15．“經(jīng)常用腦，多喝六個(gè)核桃”，核桃中所含的脂肪主要成分是亞油酸甘油脂（C21H38O4），可供給大腦基質(zhì)的需要，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．亞油酸甘油酯中含有63個(gè)原子
B．亞油酸甘油酯中碳、氫的質(zhì)量比為21：38
C．亞油酸甘油酯中含氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D．亞油酸甘油酯屬于有機(jī)物

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；
B．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行解答；
C．根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比來(lái)分析；
D．根據(jù)有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的概念來(lái)分析．

解答 解：A．亞油酸甘油酯是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
B．亞油酸甘油酯中碳、氫的質(zhì)量比為（12×21）：（1×38）≠21：38，故錯(cuò)誤；
C．亞油酸甘油脂（C21H38O4）中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×21）：（1×38）：（16×4）=252：38：64，可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故錯(cuò)誤；
D．亞油酸甘油脂（C21H38O4）是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的用途，利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．用金剛石切割玻璃B．天然氣用作燃料
C．石墨用作電極D．用氫氣填充氣球

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．根據(jù)給出的KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度表、溶解度曲線，回答問(wèn)題．
溫度/℃020406080100
溶解度/gKNO313.331.663.9110169246
NaCl35.736.036.637.338.439.8
（1）分析給出的KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度表、溶解度曲線可知，溫度升高時(shí)溶解度變化較大的是硝酸鉀；
（2）（3）將 l00gKNO3跟36gNaCl的混合物放入l00g60℃的水中，充分?jǐn)嚢�，再降溫�?0℃，有晶體析出，下 列說(shuō)法中，正確的是BD．
A.60℃時(shí)有部分KNO3與溶液共存 
B．降溫的過(guò)程中析出的晶體只有KNO3
C．若要得到更多純凈的硝酸鉀晶體可繼續(xù)降溫到0℃
D.20℃時(shí)的溶液是NaCl的飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．A、B、C、D、E是九年級(jí)化學(xué)中的五種常見(jiàn)物質(zhì)，C是一種紫紅色金屬單質(zhì)；D是一種氣態(tài)單質(zhì)，被認(rèn)為是最清潔的能源；B的能溶液常用作干燥劑．已知Fe和A、B的水溶液均能發(fā)生反應(yīng)：Ⅰ．Fe+A→C+E；Ⅱ．Fe+B→D+E．
（1）寫(xiě)出A、B、C的化學(xué)式：ACuSO4，BH2SO4，CCu．
（2）現(xiàn)有Fe和三種固體組成的混合物，小明欲測(cè)定該混合物中C物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他設(shè)計(jì)并完成了一下實(shí)驗(yàn)：

上述操作“①”指的是過(guò)濾；從實(shí)驗(yàn)過(guò)程看，F(xiàn)e的金屬活動(dòng)性比C強(qiáng)．
你認(rèn)為，小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理是否正確（填“正確”或“不正確”）不正確，理由是得到的C物質(zhì)還包括反應(yīng)生成的銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸滴入盛有20g氫氧化鈉溶液（滴有幾滴酚酞試液，如圖所示）的燒杯中，恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗稀鹽酸50g．
試回答：
（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯中的現(xiàn)象是液體由紅色恰好變?yōu)闊o(wú)色．
（2）計(jì)算所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，其中說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．該反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C．該過(guò)程說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的是原子
D．該過(guò)程說(shuō)明反應(yīng)前后元素的種類不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．材料是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志，材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人類的生活，促進(jìn)了科技的發(fā)展．
（1）以下材料：①不銹鋼  ②塑料  ③棉花，其中屬于有機(jī)合成材料的是②，屬于金屬材料的是①，屬于天然纖維的是③．（填序號(hào)）
（2）“神七”航天員所穿航天服的制作材料中有滌淪、聚氯乙烯、羊毛、尼龍、絲棉以及其它高科技材料．其中屬于合成材料的是滌綸（寫(xiě)一種即可）．飛船的殼體材料采用鋁合金，原因是鋁合金密度�。▽�(xiě)一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書(shū)》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制CO2等溫室氣體排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．
（1）近年來(lái)全球大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石燃料的大量燃燒，自然界“消耗CO2”的主要途徑是綠色植物的光合作用．
（2）為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下建設(shè)可行的是①③（填序號(hào)）．
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?br />②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物質(zhì)燃料
③大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐
（3）甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油，在催化劑的作用下，CO2與H2反應(yīng)生成甲醇（CH4O）和H2O，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4O+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．用灼燒法可區(qū)分羊毛與合成纖維B．人體內(nèi)缺少鈣元素會(huì)引起貧血
C．甲醛水溶液可用于海產(chǎn)品保鮮D．食用蔬菜、水果可大量補(bǔ)充蛋白質(zhì)

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