【題目】己知:草酸鈣[CaC2O4]受熱分解，。將將12.8g CaC2O4固體加熱一段時間后剩余11.4g固體（不考慮碳酸鈣的分解）。下列說法錯誤的是

A.剩余固體為混合物

B.剩余固體中含有鈣元素的質(zhì)量為4.0g

C.將剩余固體溶于過量的稀鹽酸，理論上產(chǎn)生2.2g CO2

D.將加熱產(chǎn)生的氣體全部燃燒可產(chǎn)生4.4g CO2

【答案】D

【解析】

根據(jù)題目數(shù)據(jù)，可知加熱產(chǎn)生的CO質(zhì)量=12.8g-11.4g=1.4g，則發(fā)生分解的草酸鈣質(zhì)量為：，則x=6.4g，即只有6.4g的草酸鈣分解。

A、草酸鈣只分解了一部分，故剩余的固體為混合物，A選項正確，不合題意；

B、固體中鈣元素的質(zhì)量=，反應(yīng)后鈣仍在固體中，B選項正確，不合題意；

C、根據(jù)分析時的表達式計算，得到y(tǒng)=5.0g，再根據(jù)此值計算二氧化碳，可得知z=為2.2g，C選項正確，不合題意；

D、加熱產(chǎn)生了1.4g一氧化碳，則完全燃燒可求出n=2.2g，即產(chǎn)生的二氧化碳為2.2g，D選項錯誤，符合題意；

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)分別完成了圖1所示的3個實驗（圖中a處連接壓強傳感器）。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后，燒瓶1、2、3內(nèi)壓強隨時間的變化趨勢。

下列說法不正確的是

A. 由于注入液體壓縮了瓶內(nèi)的氣體，所以三個實驗的起始階段壓強都快速增大

B. 對比曲線1和2可知，二氧化碳和水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

C. 對比曲線1和3可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D. 對比曲線2和3可知，40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下列科普短文，然后回答問題。

臭氧的化學(xué)式是O3，在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣（O2）強得多。若將O2通過臭氧發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的O2中含有3%的O3。臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25 km處有一個厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護層。超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想。

（1）將帶火星的木條伸入到盛有O3的集氣瓶中，可以看到_____的現(xiàn)象。

（2）氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程發(fā)生_____變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）應(yīng)采取_____的方法保護臭氧層。

（4）二氧化硫（SO2）遇到O3微熱，即被迅速氧化成三氧化硫（SO3），SO3跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中SO2的理想方法。寫出SO2與O3反應(yīng)的文字表達式或符號表達式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的有（　�。�

①氦的原子示意圖為，鎂的原子示意圖為，由于它們的最外層電子數(shù)相同，所以化學(xué)性質(zhì)相似

②已知A+3B=2C+3D中，已知2.3克A跟4.8克B恰好反應(yīng)生成4.4克C。又已知D的相對分子質(zhì)量為18，則A的相對分子質(zhì)量為46

③實驗室現(xiàn)需要250毫升的集氣瓶收集一瓶100毫升的氧氣，小明設(shè)計了如圖裝置進行收集；

④足量紅磷在密閉容器中燃燒，反應(yīng)變化關(guān)系圖像是：

A.1個

B.2個

C.3個

D.4個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們常用實驗探究的方法來研究物質(zhì)的組成，如圖

（1）實驗A中觀察到的現(xiàn)象是_____。該實驗?zāi)芊裼媚咎看婕t磷測定空氣中氧氣的含量_____（選填能或不能）。

（2）實驗B是水的電解，水電解實驗中的溶液采取氫氧化鉀溶液，是為了_____。

（3）生活中，我們偶爾會看蔗糖在鍋里加熱時間過長會變成黑色。那么蔗糖是由那些元素組成的呢？某同學(xué)用C裝置進行實驗（夾取和支撐的裝置略去）來測定蔗糖的組成。

小資料：

Ⅰ銅絲在加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色固體氧化銅。

Ⅱ蔗糖在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。

實驗步驟：先用酒精燈在玻璃管銅絲處加熱，同時反復(fù)推拉注射器活塞，充分反應(yīng)后，再將酒精燈移至蔗糖處加熱。觀察到玻璃管中蔗糖處生成黑色固體，內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)。

實驗結(jié)論：蔗糖中一定含有_____（填元素符號）。

實驗上述實驗過程中，先對銅絲進行加熱，并同時反復(fù)推拉注射器活塞的作用是_____。

實驗原理：與_____（填A或B實驗相同）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水中含有豐富的氯化鎂，如圖是從海水中提取鎂的簡單流程．在提取Mg的過程中，

（1）試劑A最好選用_____（從我國有豐富的石灰石資源考慮）．沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)，則沉淀B的化學(xué)式為_____；

（2）由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為_____；

（3）海水本身就是含有MgCl2的溶液，它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含雜質(zhì)的Fe2O3固體樣品20g，高溫下用足量的CO完全還原（雜質(zhì)不與CO反應(yīng)），得剩余固體，并將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水充分吸收后，產(chǎn)生30g白色沉淀．則下列說法不正確的是

A. 通入CO質(zhì)量大于8.4g

B. 反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為11.2g

C. 樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為80%

D. 樣品中氧元素質(zhì)量分數(shù)不一定為24%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖的微型裝置進行有關(guān)實驗探究（整套裝置氣密性良好）。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

Ⅰ擠壓左邊滴管并微熱燃燒管

紅磷和白磷均沒有燃燒

Ⅱ擠壓右邊滴管并微熱燃燒管

紅磷沒有燃燒，白磷燃燒

下列說法不正確的是（　�。�

A.白磷燃燒時，產(chǎn)生白煙，放出熱量

B.步驟Ⅱ中，白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要的條件之一是溫度達到可燃物的著火點

C.對比步驟Ⅰ中白磷不燃燒而步驟Ⅱ中白磷燃燒，說明燃燒需要條件之一是可燃物與氧氣接觸

D.若再次擠壓左邊滴管，能觀察到白磷熄滅，說明二氧化碳不可燃、支持燃燒、且密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】芯片是電腦、智能家庭等的核心部件，芯片的主要成分是純度極高的硅，其運算速率與硅的純度有關(guān)。

（1）硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅的粒子是__________（填“分子”或“原子”)。

①已知硅原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，硅原子的質(zhì)子數(shù)為_____；核外電子層數(shù)為_____。

②下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中與硅的化學(xué)性質(zhì)相似的是_______(填序號)。

（2）光伏發(fā)電的太陽能電池板也需用高純硅。在日光下高純硅的作用主要是將光能轉(zhuǎn)化為_____能。

（3）自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在，請寫出二氧化硅的化學(xué)式_________。硅膠是常用的干燥劑，其主要成分可視作二氧化硅，你認為硅膠可作干燥劑的原因可能是______（一條即可）。

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