分析 (1)本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
(2)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,二氧化硫具有酸性,鹽酸是胃液中的主要酸,氫氧化鈣具有堿性,能用于改良酸性土壤,復(fù)合肥料是指含有氮、磷、鉀中兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的肥料,淀粉屬于有機(jī)物,復(fù)合材料是指由兩種或兩種以上材料組成的材料.
(3)書寫化學(xué)方程式時(shí),必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,必須依據(jù)客觀事實(shí)、遵守質(zhì)量守恒定律.
解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氧原子,就可表示為:2O;
②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)氮分子可表示為:3N2;
③由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則4個(gè)氯化氫分子可表示為:4HCl;
④離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,故鈉離子可表示為:Na+;
⑤離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,故亞鐵離子可表示為:Fe2+;
⑥元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化銅中銅元素的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{+2}{Cu}$O;
(2)①硝酸鉀含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥料,故選D;
②玻璃鋼屬于復(fù)合材料,故填F;
③胃液中的酸主要是指鹽酸,故選B;
④二氧化硫具有酸性,能使雨水呈酸性,故填A(yù);
⑤淀粉屬于天然高分子化合物,故填E;
⑥氫氧化鈣具有堿性,能用于改良酸性土壤,故選C;
(3)①紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
②氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
③氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl;
④氧氣與一氧化碳在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;
故答案為:(1)①2O;②3N2;③4HCl;④Na+;⑤Fe2+;⑥$\stackrel{+2}{Cu}$O;(2)①D②F③B④A⑤E⑥C(3)①4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;②2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;③FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl;④CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生常見物質(zhì)的用途、對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
把一定量的氮化鎂放入試管中,然后加入適量的水,把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口 | 有大量氣泡冒出,濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),因此黃色固體是Mg3N2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱一定量小蘇打(NaHCO3)的實(shí)驗(yàn),試管中固體的質(zhì)量變化 | |
B. | 向鹽酸和氯化鐵混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉 | |
C. | 一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰 | |
D. | 一定量的稀鹽酸中加入足量的鎂粉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 茶氨酸分子中碳、氫原子數(shù)比為1:2 | B. | 茶氨酸中氮、氫元素質(zhì)量比為2:1 | ||
C. | 茶氨酸中含有O3分子和N2分子 | D. | 茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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