先在集氣瓶里加入少量水，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．待紅磷熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開彈簧夾，燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中，液面上升到圖中A位置．
（1）此實驗中為何不能用碳來代替紅磷生成二氧化碳?xì)怏w，不會造成裝置壓強減�。�
（2）如果紅磷用量不足，測出的氧氣體積將偏小（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（3）從上述實驗現(xiàn)象可知：氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
（4）紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．人體中缺乏某些元素會影響身體健康，甚至引起疾�。缛鄙贂䦟�(dǎo)致貧血的元素是（　�。�
A．鋅B．碘C．鐵D．鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，找出每組內(nèi)兩種物質(zhì)在性質(zhì)上的相同點，并寫出區(qū)別二者的方法
物質(zhì)性質(zhì)相似點區(qū)別方法
示例：二氧化錳與炭粉都是黑色不溶于水的粉末在空氣中燃燒，能燃燒的是氧氣
（1）二氧化碳和氮氣
（2）水和過氧化氫
（3）氧氣和空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔表達(dá)化學(xué)信息．請用化學(xué)符號填空：
（1）鎂離子Mg2+；
（2）二個氫原子2H；
（3）氦氣He； 
（4）3個二氧化碳分子3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．助燃性B．溶解性C．揮發(fā)性D．導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．物質(zhì)的循環(huán)在自然界廣泛存在．我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過的自然界的水循環(huán)、碳循環(huán)和氧循環(huán)對保持生態(tài)平衡都有著十分重要的作用．下列對這三種循環(huán)過程的有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．都不發(fā)生物質(zhì)的質(zhì)量變化
B．都不發(fā)生元素種類的變化
C．參與各自循環(huán)的物質(zhì)的總質(zhì)量不發(fā)生變化
D．都伴隨著能量的變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．市場上銷售的加碘鹽，實際上是添加了碘酸鉀（KIO3），下列關(guān)于碘酸鉀的說法中正確的是（　�。�
A．碘酸鉀是由碘（I）、鉀和氧元素組成的混合物
B．碘酸鉀中碘元素（I）與氧元素的質(zhì)量比為1：3
C．碘酸鉀中，碘（I）元素的化合價為+5價
D．碘酸鉀是一種氧化物

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同步練習(xí)冊答案