4．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意安全，下列實(shí)驗(yàn)操作安全的是（　　）
A．將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味
B．給試管內(nèi)液體加熱時(shí)管口對(duì)著人
C．實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶
D．取用藥品時(shí)沒(méi)有指明用量，取最少量

分析 A、根據(jù)聞氣味的方法分析判斷；
B、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品的處理方法進(jìn)行分析；
D、根據(jù)藥品的用量原則進(jìn)行分析．

解答 解：A、聞氣味時(shí)不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味，為了防止中毒，應(yīng)要用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，使少量氣體飄入鼻孔；故A錯(cuò)誤；
B、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)試管口不能對(duì)著人，以防藥液沸出傷人，故B錯(cuò)誤；
C、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶，要放在指定的容器內(nèi)，以防污染瓶中試劑，故C錯(cuò)誤；
D、為節(jié)約藥品，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則：取用化學(xué)藥品時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)按最少量（1～2mL）取用液體，固體只需蓋滿(mǎn)試管底部；故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，否則會(huì)造成不良后果或危險(xiǎn)；通過(guò)本題的解答，有利于培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（MnCO3），其中錳元素的化合價(jià)為+2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行氧氣制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗②集氣瓶；
（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，則選用的發(fā)生裝置是A；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小敏發(fā)現(xiàn)水槽里的水顯紅色，造成這一現(xiàn)象的可能原因是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花．在清洗試管中的殘留物時(shí)，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)水溶液出現(xiàn)紫紅色，有的發(fā)現(xiàn)水溶液呈墨綠色（錳酸鉀溶于水所致），且同時(shí)有黑色的粉末狀固體．你對(duì)水溶液出現(xiàn)紫紅色這一現(xiàn)象的解釋是剩余的高錳酸鉀粉末溶于水產(chǎn)生的．
（3）若用D裝置收集氧氣是利用了氧氣的物理性質(zhì)．證明裝置D中氧氣已集滿(mǎn)的方法是帶火星的木條放在集氣瓶口，復(fù)燃．若用G裝置收集氧氣，則氧氣從a端（填a或b）進(jìn)入．
（4）選用B裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，若將B裝置改為F裝置，優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單，不用加熱．若將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，緩慢拉注射器活塞，若看到長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象，說(shuō)明裝置氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．生活中的問(wèn)題常涉及化學(xué)知識(shí)，下列涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．用汽油去除油污B．用糯米釀制甜酒
C．用活性炭除冰箱異味D．用柑橘榨果汁?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．老師讓學(xué)生稱(chēng)量5g藥品，該生其它操作都很規(guī)范，但在稱(chēng)量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，此時(shí)他應(yīng)（　�。�
A．加砝碼B．減少藥品C．加藥品D．調(diào)節(jié)螺絲向左旋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．根據(jù)如圖所示列舉的初中常見(jiàn)的裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱(chēng)是：長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母），用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿(mǎn)
（3）若收集一瓶氧氣，供紅磷在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用，最好選擇的裝置是E（填字母），理由是紅磷燃燒會(huì)放出大量熱，試劑瓶下方應(yīng)有少量水，應(yīng)用排水法收集氧氣．
（4）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么從儀器①中應(yīng)加入稀鹽酸在加試劑之前應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列應(yīng)用及相應(yīng)原理，用化學(xué)方程式表示錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用電解水的方法測(cè)定水的組成：2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑
B．用二氧化碳制碳酸飲料：CO2+H2O=H2CO3
C．用一氧化碳冶鐵：3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2
D．不能用鐵桶裝波爾多液：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．從Fe、C、H、O、N五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />2個(gè)氫離子2H+；溶液為淺綠色的陽(yáng)離子Fe2+；3個(gè)碳酸根離子3CO32-；4個(gè)氨分子4NH3；五氧化二氮中氮呈正五價(jià)$\stackrel{+5}{N}$2O5；含氧量最大的氧化物H2O2；能作為燃料的無(wú)機(jī)化合物CO；一種堿NaOH．（任寫(xiě)一種）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．下面是對(duì)金屬鈉性質(zhì)的描述：①密度比水��；②熔點(diǎn)低；③有銀白色金屬光澤；④常溫下能與水劇烈反應(yīng)；⑤常溫下易被空氣中的氧氣氧化．
用序號(hào)回答：屬于物理性質(zhì)的是①②③，屬于化學(xué)性質(zhì)的是④⑤．

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同步練習(xí)冊(cè)答案