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圖表資料可以為我們提供很多信息.下面是某學生對圖表資料的理解或使用,其中不正確的是( 。
分析:根據已有的知識進行分析,在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣;元素周期表是根據原子的質子數進行編號的;溶解度曲線能表示出物質的溶解度隨溫度變化的趨勢;酸堿鹽的溶解性表指出了常見酸堿鹽的溶解性,能用來判斷酸堿鹽之間能否發(fā)生復分解反應.
解答:解:A、根據金屬活動性順序可知,排在氫前面的金屬能夠置換稀硫酸中的氫,而后面的則不能,能判斷金屬能否與酸反應生成氫氣,故A說法正確;
B、元素周期表是根據原子的質子數進行編號的,不是根據相對原子質量進行編號的,故B錯誤;
C、溶解度曲線能表示出物質的溶解度隨溫度變化的趨勢,根據溶解度曲線圖,溶解度受溫度影響較大和不大的物質,可以分別采用降溫結晶和蒸發(fā)結晶的方法結晶,故C說法正確;
D、復分解反應發(fā)生的條件是生成物中有沉淀、氣體或水生成,酸堿鹽的溶解性表指出了常見酸堿鹽的溶解性,可判斷有無沉淀生成,能用來判斷酸堿鹽之間能否發(fā)生復分解反應,故D說法正確;
故選B.
點評:本題考查了常見化學規(guī)律的應用,總結歸納是學習化學的重要方法,因此要求同學們熟練掌握常見的化學知識,及時總結,系統掌握,以便靈活應用.
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