【題目】實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,某同學想了解其變質情況,稱取5g樣品于燒杯中,加入30g水使之完全溶解,再向燒杯中緩緩加入過量的氫氧化鋇溶液,完全反應后,生成沉淀1.97g,求:
①樣品中碳酸鈉的質量分數(shù).
②反應后所得溶液中氫氧化鈉的質量.
【答案】解:①設樣品中碳酸鈉的質量為x,生成的氫氧化鈉的質量為y
Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH
106 197 80
x 1.97g y
解得:x=1.06g y=0.8g
樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是: =21.2%
②反應后所得溶液中氫氧化鈉的質量是:5g﹣1.06g+0.8g=4.74g
答:①樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是21.2%.②反應后所得溶液中氫氧化鈉的質量是4.74g.
【解析】根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鋇反應的化學方程,由生成的沉淀碳酸鋇的質量求出碳酸鈉的質量、生成的氫氧化鈉的質量,即樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)和反應后所得溶液中氫氧化鈉的質量.本題主要考查學生對常見物質的性質的了解,以及各物質之間的反應的掌握情況.解題的關鍵是利用化學方程式進行的計算.
【考點精析】認真審題,首先需要了解根據(jù)化學反應方程式的計算(各物質間質量比=系數(shù)×相對分子質量之比).
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】十九世紀初,意大利科學家阿伏加德羅在總結前人工作的基礎上,提出了分子概念認為:①一切物質都是由分子組成的;②分子由原子構成;③原子不能獨立存在;④分子是保持物質化學性質的最小粒子;⑤分子的質量等于構成它的原子的質量之和;⑥分子在不停地運動。你通過化學的學習,認為上述觀點中存在明顯不足的是 ( )
A. ①②⑤ B. ①③ C. ④⑤⑥ D. ③⑤
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【題目】下列圖象分別與選項中的實驗現(xiàn)象及結果相對應,其中正確的是( )
A.
電解水
B.
將等質量的鎂和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個容器中
C.
等體積、等溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
D.
服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3]治療胃酸過多,胃液pH的變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A﹣H均為初中化學常見的物質.其中A、C常溫下是氣體,且組成元素相同,C的固體俗名叫“干冰”,B是赤鐵礦的主要成分,E能用于改良酸性土壤,H是紫紅色金屬.他們的相互轉化關系如圖(圖中反應條件均已略去).
請回答下列問題:
(1)寫出E物質的化學式;
(2)寫出反應①的化學方程式;
(3)反應③的基本反應類型是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫能源是理想能源,氫能源開發(fā)一直是前沿科學研究的課題之一,科學家研發(fā)出一種以鋁鎵合金(鎵:Ga)和水為原料制取氫氣的新工藝,流程如圖1所示:
(1)從物質分類的角度看,鋁鎵合金屬于(填“純凈物”或“混合物”) , 用該合金與鋁片相互刻劃,發(fā)現(xiàn)鋁片上有劃痕,說明 .
(2)氫氣是一種能源,它在空氣中燃燒的化學方程式是 , 氫氣被稱為“綠色能源”的主要原因是 .
(3)反應①中鎵的作用是 , 該反應的化學方程式是 , 屬于四種基本反應類型中的 . 與電解水制取氫氣相比,用鋁鎵合金和水為原料制取氫氣的優(yōu)點是(答出一點即可) .
(4)鎵的原子結構示意圖如圖2所示,請寫出鎵與稀鹽酸反應的化學方程式 , 發(fā)生有效相互作用的微粒的轉化過程是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗,回答有關問題.
(1)實驗步驟:
①溶解 稱取5.0g粗鹽,逐漸加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗鹽1.2g.
②過濾
③蒸發(fā) 請從溶解度的角度分析,試驗中不采用降低溶液溫度的方法得到精鹽的依據(jù)是 .
④計算產率 得到精鹽3.2g,則精鹽的產率為(計算結果保留一位小數(shù)).
(2)整個實驗中至少要進行次稱量.
(3)從海水中獲得的粗鹽,經過上述實驗得到的精鹽屬于(填“混合物”或“純凈物”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:
(1)在某一溫度時,A、B兩飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等,此溫度為℃;
(2)在t3℃時,將30gA物質充分溶解在50g水中,所得溶液的質量為g;
(3)要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的一種方法是;
(4)將t3℃的A、B、C三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時,所得溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是 .
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