2.冬日里的某一天,某學(xué)校學(xué)生寢室中一名同學(xué)違規(guī)使用電褥子,因短路引發(fā)棉被著火燃燒.就此事件請你回答問題:
(1)該同學(xué)慌忙打開房門大聲呼救時,導(dǎo)致火勢迅速擴大.出現(xiàn)這種情況的原因是空氣進入使房間內(nèi)氧氣濃度增大,氧氣助火勢更旺.
(2)同寢室的同學(xué)在睡夢中驚醒,他們自救逃生的措施正確的是①②(選擇以下序號).
①用濕毛巾堵住口鼻       ②低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū)
③立即跳樓逃生           ④藏在衣柜里或桌子底下等待救援
(3)消防隊員趕到現(xiàn)場,用高壓水槍噴水將大火撲滅,水能滅火的原因是水蒸發(fā)吸熱,使可燃物的溫度降低到著火點以下.

分析 (1)根據(jù)氧氣支持燃燒判斷;
(2)根據(jù)自救措施判斷;
(3)根據(jù)水蒸發(fā)吸熱判斷;

解答 解:(1)寢室內(nèi)著火,如打開門窗,空氣流通致使氧氣量增加,會導(dǎo)致火勢更猛;
(2)寢室著火后不要慌張,應(yīng)及時采取自救措施,如快撥“l(fā) l 9”,及時組織同學(xué)用濕毛巾捂住口鼻迅速有序低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū),不能等靠,更不能跳樓,故選①②
(3)水能滅火是因為水灑在火上后會迅速蒸發(fā),蒸發(fā)會帶走大量的熱使溫度減低,當(dāng)溫度達到著火點以下時火就會熄滅.
故答案為:(1)空氣進入使房間內(nèi)氧氣濃度增大,氧氣助火勢更旺
(2)①②
(3)水蒸發(fā)吸熱,使可燃物的溫度降低到著火點以下(其他合理表達均可)

點評 此題雖然考查促使燃燒的方法,滅火的原理等,但最關(guān)鍵還是教育學(xué)生注意防火,加強安全意識及學(xué)會自救能力,熟悉自救方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)用化學(xué)符號表示:
①2個氧原子2O;②3個氮分子3N2;③4個氯化氫分子4HCl;
④鈉離子Na+;⑤亞鐵離子Fe2+;⑥氧化銅中銅元素的化合價$\stackrel{+2}{Cu}$O.
(2)用下列物質(zhì)的字母序號填空
A.二氧化硫 B.鹽酸  C.氫氧化鈣  D.硝酸鉀 E.淀粉 F.玻璃鋼
①屬于復(fù)合肥料的是D;       、趯儆趶(fù)合材料的是F;
③人體胃液中的酸是B;     、苣茉斐闪蛩嵝退嵊甑氖茿;
⑤屬于天然有機高分子的是E;   ⑥可作改良酸性土壤的是C.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
②實驗室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
③氫氧化鈉溶液與氯化鐵溶液混合FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl;
④一種單質(zhì)和一種氧化物發(fā)生化合反應(yīng)生成二氧化碳CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.圖是某品牌補鐵劑的標(biāo)簽.
請回答:
(1)C、H、Fe、O原子個數(shù)比為4:2:1:4;
(2)富馬酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為170
(3)若每次服用1包該補鐵劑,攝入鐵元素的質(zhì)量為多少毫克?(計算結(jié)果取整).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識解答:
(1)將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑,說明分子是在不斷運動的;
(2)CO和CO2都是由碳元素和氧元素組成,但二者化學(xué)性質(zhì)卻不同,原因是分子構(gòu)成不同.
(3)若裝白磷的儲罐起火,可以用水滅火,也可以用沙土填埋滅火.其中用沙土填埋滅火的原理是隔絕氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.下列說法正確的是( 。
A.只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
B.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.含氧元素的化合物不一定是氧化物
D.質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同一種元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.小宇同學(xué)將16 克高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣,反應(yīng)一段時間后,稱量試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為14.4克.
(1)求生成二氧化錳的質(zhì)量(寫出計算過程).
(2)剩余固體中,含有的物質(zhì)是高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.化學(xué)與生活密切相關(guān),下列做法合理的是( 。
A.油著火,用水澆滅B.電器著火,用泡沫滅火器澆滅
C.用明火檢查液化氣煤氣罐是否漏氣D.進入久未開啟的菜窖前先進行通風(fēng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.把下列物質(zhì)按要求分類用序號填空
(1)海水(2)水銀(3)干冰(4)高錳酸鉀 (5)紅磷(6)過氧化氫溶液
(1)屬于混合物的是(1)(6) (2)屬于化合物的是(3)(4).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.核電荷數(shù)為26的鐵元素的相對原子質(zhì)量的值為56.則下列說法正確的是(  )
A.鐵元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為26B.鐵元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為26
C.鐵元素的原子核外電子數(shù)為30D.鐵元素的原子的質(zhì)量為56

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案