【題目】氫氣、氧氣、氮氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六種氣體中，占空氣體積分數(shù)最大的是（填化學式，以下相同）???；能使帶火星木條復燃的是???；使用燃氣熱水器時，若通風不暢，容易產(chǎn)生一種有毒的氣體是???；能使紫色石蕊試液變紅色的是???；能使澄清石灰水變渾濁的是???。資源廣、燃燒值高、無污染的新型能源是???充入食品包裝袋中可以防腐的氣體單質(zhì)是???。天然氣的主要成分是???。

【答案】N2；O2；CO；CO2；CO2；H2；N2；CH4
【解析】根據(jù)所學氣體的性質(zhì)和用途可知氫氣、氧氣、氮氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六種氣體中，占空氣體積分數(shù)最大的是氮氣化學式為N2；能使帶火星木條復燃的是氧氣；使用燃氣熱水器時，若通風不暢，容易產(chǎn)生一種有毒的氣體是一氧化碳；能使紫色石蕊試液變紅色的是二氧化碳；能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳；資源廣、燃燒值高、無污染的新型能源是氫氣充入食品包裝袋中可以防腐的氣體單質(zhì)是氮氣；天然氣的主要成分是甲烷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（?? ）
A.凡有氧氣參加的反應都會發(fā)光發(fā)熱
B.在驗證空氣中氧氣含量實驗中，可用鐵絲代替紅磷實驗
C.氧氣參與的呼吸作用是發(fā)生的緩慢氧化實質(zhì)是氧氣氧化性的一種體現(xiàn)
D.硫在氧氣中燃燒會產(chǎn)生淡藍色火焰，放出無色無味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某班同學做驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的實驗，用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液．實驗結(jié)束后，化學興趣小組的同學欲對該實驗的廢液進行探究，請你一起參與． 【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)？
【交流表達】
（1）小明通過觀察，認為廢液中一定含有硫酸銅．他觀察到的現(xiàn)象是??? ．
（2）小紅通過分析，認為廢液中一定含有硫酸亞鐵，她的依據(jù)是： ??? ．
（3）【作出猜想】小華認為廢液中還可能含有硫酸． 【實驗驗證】
小華測得廢液的pH小于7，證明廢液中含有硫酸．用pH試紙測定溶液pH的方法：??? ．
（4）小明取少量廢液，向其中滴加氫氧化鈉溶液，也得到了相同的結(jié)論．小明的實驗現(xiàn)象是??? ． 通過分析與實驗，同學們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸．
（5）【拓展應用】 ①若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，應向廢液中加入過量的??? ． 寫出該反應過程中的一個化學方程式??? ．
②反應完全后，過濾，濾渣中物質(zhì)為??? ， 濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應。下列對有關反應的描述正確的是（ ）
A.在點燃的條件下，細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵
B.在點燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體
C.鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應
D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應，氧氣具有氧化性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年3月20日聯(lián)合國發(fā)布報告：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國家和地區(qū)面臨干旱問題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任的義務。下列關于水的認識正確的是（ ）
A.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
B.將活性炭放入硬水中可使其軟化??
C.工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放
D.過量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象或事實，用相關的化學知識加以解釋，正確的是( )
A.“真金不怕火煉”，說明溫度越高金屬的化學性質(zhì)越穩(wěn)定
B.加油站應“嚴禁煙火”，說明只要遇到明火，在任何情況下石油都會燃燒
C.體溫計中水銀熱脹冷縮，說明分子之間有間隔
D.自行車上的三腳架上噴油漆，說明隔絕氧氣或水分可防止鋼鐵生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C三種元素。A元素是空氣中含量最多的元素；B元素是地殼中含量最多的金屬元素；C元素的單質(zhì)可以在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D。試推斷：
①．A的元素符號???
②．B的元素名稱???
③．C單質(zhì)化學式???
④．氣體D的化學式???
類別（單質(zhì)或化合物）???

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】俗話說“酒香不怕巷子深”，從化學的角度來解釋是由于（?? ）
A.分子在不斷地運動
B.分子間有間隔
C.分子是由原子構(gòu)成的
D.分子在化學變化中發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒．
（1）如何驗滿氧氣？
（2）做硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預先加少量水的目的是什么？
（3）可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關，任舉一例說明．

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