下列方法能鑒別氧氣和空氣的是（　�。�

A．聞氣味

B．將集氣瓶倒扣在水中

C．觀察顏色

D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中


【分析】根據(jù)空氣中有各種氣體而氧氣有助燃性進行解答．

【解答】解：A、由于氧氣和空氣均無味，所以無法鑒別，故A不適合；

B、由于氧氣不易溶于水，而空氣中主要含有氮氣和氧氣，氮氣難溶于水，所以將集氣瓶倒扣在水中均無明顯現(xiàn)象，故B不適合；

C、由于氧氣和空氣均無色，所以無法鑒別，故C不適合；

D、帶火星木條伸入氧氣能使其復燃，空氣中無明顯現(xiàn)象，故D適合．

故選D．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


化學研究的核心內容是（　�。�

A．物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象

B．物質的組成、結構、性質和變化

C．生命有機體的形成及功能

D．礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組，為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，設計了如圖的實驗操作，其中可以達到實驗目的組合是（　�。�

A．①②或②③或②④⑤   B．②④或①③或②④⑤   C．①③或②③或①④⑤   D．①②或②③或③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列操作正確的是（　�。�

A．  B．  C．   D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列反應屬于分解反應的是（　　）

A．硫+氧氣二氧化硫

B．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

C．鐵+氧氣四氧化三鐵

D．蠟燭+氧氣二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　　）

A．氧氣     液氧

B．冰水混合物     礦泉水

C．汽水     河水

D．凈化后的空氣   受污染的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學對蠟燭的燃燒進行探究：

（1）操作①中，蠟燭能燃燒片刻的原因是　　．

（2）操作②中，關于白煙的成分，有同學做出了下列猜想：A．白煙是水蒸氣；B．白煙是石蠟固體小顆粒；C．白煙是二氧化碳．你認為上述猜想有道理的是（填序號）　　，理由是　　．

（3）該同學在做實驗一的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，合適的做法是　　．（寫出一點）．

（4）木條處于外焰的部分最先變黑，說明蠟燭的外焰溫度最　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法中，錯誤的是（　　）                                   

A．“純堿”不是堿   B．“干冰”不是冰   C．“水銀”不是銀   D．“醋酸”不是酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


欲除去下列物質中含有的少量雜質，將除去雜質加入的試劑和方法的標號填入相應的答案欄里．（2015秋蘇州期末）氯化鈉和硝酸鉀兩種物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：             

（1）圖中兩種物質的溶解度曲線有一個交點A，點A 的含義是　　．          

（2）在60℃時，往盛有60g硝酸鉀的燒杯中加入50g水，充分攪拌，所得溶液質量為　1　．         

（3）在60℃，將等質量的兩種物質的溶液分別降溫到0℃，析出固體質量較少的是　　．        

A．氯化鈉     B．硝酸鉀    C．一樣大   D．無法確定                 

（4）除去氯化鈉固體中少量硝酸鉀的方法是　（填寫“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”）．          

                                         

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