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根據如圖粒子的結構示意圖,回答問題.

(1)達到穩(wěn)定結構的粒子是
 
(填序號,下同);
(2)表示同一種元素的粒子是
 
;
(3)在化學反應中容易失去電子的粒子是
 

(4)表示金屬元素的是
 

(5)表示陽離子的是
 
 
(6)表示陰離子的是
 
 
(7)表示原子的是
 
考點:原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據粒子的最外層的電子數判定微粒結構的穩(wěn)定性,根據質子數判斷元素及類別,根據核內質子數與核外電子數的關系判斷微粒屬于原子還是離子等.
解答:解:(1)由粒子的結構示意圖可知,ACE的最外層電子是8,達到了穩(wěn)定結構;
(2)同種元素的核內質子數一定相同,由于D、E的質子數都為17,所以都屬于同種元素的粒子;
(3)在B中,最外層的電子數是1,小于4,在化學反應中容易失去電子;
(4)由核內質子數可知,BC的質子數分別是11、12,分別屬于鈉元素和鎂元素;
(5)在C中,核內質子數大于核外電子數,屬于陽離子;
(6)在E中,核內質子數小于核外電子數,屬于陰離子;
(7)在ABD中,核內質子數等于核外電子數,屬于原子.
故答案為:(1)ACE;(2)DE;(3)B;(4)BC;(5)C;(6)E;(7)ABD.
點評:本題考查學生根據微粒的結構示意圖中核電荷數、質子數與核外電子數的關系辨別微粒的種類、結構的性質等.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

結合下列實驗裝置回答相關問題:

(1)寫出A裝置中a儀器的名稱:
 

(2)用石灰石與鹽酸反應制CO2的化學方程式為
 
,收集裝應選
 
(填編號);用過氧化氫溶液制O2的化學方程式為
 

(3)若用B作制氣裝置,與A相比,其優(yōu)點是
 
.(寫一點)
(4)用KClO3和MnO2制O2,若選用A作發(fā)生裝置,除了要對A裝置進行改動,還要增加
 
(填儀器名稱).

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為測定某石灰石樣品(含少量雜質)中碳酸鈣的含量,取12g樣品放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,恰好完全反應.經測定,所得溶液常溫下為不飽和溶液,其質量為107.6g(產生的氣體全部逸出).試計算:
(1)反應生成二氧化碳的質量為
 
g.
(2)12g樣品中碳酸鈣的質量為多少g.
(3)稀鹽酸中溶質的質量分數(寫出計算過程).

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氫氣和氧氣之間發(fā)生化學反應的過程,可用下列所示宏觀描述.

試回答下列問題:
(1)寫出該反應的文字表達式
 
.該反應的基本類型是
 
..
(2)除文字表達式本身表示的意義外,從上圖中你還得到哪些信息?(寫出兩條即可)
 
;
 

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Cu(Fe)
 

NaOH(Na2CO3
 

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(1)金剛石為寶石之王,實驗表明,在440℃和800大氣壓條件下,二氧化碳與金屬鈉反應產生金剛石和碳酸鈉,寫出該反應的化學方程式
 

(2)加熱兩種黑色粉末可逐漸變?yōu)楣饬良t色,該反應的化學方程式為
 

(3)加熱紫黑色粉末制備氧氣,該反應的化學方程式為
 
,反應的基本類型為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)在CO、CO2、O2、空氣、N2中,能使帶火星木條復燃的氣體是
 
;能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
;具有還原性的氣體是
 

(2)通過如圖的實驗活動,可獲知CO2的性質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B、堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液
C、有鹽和水生成的反應不一定是中和反應
D、現要測定某溶液的pH,若事先用水把pH試紙潤濕再測,則實際測得值與真實值比較將偏大

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一次性鑒別出氫氣、二氧化碳、空氣、氧氣四瓶氣體,下列方法中最好的是( 。
A、插入燃著的木條
B、插入帶火星的木條
C、加入澄清石灰水
D、加入蒸餾水

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