小強同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸,大小形狀都相同的某種金屬X、Al、Cu進行實驗,實驗現(xiàn)象記錄如下:
AlXCu
現(xiàn)象開始時幾乎無氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生氣泡速度慢無氣泡產(chǎn)生
一段時間后產(chǎn)生氣泡速度快產(chǎn)生氣泡速度慢無氣泡產(chǎn)生
回答下列問題:
(1)實驗開始時,鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是
 

(2)銅表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是
 

(3)三種金屬的活動性由強到弱的順序是
 

(4)為探究X、Al、Cu三種金屬的活動性順序,小麗同學(xué)進行了下面的實驗:
實驗一:將鋁片與銅片分別放入稀鹽酸中,鋁片表面有氣泡產(chǎn)生,銅片無明顯變化;
實驗二:將X放入硫酸銅溶液中,X表面有紅色固體出現(xiàn).
你認(rèn)為要確定上述三種金屬的活動性順序,應(yīng)補充什么實驗?
 
考點:金屬活動性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:我們在判斷金屬活動性的強弱的時候,所進行的操作通常有兩種方法:一是讓金屬與酸反應(yīng),然后根據(jù)反應(yīng)的速率即產(chǎn)生氣泡的快慢來進行判斷,反應(yīng)越劇烈活潑性越強,二是把一種金屬放入另一種金屬的鹽的溶液中,看是否能夠置換出溶液中的金屬,來判斷它們的活動性,本題可以根據(jù)這兩個要素來答題.
解答:解:(1)鋁是比較活潑的金屬,在常溫下就能夠和氧氣反應(yīng)在表面形成致密的氧化鋁薄膜,對鋁起到了保護作用,故本題答案為:鋁表面有一層氧化鋁薄膜;
(2)銅是不活潑的金屬,它不能和鹽酸反應(yīng),所以沒有氣泡產(chǎn)生,故本題答案為:銅的金屬活動性位于氫后不與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng);
(3)根據(jù)與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速度可以判斷出這三種金屬的活動性,產(chǎn)生氣泡快的活動性強,故本題答案為:Al>X>Cu;
(4)將鋁片與銅片分別放入稀鹽酸中,鋁片表面有氣泡產(chǎn)生,銅片無明顯變化,說明活動性Al>Cu;將X放入硫酸銅溶液中,X表面有紅色固體出現(xiàn),說明活動性X>Cu;由探究方案中的兩個實驗的分析,可發(fā)現(xiàn)金屬鋁與X的活動性強弱關(guān)系尚未明確,因此需要補充檢驗兩金屬活動性強弱的實驗;可利用兩金屬與酸反應(yīng)比反應(yīng)速率或利用兩金屬間的置換來檢驗;故本題答案為:鋁、X與稀鹽酸【或X與硫酸鋁[Al2(SO43]溶液】;
故答案為:(1)鋁表面有一層氧化鋁薄膜;
(2)銅的金屬活動性位于氫后不與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng);
(3)Al>X>Cu;
(4)鋁、X與稀鹽酸【或X與硫酸鋁[Al2(SO43]溶液】;
點評:本題考查學(xué)生對于金屬活動性順序的探究,我們可以把這類題目歸結(jié)為“明知故問”型的題目,我們在解答該類題目時就是根據(jù)已經(jīng)掌握的金屬活動性順序,然后選擇合適的酸或者是鹽的溶液來進行解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列變化中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、空氣液化B、石蠟受熱熔化
C、汽油揮發(fā)D、鐵釘生銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳的實驗室制法.實驗室準(zhǔn)備了藥品和如圖所示的常用儀器.
藥品:稀鹽酸、塊狀石灰石、碳酸鈉粉末、澄清石灰水.儀器:

第一步:選擇儀器,組裝好發(fā)生裝置,其中不需要用的儀器名稱是
 
;
第二步:向組裝好的裝置中,加入足量藥品,觀察到反應(yīng)非常劇烈,且迅速停止.選取的固體藥品是
 
,操作中缺少的主要步驟是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的實驗現(xiàn)象是
 
;集氣瓶中要放少量水或沙土的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Na2SO4和Na2CO3的混合物12.4g與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生2.20g氣體.求:
(1)原混合物中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)武漢市農(nóng)業(yè)局介紹,今年1月至2月初,武漢市農(nóng)檢中心對白沙洲農(nóng)副產(chǎn)品大市場等處銷售的豇豆進行多次抽樣監(jiān)測,均發(fā)現(xiàn)含有禁用農(nóng)藥水胺硫磷.經(jīng)追溯,超標(biāo)樣本均來自海南省某兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn).該局向海南省農(nóng)業(yè)廳發(fā)出協(xié)查函,自函告之日起,三個月內(nèi)禁止海南生產(chǎn)的豇豆進入武漢市場.
水胺硫磷純品為無色鱗片狀結(jié)晶,能溶于乙醚、苯、丙酮和乙酸乙酯,不溶于水,水胺硫磷的化學(xué)式為:C11H16NO4PS,相對分子質(zhì)量:289.3.
回答:(1)水胺硫磷由幾種元素組成?一個水胺硫磷分子中共有幾個原子?
(2)求水胺硫磷中氧、磷、硫的元素質(zhì)量比.
(3)計算水胺硫磷中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)碳酸鈉(Na2CO3)的相對分子質(zhì)量為
 

(2)分子個數(shù)相同的H2O與CO2之間氧元素的質(zhì)量比是
 

(3)碳酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

(4)53g的碳酸鈉(Na2CO3)與
 
 g硫酸鈉(Na2SO4)的含鈉量相同.(通過計算回答,并寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甄二飛同學(xué)設(shè)計用氯酸鉀為原料制取氧氣的實驗裝置(如圖),回答下列問題.

(1)寫出圖中儀器的名稱:a:
 
; d:
 

(2)寫出圖中存在的某一處錯誤:
 

(3)制取氧氣前,必須先檢查裝置
 

(4)收集氧氣除如圖用排水法外,還可以用
 
法.
(5)二氧化錳在此起
 
作用.
(6)氧氣集滿后應(yīng)將集氣瓶
 
(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(7)用如圖裝置收集氣體,實驗完畢后應(yīng)先
 
,再熄滅酒精燈.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬銅和濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)的方程式如下:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O   (NO、NO2氣體都是空氣的污染物)3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O   (NO極易與O2化合生成NO2
工業(yè)上常用銅屑為原料制取硝酸銅,在實際生產(chǎn)中,需把濃硝酸用水稀釋.試回答:
(1)為什么用稀硝酸而不用濃硝酸:
 
;
(2)從經(jīng)濟效益和環(huán)保角度考慮、設(shè)計制取硝酸銅的最適宜方法:某同學(xué)設(shè)想:先將銅屑
 
轉(zhuǎn)化為黑色固體,再用
 
溶解;有關(guān)化學(xué)方程式為:
 
,
 
.你認(rèn)為他這種做法是否可以(簡述理由)
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案