11．甲和乙分別是氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中，氫氣和一氧化碳都將氧化銅變成游離態(tài)的銅，都發(fā)生了置換反應(yīng)
B．乙實(shí)驗(yàn)只能通過澄清石灰水是否變渾濁判斷反應(yīng)是否發(fā)生
C．甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中，都應(yīng)先使試管、玻璃管均勻受熱，再通入氣體，以防止發(fā)生爆炸
D．甲實(shí)驗(yàn)試管口向下傾斜可防止反應(yīng)生成的水倒流

分析 A．根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)以及反應(yīng)的類型來分析；
B．根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象來分析．
C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)的步驟來分析．
D．根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中的注意事項(xiàng)來分析．

解答 解：A．一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤．
B．乙實(shí)驗(yàn)中還會(huì)觀察到黑色的粉末慢慢變成紅色，來判斷反應(yīng)的發(fā)生，故錯(cuò)誤；
C．兩實(shí)驗(yàn)都影響顯通入一段時(shí)間的氣體，以排凈裝置內(nèi)的空氣，再進(jìn)行加熱，以免發(fā)生爆炸，故錯(cuò)誤；
D．氫氣還原氧化銅生成水，為了防止冷水倒流回試管底部將試管炸裂，所以試管口應(yīng)略向下傾斜，故正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了一氧化碳和氫氣的性質(zhì)，解題時(shí)要掌握一氧化碳和氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)中的一些注意事項(xiàng)，屬常規(guī)型實(shí)驗(yàn)考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了標(biāo)本，查閱資料知其主要成分是Cu2（OH）2CO3．他們以Cu2（OH）2CO3為原料制取銅，其工藝流程如圖所示．

（1）過濾操作中用到的鐵制儀器為鐵架臺(tái)．
（2）無色氣體A的化學(xué)式是CO2，大氣中該氣體含量不斷上升，會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全球氣候變暖．
（3）寫出藍(lán)色溶液B與鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（4）試劑E可選用稀硫酸溶液．
（5）Cu2（OH）2CO3與稀硫酸發(fā)生化學(xué)方程式為Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在生產(chǎn)生活中，有很多利用化學(xué)反應(yīng)提供能量的事例．下列過程不是通過化變化獲得能量的是（　�。�
A．煤氣燃燒B．風(fēng)力發(fā)電C．炸藥爆破拆遷D．火箭點(diǎn)火升空

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．A-F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．已知A、B組成相同，E是天然氣的主要成分．
（1）A的化學(xué)式為H2O2．
（2）D的一種用途作燃料．
（3）反應(yīng)②的基本類型為分解反應(yīng)．
（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某科技興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某種黃銅（銅和鋅的合金）的組成，取該黃銅樣品碎屑100g，把400g稀硫酸分4次加入到該樣品中，測(cè)得數(shù)據(jù)記錄如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)第1次第2次第3次第4次
加入稀硫酸質(zhì)量（g）100100100100
剩余固體質(zhì)量（g）877467.567.5
（1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量是67.5克．
（2）第2次測(cè)得剩余固體質(zhì)量為74g，其成分為C．
A．銅B．鋅C．銅和鋅
（3）實(shí)驗(yàn)所用的稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)多大？
（4）第3次加入稀硫酸充分反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)是硫酸鋅和硫酸；．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．化學(xué)課上，同學(xué)們圍繞“水污染與防治”的主題展開熱烈的討論．
（1）請(qǐng)將引起水污染的原因補(bǔ)充完整．
①：農(nóng)藥、化肥的不合理施用；  ②：生活污水任意排放； ③：工廠廢水未經(jīng)處理排放．
（2）氮和磷含量超標(biāo)是導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的因素之一．下列化學(xué)肥料的使用與水體富營(yíng)養(yǎng)化沒有直接聯(lián)系的是c（填標(biāo)號(hào)，下同）．
a．CO（NH）2    b．Ca3（PO4）2       c．K2CO3d．KNO3
（3）下面是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)“家庭用水問卷調(diào)查”的部分內(nèi)容，其中需要通過做實(shí)驗(yàn)才能回答的是b．
a．家庭用水是井水還是自來水           b．家庭用水是硬水還是軟水
c．家庭采用哪些節(jié)水措施               d．生活污水如何處理
（4）科學(xué)家發(fā)明了一種在厭氧微生物作用下處理水中有機(jī)物（以C6H10O5為例）的新技術(shù)，其原理可表示為：2C6H10O5+2O2═7CO2+5X．
①X的化學(xué)式是CH4．
②利用該技術(shù)的一個(gè)負(fù)面影響是會(huì)增加空氣中的二氧化碳含量．由于空氣中的二氧化碳含量過高而引發(fā)的環(huán)境問題是b（填標(biāo)號(hào)）．
a．酸雨             b．溫室效應(yīng)          c．白色污染
③有同學(xué)建議選用NaOH溶液處理該技術(shù)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w．請(qǐng)寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)回答：
（1）根據(jù)化學(xué)性質(zhì)不同，氧化物主要可分為酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物和不成鹽氧化物．能跟堿反應(yīng)，生成鹽和水的氧化物，叫做酸性氧化物；能跟酸反應(yīng)，生成鹽和水的氧化物，叫做堿性氧化物．Al2O3具有如下化學(xué)性質(zhì)：Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O；Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O．它屬于兩性氧化物？
（2）已知某無色溶液中，可能含有H+、Ag+　K+、Cu2+、Cl-、OH-、NO3-、CO32-等八種離子中的幾種，取該溶液少許，滴入幾滴石蕊試液，若石蕊試液變紅，則原溶液中肯定不能大量存在的離子是Ag+、Cl-、OH-、CO32-；若石蕊試液變藍(lán)，則原溶液中肯定不能大量存在的離子是H+、Ag+、Cu2+、CO32-、Cl-．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．同學(xué)們通過以下在溶液中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，探究復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件（Ba2+有毒）：
①H2SO4+Ba（NO3）2
②H2SO4+NaOH　　　　　　　
③H2SO4+Na2CO3
④Ba（NO3）2+NaOH　　　　　　　　　　
⑤Ba（NO3）2+Na2CO3
⑥NaOH+Na2CO3
（1）以上實(shí)驗(yàn)中，物質(zhì)間能夠發(fā)生反應(yīng)，但看不到明顯現(xiàn)象的是②；
（2）同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的所有物質(zhì)倒入同一燒杯中，后續(xù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如表：

綜合分析可知，無色濾液a中一定含有的溶質(zhì)包括NaNO3、NaOH；
（3）下列有關(guān)利用無色濾液a和白色沉淀b的設(shè)想中，合理的是AC．
A．鑒別HCl溶液和NaOH溶液：取樣，滴加濾液c
B．制NaNO3溶液：向無色濾液a中加入適量的稀HNO3
C．除去Ba（NO3）2溶液中的HNO3：向其中加入過量的白色沉淀b．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．根據(jù)下列A-C的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱長(zhǎng)頸漏斗，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，指出用該裝置來制取二氧化碳?xì)獾囊粋�(gè)明顯錯(cuò)誤的地方是收集方法錯(cuò)誤．
（2）B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下到上逐漸熄滅．
（3）C實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．通過該實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你談一談對(duì)燃燒的認(rèn)識(shí)燃燒不一定有氧氣參加（說一點(diǎn)即可）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案