A. | 物質(zhì)燃燒必須同時(shí)滿足3個(gè)條件可燃物燃燒只需耍同時(shí)滿足2個(gè)條件.滅火只要破壞1個(gè)條件即可 | |
B. | 燃燒的劇烈程度與可燃物的性質(zhì),可燃物與氧氣的接觸面積等都有關(guān) | |
C. | 物質(zhì)完全燃燒的條件是氧氣濃度大,可采取通風(fēng),增大接觸面積的方法使燃料完全燃燒 | |
D. | 燃燒一定是化學(xué)變化,也一定屬于化合反應(yīng) | |
E. | 燃燒都是劇烈的,一定會(huì)發(fā)光放熱,有煙有火焰 |
分析 A、根據(jù)燃燒的條件分析;
B、氧氣濃度越大燃燒越劇烈;與氧氣接觸面積越大,燃燒就越容易發(fā)生;
C、根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法分析;
D、根據(jù)燃燒的概念等分析;
E、根據(jù)燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行解答.
解答 解:A、燃燒的三個(gè)條件可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸,三個(gè)缺一不可,可燃物燃燒要滿足溫度達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸,物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件,只要消滅其中之一,就可滅火,故正確;
B、燃燒的劇烈程度與可燃物的性質(zhì),可燃物與氧氣的接觸面積,氧氣濃度等有關(guān),故正確;
C、促進(jìn)可燃物燃燒的方法是:(1)增大可燃物與氧氣的接觸面積.(2)增大氧氣的濃度,故正確;
D、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng),例如蠟燭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳和水,所以不屬于化合反應(yīng),故錯(cuò)誤.
E、燃燒都是劇烈的,不一定會(huì)同時(shí)發(fā)光放熱,有煙有火焰,故錯(cuò)誤;
故選:ABC.
點(diǎn)評(píng) 此題所考是基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn),掌握燃燒的相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 依據(jù)溶解度曲線可判斷:甲的溶解度比乙的大 | |
B. | 將等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃,析出甲的質(zhì)量大 | |
C. | 將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〗禍氐姆椒?/td> | |
D. | t2℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量相等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)能是目前最安全、最清潔、最主要的能源 | |
B. | 大量開(kāi)采化石燃料以滿足社會(huì)發(fā)展的需要 | |
C. | 大量電解水生產(chǎn)氫氣是開(kāi)發(fā)氫能的唯一途徑 | |
D. | 推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能可以減少對(duì)環(huán)境的污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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