【題目】現(xiàn)有20mL質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸。

(1)要想計算其質(zhì)量大小，還需要知道的條件是____________；

(2)向盛放有該濃硫酸的錐形瓶中，滴加蒸餾水，能夠看到的現(xiàn)象是____________________?

【答案】 溶液密度 液體飛濺

【解析】(1)根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量=密度×體積解答；(2)根據(jù)水的密度比空氣小且濃硫酸遇水放出大量的熱解答。(1)要想計算其質(zhì)量大小，還需要知道的條件是溶液密度；(2)向盛放有該濃硫酸的錐形瓶中，滴加蒸餾水，能夠看到的現(xiàn)象是液體飛濺。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子構成的是

A. 鐵 B. 氮氣 C. 食鹽 D. 硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．
（1）如圖中A儀器的名稱是 ， 燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶中的原因是：
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣．
（3）【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢？【假設一】氮氣與鎂條反應而減少．
【假設二】 ．
（4）【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體．氮化鎂中氮的化合價是 ． 鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂，該反應的化學反應方程式是 ． 通過以上探究，你對燃燒的有關知識有了什么新的認識： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是“生命之源”，根據(jù)你對水的認知，請回答：
（1）某物質(zhì)由H、O兩種元素組成，其中H元素的質(zhì)量分數(shù)為11.1%，該物質(zhì)的化學式為 ．
（2）如圖1是電解水的實驗簡圖，若A試管中產(chǎn)生10mL氣體，則B試管中產(chǎn)生mL氣體．
（3）滁州山川秀美，小玉旅游回來，帶回一瓶山泉水，加入肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫，則該山泉水屬于（填“硬水”或“軟水”）．
（4）小芳家里桌上有兩杯無色液體，只知是食鹽和蒸餾水，她媽媽采取嘗味道的方法就加以區(qū)別，小芳認為采取（填“加熱蒸發(fā)”或“檢測pH”）的方法也可以區(qū)別．
（5）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖2表示：除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設備是；投藥（多為ClO2）的作用是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通常所說的大氣“溫室效應”，主要是下列哪種氣體造成的

A. CO B. SO2 C. N2 D. CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實驗操作正確的是（ ）
A.
量取35mL液體
B.
過濾
C.
點燃酒精燈
D.
測定空氣里氧氣的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家率先用鋁合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”，該材料有望生產(chǎn)出“一分鐘能充滿電的電池”。下列關于“烯合金”的說法不正確的是( )

A. 含有金屬 B. 含碳元素和鋁元素

C. 具有導電性 D. 是一種純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關化學用語表達正確的是

A. 五個氫原子：H5 B. 兩個鈣離子：2Ca+2

C. 三個水分子：3H2O D. 四個銨根離子：4NH3+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是

A. 氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用于食品保護氣

B. 洗潔精有乳化功能，可用于洗滌油污

C. 活性炭具有吸附性，可除去水中所有雜質(zhì)

D. 稀有氣體在通電時能發(fā)光，可制成多用途電光源

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