如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中能表示氫分子的是“
B、反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變
C、該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1
D、該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:A、氫氣的化學(xué)式為H2,因此氫氣的分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子;
B、分子由原子構(gòu)成,對比反應(yīng)前后分子的構(gòu)成,判斷反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變;
C、構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子,據(jù)此判斷反應(yīng)前參加反應(yīng)的分子種類及個(gè)數(shù)比;
D、同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子;構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子.
解答:解:A、氫氣為同種同種元素組成的單質(zhì),在反應(yīng)中只存在一種單質(zhì)分子的模型,因此,該項(xiàng)單質(zhì)分子即為氫氣分子;故A正確;
B、反應(yīng)前的兩個(gè)分子中共含有三種元素的8個(gè)原子,反應(yīng)后生成的四個(gè)分子中含有8個(gè)原子;故B正確;
C、反應(yīng)前的兩個(gè)分子構(gòu)成不同,屬于不同種物質(zhì)的分子,并且都只有一個(gè)分子參加了反應(yīng),即反應(yīng)物在反應(yīng)中分子個(gè)數(shù)為1:1;故C正確;
D、反應(yīng)前的兩物質(zhì)的分子都是由不同種元素的原子所構(gòu)成的化合物的分子,反應(yīng)后生成物的兩種分子中其一為不同種原子構(gòu)成的化合物分子,另一為同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子;因此反應(yīng)中共涉及三種化合物和一種單質(zhì);故D不正確;
故選:D.
點(diǎn)評:構(gòu)成物質(zhì)的分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子;同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“火患猛于虎”.近年來,深圳、上海、哈爾濱等地均發(fā)生了火災(zāi),給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失.我們一定要吸取教訓(xùn),防范火災(zāi)的發(fā)生.在面對火災(zāi)時(shí),能采取正確的方法去逃生或滅火.請用你學(xué)到的知識回答下列問題:
(1)在滅火或逃生過程中,用濕毛巾堵住口鼻,其中的道理是
 

(2一場大火往往由一個(gè)小小的煙頭引起,煙頭在火災(zāi)中所起的作用是
 

(3)當(dāng)圖書館內(nèi)圖書起火時(shí),應(yīng)選擇
 
(填“干粉”“二氧化碳”或“水基型”)滅火器進(jìn)行滅火.
(4)撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,其原理是
 

(5)國家規(guī)定,凡是公共場所如商場、學(xué)校、醫(yī)院、大型建筑無等等,都必須安裝防火門.防火門是指一定時(shí)間內(nèi)能滿足耐火穩(wěn)定性、完整性和隔燃性要求的門,請分析安裝防火門的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號中,能表示一種物質(zhì),還能表示一種元素和該元素的一個(gè)原子的是( 。
A、SB、O
C、H2D、2N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知自然界大多數(shù)被發(fā)現(xiàn)的氫原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子,下列說法正確的是(  )
A、氫原子的質(zhì)量就是質(zhì)子的質(zhì)量
B、此氫原子的相對原子質(zhì)量是碳-12的
1
12
C、自然界氫的相對原子質(zhì)量都是1
D、氫原子的質(zhì)量幾乎等于質(zhì)子的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用試管給固體物質(zhì)加熱時(shí)試管夾應(yīng)夾在離試口的
 
處,加熱時(shí)試管口要稍微向
 
傾斜,原因是
 
,剛加熱完畢的試管
 
(填“能”或“不能”)立即洗滌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是(  )
需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗(yàn)聞氣味
B銅絲和鐵絲用磁鐵吸引觀察顏色
C雙氧水和水觀察顏色加二氧化錳
D二氧化碳和氮?dú)?/TD>澄清石灰水紫色的石蕊試液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,A是地殼中含量最多的元素,B是地殼中含量最多的金屬元素,D元素原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子,E元素形成的單質(zhì)中有一種具有類似足球狀的結(jié)構(gòu).已知D元素和E元素組成的化合物M,M的一個(gè)分子由5個(gè)原子構(gòu)成,他在空氣中能被點(diǎn)燃,還能在一定條件下發(fā)生爆炸.A,D和E三種元素能形成一個(gè)化合物R,R屬于可再生能源,在汽油中加入適量R,可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣對大氣的污染.請回答下列問題;
(1)B元素是
 
;R的化學(xué)式為
 
;M的化學(xué)式為
 

(2)A和E形成的化合物能F跟單質(zhì)E發(fā)生吸熱反應(yīng),則F的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

復(fù)分解反應(yīng)的條件:當(dāng)生成物中有
 
生成,復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對“20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為31.6g”的解釋正確的是(  )
A、20℃時(shí),31.6g硝酸鉀溶解在100g水中恰好飽和,則20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為31.6
B、20℃時(shí),100g溶液中含31.6g硝酸鉀
C、31.6g硝酸鉀溶解在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)
D、20℃時(shí),31.6g硝酸鉀溶解在100g水中恰好達(dá)到飽和狀態(tài)

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