分析 (1)熟悉常見(jiàn)儀器,了解它們的名稱(chēng);
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,需要加熱.可以據(jù)此做出發(fā)生裝置的選擇;實(shí)驗(yàn)室可用鹽酸和石灰石在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,我們可以據(jù)此寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)式;另外分液漏斗可控制反應(yīng)的速率;在進(jìn)行試驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性.
(3)從氫氣比空氣的密度小,應(yīng)從d端進(jìn),氫氣先浮在瓶口,使瓶?jī)?nèi)的空氣從c端排出;
(4)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.
解答 解:(1)熟悉常見(jiàn)儀器,了解它們的名稱(chēng).圖中a錐形瓶;b集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,需要用酒精燈加熱,故要用裝置A;化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用B裝置制取二氧化碳時(shí),要用稀鹽酸與大理石(主要成分CaCO3)反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若要控制反應(yīng)的速率,應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗.因?yàn)榉忠郝┒酚虚y門(mén)控制,可以使反應(yīng)隨開(kāi)隨停,控制反應(yīng)的速率;
(3)如用E裝置收集H2,因?yàn)闅錃獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏龋瑲怏w應(yīng)從d端進(jìn)入.故答案是:d;
(4)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑; 常選用裝置C,其優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,節(jié)約藥品.
答案:
(1)a 錐形瓶;b集氣瓶;
(2)A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 分液漏斗;
(3)d;
(4)可以控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生與停止;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查試驗(yàn)裝置的選取、方程式的書(shū)寫(xiě)以及試驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題.需要同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)的試驗(yàn)裝置及問(wèn)題有清楚的了解.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰雪融化 | B. | 房屋倒塌 | C. | 火山噴發(fā) | D. | 山體滑坡 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物質(zhì)燃燒必須同時(shí)滿(mǎn)足3個(gè)條件可燃物燃燒只需耍同時(shí)滿(mǎn)足2個(gè)條件.滅火只要破壞1個(gè)條件即可 | |
B. | 燃燒的劇烈程度與可燃物的性質(zhì),可燃物與氧氣的接觸面積等都有關(guān) | |
C. | 物質(zhì)完全燃燒的條件是氧氣濃度大,可采取通風(fēng),增大接觸面積的方法使燃料完全燃燒 | |
D. | 燃燒一定是化學(xué)變化,也一定屬于化合反應(yīng) | |
E. | 燃燒都是劇烈的,一定會(huì)發(fā)光放熱,有煙有火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該物質(zhì)一定是純凈物 | B. | 該物質(zhì)一定是單質(zhì) | ||
C. | 該物質(zhì)可能是混合物 | D. | 該物質(zhì)一定不是化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
取一支試管加入3~5mL5%的過(guò)氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳. | 緩慢有少量氣泡冒出 | 濃度越大,過(guò)氧化氫分解的速率越快 |
另取一支試管加入3~5mL15%的過(guò)氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳. | 迅速有大量氣泡冒出 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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