在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測定反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物 質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3

5

20

7

反應(yīng)后質(zhì)量/g

10

5

8

待測

通過分析,判斷下列說法正確的是

A. 測得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g B. 乙物質(zhì)一定是催化劑

C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) D. 反應(yīng)中甲與丙的質(zhì)量比為10:8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:湖南省永州市2019學(xué)期九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

“珍愛生命,拒絕毒品”是每個(gè)公民的責(zé)任,但是在某些娛樂場所,還有人服用俗稱“搖頭丸”的毒品。有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C12H19O2N,下列有關(guān)該搖頭丸的說法不正確的是( 。

A. 搖頭丸是由碳、氫、氧和氮四種元素組成

B. 一個(gè)搖頭丸分子由34個(gè)原子構(gòu)成

C. 搖頭丸的相對分子質(zhì)量是209

D. 搖頭丸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.7%

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省大連市沙河口區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

再生水是國際公認(rèn)的“第二水源”,是將生產(chǎn)生活等污水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后,可以在一定范圍內(nèi)使用的水,生產(chǎn)再生水的主要流程如圖:

(1)一級處理時(shí),污水經(jīng)過格柵后,還需向其中加入絮凝劑,格柵的作用是_____,絮凝劑可以是_____;

(2)二級處理時(shí),需要使用活性炭,它的作用是_____;

(3)二次處理后的水,經(jīng)過消毒處理,得到再生水,消毒屬于_____(選填“物理”或“化學(xué)”)變化,檢驗(yàn)再生水是否為硬水,可以使用的物質(zhì)是_____;

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省大連市沙河口區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

可用于制霓虹燈的氣體是( 。

A.氮?dú)?#xa0;B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:海南省定安縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

江蘇寶應(yīng)縣是首批“全國生態(tài)示范縣”,美麗富饒而又充滿了水鄉(xiāng)靈韻。怎樣才能繼續(xù)處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系呢?請你分別從保護(hù)水資源和保護(hù)空氣的角度出發(fā),向全縣人民發(fā)出兩條倡議:

從保護(hù)水資源的角度:①________; ②__________ 。

從保護(hù)空氣的角度:①_____________ ;②____________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源:海南省定安縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是

A. 同一種原子 B. 同一種分子 C. 同一種元素 D. 無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源:海南省定安縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途由化學(xué)性質(zhì)決定的

A. 活性炭除臭 B. 液氧用于火箭發(fā)射 C. 石墨做電刷 D. 干冰用于食品保鮮

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省宜春市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

前不久,泉港發(fā)生化學(xué)品碳九(是一種石油提取物)泄露,水體嚴(yán)重污染,臭氣沖天。從環(huán)保、化學(xué)角度分析,下列補(bǔ)救措施和分析不合理的是( 。

A. 堵漏油,防止事件擴(kuò)大化

B. 利用活性炭來吸附臭氣

C. 臭氣的擴(kuò)散是由于分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

D. 用燃燒的方法除去漏油

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省十堰市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

“含氟牙膏”中的“氟”指的是

A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素

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同步練習(xí)冊答案