14．下面是對金屬鈉性質(zhì)的描述：①密度比水��；②熔點低；③有銀白色金屬光澤；④常溫下能與水劇烈反應；⑤常溫下易被空氣中的氧氣氧化．
用序號回答：屬于物理性質(zhì)的是①②③，屬于化學性質(zhì)的是④⑤．

分析 物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．

解答 解：物質(zhì)的密度、熔點、顏色等方面的性質(zhì)不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．故填：①②③．
能夠與水反應，能夠被氧氣氧化等方面的性質(zhì)需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)．故填：④⑤．

點評 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)．如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．實驗過程中要注意安全，下列實驗操作安全的是（　�。�
A．將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味
B．給試管內(nèi)液體加熱時管口對著人
C．實驗剩余的藥品放回原瓶
D．取用藥品時沒有指明用量，取最少量

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．寫出下列反應的文字表達式，并注明反應的基本類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵； （化合反應）
（2）鋁絲在氧氣中燃燒鋁+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$三氧化二鋁； （化合反應）
（3）氧化汞受熱分解氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣； （分解反應）
（4）氯酸鉀和二氧化錳的混合物受熱分解氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣； （分解反應）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)有關的是（　　）
A．干冰用于人工降雨B．石墨作鉛筆芯
C．鋁作導線D．煤油作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．請根據(jù)下列裝置，回答問題：

寫出標號①②的儀器名稱：
①長頸漏斗，②水槽．
（2）實驗室用雙氧水制取氧氣可以選擇的發(fā)生裝置是B  （填A或B），反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣二氧化錳在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì) 不變．
（3）若要收集較純凈的O2，可選用的收集裝置是D（填序號）．若用C裝置收集O2，如何驗滿？將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿．
（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣，細心的同學發(fā)現(xiàn)試管的導管口缺少了一團棉花，放棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管若采用D裝置來收集氧氣，則實驗結束的時候應該先將導管從水槽中移出再熄滅酒精燈，否則水槽內(nèi)的冷水會倒流，試管破裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示：自來水生產(chǎn)中通常用明礬做絮凝劑，其中明礬的作用是吸附較大顆粒，加速沉降．流程中除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設備是過濾池；投藥（多為ClO2）的作用是消毒殺菌．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示：

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設備是：過濾池．自然界的水多含有雜質(zhì)．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，一種軟化硬水的簡易辦法是：將水煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．根據(jù)如圖實驗裝置圖填空：

（1）寫出如圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：①試管 ②集氣瓶
（2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑收集氧氣時，使用E（填裝置序號）所示的方法收集到的氣體比較純凈．
（3）實驗室制取氫氣時，所選用的發(fā)生裝置是B（填序號   下同），氣體收集裝置是C（或E）．化學反應原理是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．天然水的人工凈化的步驟
①沉降法除去水中較大的不溶性固體顆粒（通常加入明礬促進懸浮雜質(zhì)的沉降）；
②過濾法除去水中較小的不溶性固體顆粒；
③活性炭除去水中的一些有顏色或氣味的雜質(zhì)；
④蒸餾法除去水中的可溶性物質(zhì)．凈化程度由低到高的順序是：沉降、過濾、吸附、蒸餾．

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