【題目】下列氣體排放到空氣中，不會(huì)造成空氣污染的是

A、一氧化碳 B、二氧化硫 C、二氧化氮 D、氧氣

【答案】D

【解析】

試題分析：空氣污染物包括有害氣體和粉塵，有害氣體有：二氧化氮、一氧化碳和二氧化硫。氧氣是空氣的組成成分，不會(huì)對(duì)空氣組成污染。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不正確的是

A．表示鈉原子失去1個(gè)電子后形成的離子

B．表示帶2個(gè)單位負(fù)電荷的碳酸根離子

C．表示氧原子得到1個(gè)電子后形成的離子

D．表示由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的過氧化氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，近期科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素，它的原子核內(nèi)有質(zhì)子111個(gè)，其相對(duì)原子質(zhì)量為272，則該種元素原子的核內(nèi)中子數(shù)為

A、50個(gè) B、111個(gè) C、161個(gè) D、272個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器，請(qǐng)按要求填空

（1）①儀器C的名稱叫__________________。

②在讀取E中液體體積時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處__________________。

(2)①進(jìn)行過濾操作，除鐵架臺(tái),A和D外，還需要用到上述儀器中的___________（填序號(hào)）。

②配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的NaCl溶液，還必須補(bǔ)充的一種儀器是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察下面溶液的變化并回答問題。

（1）A中的試管__________（填“能”或“不能”）把水加人濃硫酸中。

（2）B中溶液變渾濁的原因是__________________

（3）把A中試管內(nèi)試劑改為Mg和稀鹽酸，_________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)與上圖相同的現(xiàn)象。

（4）在A、B、C中Ca(OH)2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是__________（用A、B、C和 “＞”、“＜”、“=”表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 硬水和軟水——明礬

B. 氯化鉀和氯化銨——?dú)溲趸c

C. 合成纖維和羊毛纖維——點(diǎn)燃聞氣味

D. 一氧化碳和二氧化碳——灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25，相對(duì)原子質(zhì)量為55，則錳原子的電子數(shù)為

A．25 B．30 C．55 D．80

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在課外閱讀中得知：氫氧化銅受熱會(huì)分解生成氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu(OH)2CuO +H2O，于是用CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)制取氫氧化銅，然后對(duì)氫氧化銅進(jìn)行加熱，并用如圖所示的裝置用一氧化碳還原氫氧化銅完全分解得到的氧化銅。

（1）制取氫氧化銅的化學(xué)方程式為_________________________________；

（2）B處可觀察到的現(xiàn)象是___________________________，C處酒精燈的作用是________________，小明在做一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生了爆炸，你認(rèn)為可能的原因有_________、___________________________________；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)對(duì)A處殘留的紅色固體的成分進(jìn)行如下探究：

【查閱資料】①由于給氧化銅加熱溫度不夠或通入一氧化碳不足，可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅（化學(xué)式Cu2O）。

②氧化亞銅是一種紅色固體，難溶于水，可與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O

【提出猜想】紅色固體是：I____________________；ⅡCu2O；ⅢCu和Cu2O的混合物

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取一定量A處殘留固體于試管中，加入足量的稀硫酸，并充分振蕩，靜置

______________________________

猜想Ⅲ成立

②過濾、洗滌、干燥

得到紅色固體

（4）經(jīng)測(cè)定1.6gA處殘留固體與9.8g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng).試計(jì)算該殘留固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)用于治療瘧疾的藥物﹣﹣青蒿素（化學(xué)式為C15H2205），挽救了數(shù)百萬人的生命，從而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列關(guān)于青蒿素的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 青蒿素的一個(gè)分子中含有42個(gè)原子

B. 青蒿素屬于無機(jī)物

C. 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282

D. 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%

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