【題目】通常所說(shuō)的大氣溫室效應(yīng),主要是下列哪種氣體造成的

A. CO B. SO2 C. N2 D. CO2

【答案】D

【解析】形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子

A. 質(zhì)量增大 B. 個(gè)數(shù)增多 C. 體積增大 D. 間隔增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.
(1)如:A.電解水;B.分離空氣;C.加熱高錳酸鉀;D.分解過(guò)氧化氫;E.相信你在E處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: . 寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①;實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是 , 造成試管破裂,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
(3)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖2,要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放的液體試劑是 , 氣體應(yīng)從端導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )

A. 干冰升華 B. 食物變質(zhì) C. 冰雪融化 D. 西瓜榨汁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是化學(xué)學(xué)科重點(diǎn)研究的對(duì)象,下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是

A. 明礬可以除去水中的可溶性鈣、鎂離子

B. 有水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

C. 硬水是指含有可溶性鈣、鎂離子的水

D. 水蒸氣液化后,水分子直徑變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸。

(1)要想計(jì)算其質(zhì)量大小,還需要知道的條件是____________;

(2)向盛放有該濃硫酸的錐形瓶中,滴加蒸餾水,能夠看到的現(xiàn)象是____________________?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用10g98%濃硫酸配制19.6%的稀硫酸,需加水___________ mL。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硬水是指含較多可溶性鈣、鎂化合物的水,天然水大多是硬水,直接使用會(huì)給我們帶來(lái)很多危害,生活中,常采用_______區(qū)分硬水和軟水,下列能有效降低水的硬度的做法是____

A、過(guò)濾 B、加熱煮沸 C、加入凈水劑 D、加入消毒劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A. 海水曬鹽 B. 冰雪消融 C. 葡萄釀酒 D. 礦石粉碎

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同步練習(xí)冊(cè)答案