11．下列有關化學符號“CO2”表示的意義，正確的是（　�。�
A．二氧化碳這種物質(zhì)
B．二氧化碳由兩個氧元素和一個碳元素組成
C．一個二氧化碳分子中含有一個氧分子
D．二氧化碳由碳原子和氧原子構成

分析 根據(jù)化學式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子； b．表示該物質(zhì)的分子構成；

解答 解：A、化學符號“CO2”可表示二氧化碳這種物質(zhì)，故選項說法正確．
B、化學符號“CO2”可表示二氧化碳是由氧元素和碳元素組成的，元素只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤．
C、分子是由原子構成的，一個二氧化碳分子中含有2個氧原子，不含氧分子，故選項說法錯誤．
D、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構成的，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．我國化學家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法，就是以海水曬鹽得到的氯化鈉為原料，制得純堿碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示，試回答下列問題：
（1）t2℃時，氯化鈉的溶解度小于碳酸鈉的溶解度．（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）我國某些鹽湖出產(chǎn)天然堿（主要成分是純堿，并含有少量氯化鈉雜質(zhì)）．在實驗室里，從天然堿中分離出較純凈的純堿晶體應采用降溫結晶的方法．
（3）在實驗室中，若要測定鹽湖水的酸堿性強弱，可以使用pH試紙測定．
（4）氯化鈉通常采取海水曬鹽的方法獲得，其原因是氯化鈉的溶解度隨溫度的變化不大．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．由取用試劑瓶里的藥液時操作可知，生活中喝茶時，茶杯蓋應倒放在桌上才更衛(wèi)生．為了延長白熾燈的使用壽命，燈泡里放入極少量的紅磷作脫氧劑，其作用的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．小明同學設計了如圖所示的實驗，用水蘊草來研究植物的光合作用．
（1）水蘊草通過光合作用制造了有機物，同時產(chǎn)生氧氣．
（2）本實驗采用排水法收集氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．探月衛(wèi)星“嫦娥一號”主要任務之一是探明月球上氦-3的儲量．如圖是氦-3原子結構示意圖，以下說法錯誤的是（　　）
A．質(zhì)子和中子可分，它們由更小的微粒構成
B．氦-3原子由原子核和核外電子構成
C．氦-3原子核內(nèi)有2個質(zhì)子和一個中子
D．氦元素在周期表中的原子序數(shù)3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．現(xiàn)在大量的科學實驗已經(jīng)證明，原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構成的．由于原子核所帶的電量和核外電子的電量相等，電性相反，因此整個原子不電性．不同種類的原子，它們所含質(zhì)子數(shù)不同．最早提出原子理論的科學家是道爾頓．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．在①冰水混合物；②液氧；③生理鹽水；④干冰；⑤鐵粉；⑥氯氣；⑦純凈的空氣；⑧硫酸銅晶體，這些種物質(zhì)中，屬于混合物的是③⑦，屬于單質(zhì)的是②⑤⑥屬于化合物的是①④，含有氧元素有①②④⑦⑧．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．某溫度下，將18克氯化鉀溶于50克水中，正好形成飽和溶液．
（1）該溫度下，氯化鉀的溶解度為36克，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26.5%．
（2）保持溫度不變，將此飽和溶液露置空氣一段時間后，會有少量固體析出，在這一過程中變小的量是A
A、溶劑的質(zhì)量   B、溶質(zhì)的溶解度    C、溶液的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．實驗室制取二氧化碳氣體時應選用（　�。�
A．碳酸鈉和稀鹽酸B．石灰石和稀鹽酸C．高溫煅燒石灰石D．大理石和稀硫酸

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