如圖為小明制作的原子模型,外圈上小球為電子,內(nèi)圈為原子核。下列說法正確的是
A. 該模型表示一種碳原子
B. 該原子的核電荷數(shù)為4
C. 該原子的質(zhì)量主要集中在2個電子上
D. 該原子核由2個質(zhì)子和2個中子構(gòu)成
科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)同步練習(xí) 題型:選擇填充題
下列詩句中,只涉及物理變化的是( )
A. 千里冰封,萬里雪飄
B. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
C. 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑
D. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第四單元 自然界的水--滾動小專題(一) 化學(xué)用語 題型:選擇填充題
實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,KMnO4中錳元素的化合價為( )
A. +1 B. +6 C. +7 D. +9
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 題型:選擇填充題
陽離子R2+中含有18個電子,R的相對原子質(zhì)量為40,則一個R原子中所含中子數(shù)為( 。
A. 40 B. 22
C. 20 D. 18
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 題型:選擇填充題
關(guān)于相對原子質(zhì)量的敘述正確的是 ( )
A. 相對原子質(zhì)量是一個比值,它的國際單位制單位為“1”
B. 相對原子質(zhì)量只是一個比值,它沒有單位
C. 相對原子質(zhì)量就是原子的質(zhì)量
D. 碳的相對原子質(zhì)量是12 g
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 題型:信息分析題
氮元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為。
(1)“+7”表示_____________。
(2)弧線表示____。
(3)弧線上的數(shù)字表示___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 題型:選擇填充題
下列粒子不屬于構(gòu)成原子的粒子的是 ( 。
A. 質(zhì)子 B. 中子 C. 分子 D. 電子
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第七單元 燃料及其利用--周周練 題型:簡答題
用如圖所示裝置,在常溫下分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗。已知:白磷的著火點為40 ℃。
內(nèi)容 | 【實驗1】研究燃燒的條件 | 【實驗2】研究氧氣性質(zhì) |
Ⅰ | 燒杯中盛有80 ℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞 | 燒杯中盛有氫氧化鈉溶液,燃燒匙中放入木炭,點燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞 |
Ⅱ | 推入適量H2O2溶液 | 推入適量H2O2溶液 |
(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(2)實驗1中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是________________________;推入H2O2溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是____________________________。
(3)實驗2中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是________;木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實驗中,集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第五單元 化學(xué)方程式--課題1 質(zhì)量守恒定律同步練習(xí) 題型:選擇填充題
氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的反應(yīng)前后,發(fā)生改變的是
A. 元素種類 B. 原子種類
C. 分子種類 D. 原子數(shù)目
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