2015年10月，我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)一種治療瘧疾的特效藥物青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5）而獲得諾貝爾獎(jiǎng)．下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法，不正確的是（ ）
A．該物質(zhì)由三種元素組成
B．該物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C．每個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子
D．該物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為9：4
B 【解析】 試題分析：A．由青蒿素的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，正確；B．青蒿素中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，由此可見(jiàn)，其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，錯(cuò)誤；C．青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，1個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的，則一個(gè)青蒿素分子含有42個(gè)原子，正確；D．青蒿素中C、O元素...化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語(yǔ),下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( )
A. Mg+O2=MgO2 B. Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
C. NaOH+KCl=NaCl+KOH D. 3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O
查看答案下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案石油除主要含有碳、氫元素外，還含有少量的硫與氮等．下列有關(guān)石油的說(shuō)法不正確的是（ ）
A．石油是可燃物
B．石油是不可再生資源
C．石油不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體
D．油罐起火，消防隊(duì)員用高壓水槍向油罐噴水，是為了降低石油的著火點(diǎn)
查看答案2016年1月，中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開(kāi)發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化能量的裝置。下列關(guān)于水的凈化的說(shuō)法，不正確的是（ �。�
A. 活性炭可除去水中的異味
B. 過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
C. 硬水通過(guò)煮沸可降低硬度
D. 蒸餾對(duì)水的凈化程度最高
查看答案化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（ ）
A．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成
B．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧
C．少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺綠色溶液
D．電解水時(shí)，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2
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小博士期末闖關(guān)100分系列答案
名校名師培優(yōu)作業(yè)本加核心試卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是（ ）
A. 油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火
B. 用扇子扇風(fēng)熄滅蠟燭是因?yàn)楦艚^了氧氣
C. 可燃物與氧氣接觸就可以燃燒
D. 只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2018屆九年級(jí)下學(xué)期階段性檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題
在濃硫酸的催化作用下，固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類(lèi)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問(wèn)題】 生成物中有哪幾種碳的氧化物？
【猜想】
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有________ | 含有CO和CO2 |
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】 基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1) 觀察到________(填序號(hào))裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。
(2) 有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：
① C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中___________________________；
② E裝置中出現(xiàn)_____________________________________的現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立。
草酸分解的化學(xué)方程式是____________________________________________。
【問(wèn)題討論】
(1) B裝置的作用是________________________；D裝置的作用是__________________。
(2) 裝置末端酒精燈的作用是________________________________。
(3)對(duì)裝置E中玻璃管內(nèi)的產(chǎn)物成分探究
【查閱資料】
Ⅰ. 一氧化碳還原氧化銅。除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O)；
Ⅱ. Cu2O為不溶于水的紅色固體；
Ⅲ. Cu2O＋H2SO4===CuSO4＋Cu＋H2O。
【提出問(wèn)題】 紅色固體含有什么物質(zhì)？
【猜想假設(shè)】
假設(shè)一：紅色固體只含Cu。
假設(shè)二：紅色固體只含Cu2O。
假設(shè)三：________________________。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 該小組為驗(yàn)證上述假設(shè)，取少量紅色固體，加到足量稀硫酸中，觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色，紅色固體部分溶解。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知紅色固體中一定含有________。
【數(shù)據(jù)處理】 為進(jìn)一步確定紅色固體的成分，甲、乙兩同學(xué)分別稱取各自實(shí)驗(yàn)后的一定質(zhì)量的紅色固體，加到足量稀硫酸中使其充分反應(yīng)，經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥后，稱量剩余紅色固體質(zhì)量如表，請(qǐng)完善表中內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn) 人員 | 紅色 固體/g | 剩余紅色 固體/g | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲 | 7.2 | 3.2 | ① __________________ |
乙 | 4.08 | 2.48 | ② __________________ |
某科研小組設(shè)計(jì)利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO，其余成分既不與酸反應(yīng)，也不溶解于水)的方案，實(shí)現(xiàn)廢物綜合利用。部分實(shí)驗(yàn)流程如圖：
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)流程回答下列問(wèn)題：
(1) 操作1的名稱是________。
(2) 在氧化銅鋅礦中加入過(guò)量稀硫酸，主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________（任寫(xiě)一個(gè)）
(3) 加過(guò)量鐵粉后，發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是______，得到濾渣1的成分為_(kāi)______(填化學(xué)式)。
(4) 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，雙氧水會(huì)與Fe2＋反應(yīng)生成Fe3＋和水，以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去。高錳酸鉀溶液也能將Fe2＋氧化成Fe3＋，選用雙氧水的優(yōu)點(diǎn)是____________________________。
查看答案根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1) 寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① _______。
(2) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用________(填字母)；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3) 實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用________(填字母，下同)，收集裝置選用________，常用此收集方法的原因是____________________，某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見(jiàn)渾濁，可能的原因______________________________________________
(4) 化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類(lèi)造福，我們可以通過(guò)改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來(lái)達(dá)到控制反應(yīng)的目的。常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________，實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí)，須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有________(填裝置序號(hào))。
(5)下圖是干燥、收集某氣體的裝置。由實(shí)驗(yàn)裝置可以推測(cè)該氣體的有關(guān)性質(zhì)，請(qǐng)你在表中找出相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)（____）
序號(hào) 氣體性質(zhì) | A | B | C | D |
溶于水中所得溶液的pH | ＞7 | ＜7 | ＞7 | ＜7 |
其密度(ρ1)與空氣密度(ρ2 )的比較 | ρ1＞ρ2 | ρ1＞ρ2 | ρ1＜ρ2 | ρ1＜ρ2 |
在水中的溶解性 | 極易溶 | 難 溶 | 極易溶 | 難 溶 |
（1）化學(xué)與人類(lèi)生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①家用凈水器是利用活性炭的___________性，除去有色有味的雜質(zhì)；
②炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是___________________________；
③2017年5月，我國(guó)在南海進(jìn)行了天然氣水合物（可燃冰）的試開(kāi)采，天然氣的主要成分是_________
④胃液里含有適量鹽酸，服用含氫氧化鋁[Al(OH)3]藥物可治療胃酸過(guò)多癥，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________
（2）根據(jù)圖文回答下列問(wèn)題。
① 金剛石的________(填“硬度”或“密度”)大；
② 鈉元素是人體必需的________(填“常量”或“微量”)元素；
③ 面包中淀粉屬于________(填字母序號(hào))；
A. 糖類(lèi) B. 蛋白質(zhì) C. 油脂
④ 100 g該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)_______g。
查看答案某無(wú)色氣體可能含有甲烷、一氧化碳、氫氣中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)或吸收均完全）：①無(wú)色氣體在足量氧氣中燃燒；②燃燒生成的氣體通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶，裝置增重3.6克；③再將剩余氣體通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，裝置增重4.4克。下列推斷正確的是
A. 該氣體可能只含有一氧化碳、氫氣 B. 該氣體可能只含有甲烷、一氧化碳
C. 該氣體一定只含有甲烷 D. 該氣體一定只含有甲烷、氫氣
查看答案某化學(xué)小組向一定量AgNO3 和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾得溶液A和固體B，濾液A中所含的溶質(zhì)不可能的情況是
A. Zn(NO3)2 B. Zn(NO3)2 、Cu(NO3)2 、AgNO3
C. Zn(NO3)2 、Cu(NO3)2 D. Zn(NO3)2 、AgNO3
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2018屆九年級(jí)下學(xué)期階段性檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：單選題
下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是
A. 用生石灰作干燥劑 B. 用熟石灰改良酸性土壤
C. 用銅絲做導(dǎo)線 D. 用小蘇打治療胃酸過(guò)多
C 【解析】A、用生石灰作干燥劑是利用生石灰和水反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、用熟石灰改良酸性土壤是利用熟石灰的堿性，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；C、用銅制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，正確； D、用小蘇打治療胃酸過(guò)多是利用小蘇打顯弱堿性，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選C。某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲測(cè)定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算：
(1)混合物中鐵的質(zhì)量為_(kāi)______________。
(2)反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無(wú)剩余，請(qǐng)計(jì)算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________。
(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g，需要水的質(zhì)量是_________？
查看答案某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一：只有CaCl2; 猜想二：_________；
猜想三：含有CaCl2和Ca(OH)2; 猜想四：含有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想四不合理，理由是_______________________。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下不同的實(shí)驗(yàn)方案，證明猜想二是成立的。請(qǐng)你幫他們填寫(xiě)有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象。
方案[ | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
方案一 | 取少量溶液于試管中，加入紫色石蕊溶液 | ____________________ |
方案二 | 取少量氧化銅粉末于試管中，加入一定量的燒杯中的溶液 | _________________ |
方案三 | 取少量燒杯中的溶液于另一支試管中，加入__________________ | 產(chǎn)生氣泡 |
【反思交流】要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含有CaCl2，需要除去雜質(zhì)，其中的一種方法是向燒杯中加入過(guò)量的_________，然后過(guò)濾，該除雜原理用的化學(xué)方程式為 _____________。
查看答案如圖實(shí)驗(yàn)裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱：①___，②___。
(2)C裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正：___。
(3)用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__,發(fā)生裝置應(yīng)選擇___(填代號(hào)),收集裝置可選擇___(從D?F中選擇,下同)。
(4)欲制取CO2,B裝置相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是___。收集CO2應(yīng)選擇___裝置,驗(yàn)滿的方法是___。欲干燥CO2，應(yīng)將氣體通過(guò)G裝置，G中應(yīng)加入的藥品是___。
查看答案A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì)。其中E、F、H均為黑色固體，B為紫紅色固體單質(zhì)，D為混合物。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)
(1)用化學(xué)式表示D的組成:___________________
(2)F→G的反應(yīng)類(lèi)型 ______________________
(3)寫(xiě)出F→E的化學(xué)方程式 __________________________________
(4)指出B的一種用途 _________________________
查看答案如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)溶解度曲線回答下列問(wèn)題：
（1）交點(diǎn)P表示的含義是______________；
（2）t 3℃ 時(shí)，將 30g 甲物質(zhì)加入到 50g 水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)__________，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________；
（3）當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，提純甲的方法是________；
（4）t 3℃ 時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t 1℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開(kāi)_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省武威市、愛(ài)華育新學(xué)校、武威十三中等學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①人體缺乏后會(huì)引起貧血的元素______； ②兩個(gè)氫原子______；
③三個(gè)二氧化硫分子______；④四個(gè)氫氧根離子______
(2)在符號(hào)“
”中H正上方的“+1”表示①__________，H右下角的“2”表示②___________(3)碘酒中的溶劑_______________；
在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖，下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B. 丙一定為該反應(yīng)的催化劑
C. 此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3：2
D. 丁的相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍
查看答案如圖所示圖象能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( )
①
②
③
④
A. ①表示一定溫度下，向不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B. ②表示向硫酸銅溶液中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液
C. ③表示將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)
D. ④表示向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋
查看答案邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理不正確的是( )
A. 堿的溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液
B. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
C. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
D. 單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
查看答案除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑或方法正確的是( )
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜所選用試劑或方法 | |
A | CO2 | CO | 點(diǎn)燃 |
B | CaO | CaCO3 | 高溫灼燒 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 適量稀鹽酸 |
D | 稀鹽酸 | 稀硫酸 | 適量Ba(NO3)2溶液 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案2015年10月，我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)一種治療瘧疾的特效藥物青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5）而獲得諾貝爾獎(jiǎng)．下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法，不正確的是（ ）
A．該物質(zhì)由三種元素組成
B．該物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C．每個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子
D．該物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為9：4
查看答案 試題屬性
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省武威市、愛(ài)華育新學(xué)校、武威十三中等學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（ ）
A．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成
B．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧
C．少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺綠色溶液
D．電解水時(shí)，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2
D 【解析】 試題分析：A、細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，氧氣濃度不夠，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，沒(méi)有霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、少量高錳酸鉀固體溶于水可得到紫紅色溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、電解水時(shí)，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D。高鐵酸鈉是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑。其化學(xué)式為Na2FeO4，其中Fe元素的化合價(jià)是
A. +6 B. +4 C. +3 D. +2
查看答案南昌大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)，用2%的小蘇打水漱口能有效預(yù)防口腔黏膜糜爛潰瘍的發(fā)生或修復(fù)原有口腔黏膜的損傷．小蘇打?qū)儆冢?）
A．鹽 B．酸 C．堿 D．有機(jī)物
查看答案以下是我省廣受消費(fèi)者歡迎的食品，其中主要富含糖類(lèi)的是( )
A. 
靜寧燒雞 B. 
劉家峽草莓
C. 
隴寶牌當(dāng)歸醋 D. 
永登丁娃燒餅
2016年4月22日，中國(guó)簽署了《巴黎協(xié)定》．中國(guó)政府積極落實(shí)《巴黎協(xié)定》，引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措，贏得了國(guó)際社會(huì)的積極評(píng)價(jià)．下列做法中．不符合綠色發(fā)展理念的是（ ）
A. 焚燒小麥秸稈
B. 垃圾分類(lèi)回收
C. 拒絕一次性筷子
D. 發(fā)展太陽(yáng)能電池
查看答案下列四個(gè)短語(yǔ)中，其原意一定包含化學(xué)變化的是（ ）
A. 花香四溢 B. 海市蜃樓 C. 木已成舟 D. 蠟炬成灰
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京昌平臨川育人學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題
下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器
請(qǐng)回答下列的問(wèn)題：
(1)可直接加熱的儀器有__________ (填序號(hào))。
(2)吸取和滴加少量液體時(shí)用________________(填儀器名稱)。
(3)過(guò)濾時(shí)除了用到⑤和⑧號(hào)儀器外，還要用到帶有鐵圈的鐵架臺(tái)和____________ (填儀器名稱)；其中儀器⑧的作用是_______________。
(4)用儀器①能否量取8.68mL溶液__________ (填“能”或“否”)。
⑥ ④ 漏斗 引流 否 【解析】①?⑧常用儀器的名稱分別是：量筒、托盤(pán)天平、酒精燈、膠頭滴管、燒杯、試管、錐形瓶、玻璃棒。(1)能直接加熱的玻璃儀器有：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等；故填：⑥； (2) 吸取和滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管，故填：④；根據(jù)圖示及實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱知⑧是玻璃棒、⑤是燒杯，(3)過(guò)濾時(shí)除了用到⑤燒杯和⑧玻璃棒外，還要用到帶有鐵圈的鐵架臺(tái)和漏斗，其中玻璃棒的作用是...根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問(wèn)題：
(1)表示同種元素的粒子是_____________(填序號(hào))；
(2)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_________(填序號(hào))；
查看答案“鳳凰”號(hào)火星探測(cè)器圓滿完成任務(wù)，向地面發(fā)回?cái)?shù)量堪稱史無(wú)前例的圖像和數(shù)據(jù)，為人類(lèi)探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料。
(1)“鳳凰”號(hào)探測(cè)發(fā)回的最新照片上顯示，火星上確有液態(tài)水存在。下列微粒模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是_________(填標(biāo)號(hào))。
(2)火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源�？茖W(xué)家設(shè)想，鎂可作為未來(lái)火星上的燃料，因?yàn)殒V能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時(shí)生成氧化鎂和碳。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)______________。
查看答案用微粒的觀點(diǎn)回答：
(1)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_______________；
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣的過(guò)程中，不變的微粒是__________；
(3)構(gòu)成氯化鈉的微粒是 _________________；
(4)水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是__________________________。
查看答案請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題。
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)了很多麻煩，生活中可用_____________來(lái)區(qū)分硬水和軟水，常用_______的方法來(lái)降低水的硬度。
(2)凈水時(shí)常用來(lái)吸附水中的色素和異味的物質(zhì)是_________________。
查看答案如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。
由圖可知鈉原子中質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_____；在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子，容易______電子(填得失幾個(gè)電子)，而變成 ______(用符號(hào)表示)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京昌平臨川育人學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是
A. 冰棒融化 B. 濕衣晾干 C. 瓷碗破碎 D. 水果腐爛
D 【解析】A、冰棒融化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化錯(cuò)誤；B、濕衣晾干的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、瓷碗破碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、水果腐爛的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確。故選D。氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑。
（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易__________，還能_________，所以必須密封保存。
（2）實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
SiO2 + 2NaOH == X + H2O，試推斷X的化學(xué)式為 ____________。
（3）工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取氫氧化鈉。食鹽的來(lái)源可以先用海水獲取粗鹽再用粗鹽提純得到精鹽，試分析以下過(guò)程后填寫(xiě)下列空白：
①操作Ⅰ的名稱是____________；
②海水曬鹽與下述操作中_________的原理相同；
③上述操作可能用到下列裝置，其中裝置B的作用是___________________ 。
（4）某化學(xué)興趣小組稱取8.0gNaOH固體，欲配成20%的溶液，需量取_______ ml蒸餾水。該興趣小組向配好的溶液中通入一定量的CO2充分反應(yīng)后，將溶液低溫蒸發(fā)，獲得固體經(jīng)稱量質(zhì)量為13.7g。
【提出疑問(wèn)】通過(guò)分析，大家認(rèn)為得到的固體的質(zhì)量數(shù)據(jù)可能有問(wèn)題。按初中化學(xué)現(xiàn)有知識(shí)計(jì)算，8.0gNaOH若全部轉(zhuǎn)化為Na2CO3，固體的質(zhì)量應(yīng)該為_(kāi)____g。
【查閱資料】向Na2CO3溶液中通入CO2會(huì)生成NaHCO3。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
________。
【討論計(jì)算】上述反應(yīng)中生成的Na2CO3的質(zhì)量為_(kāi)_________g； NaHCO3的質(zhì)量為_(kāi)_______g；通入CO2的質(zhì)量為_(kāi)_________g。
查看答案人類(lèi)的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)金屬。
（1）地殼中含量最高的金屬元素是_________。
（2）在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹，鋼鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的__________________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等，能防止鋼鐵生銹。
（3）人們常用“銅墻鐵壁”來(lái)形容物體的堅(jiān)固。但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng)，如鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。
（4）把鐵片分別插入一定濃度的足量ZnSO4、CuSO4、AgNO3三種溶液中，剩余的鐵片與附著金屬的總質(zhì)量如圖所示，
則B表示插入__________溶液，B中發(fā)生的反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)__________；通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以判斷鐵的活動(dòng)性比C中金屬___________（填“強(qiáng)”或“弱”）。
查看答案請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：
（1）標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①___________，②_____________。
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，若加熱前裝置A中固體為混合物，請(qǐng)寫(xiě)出加熱時(shí)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________，氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先_______（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。如下圖裝置G中充滿水時(shí)，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從 _______端通入（填“a”或“b”）。
（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置_________（選填序號(hào)）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________，若將實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是__________________________________。某同學(xué)了解到這個(gè)優(yōu)點(diǎn)后，他想借助于裝置F用雙氧水在二氧化錳的催化下制氧氣，你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)苋〉贸晒幔縚__________（填“能”或“不能”）。
①為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是_________（選填字母）；
a．1→2→4→3 b．2→1→3→4
c．4→3→1→2 d．3→4→2→1
用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用___________________________________。
②寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________。
查看答案根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空：
（1）在“石墨、碳酸鈣、鹽酸、聚乙烯”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。
①人體胃液中含有的酸是__________。 ②常用作電池電極的是：___________。
③可用作補(bǔ)鈣劑的是______________。 ④可用作塑料大棚的是_____________。
（2）化學(xué)與人類(lèi)生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。
①?gòu)沫h(huán)境保護(hù)的角度考慮，理想的燃料是___________（填“氫氣”或“煤”）。
②魚(yú)、蝦中富含____________（填“定粉”或“蛋白質(zhì)”）。
③蔬菜、水果等是人體獲取_____________（填營(yíng)養(yǎng)素的名稱）的主要食物來(lái)源。
（3）某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 
，則該原子的核電荷數(shù)為_(kāi)_______；最外層電子數(shù)x=_____；若最外層電子失去，達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，該帶電粒子的符號(hào)為_(kāi)_______。
要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，不合理的是（ ）
A．N2（O2）：將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng)
B．NaCl溶液（NaOH）：加入過(guò)量的H2SO4溶液
C．CaCO3（CaCl2）：加水溶解→過(guò)濾→洗滌→干燥
D．KCl溶液（K2CO3）：加入適量的稀鹽酸
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題
下列描述不正確的是（ ）
A. 氧氣具有助燃性，氧氣的濃度大小會(huì)影響燃燒的劇烈程度
B. 把帶火星的木條伸入某氣體中沒(méi)有復(fù)燃，該氣體中不含有氧氣
C. 在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在氧氣中可能燃燒
D. 蠟燭燃燒屬于氧化反應(yīng)，但不屬于化合反應(yīng)
B 【解析】A、氧氣具有助燃性，氧氣的濃度大小會(huì)影響燃燒的劇烈程度，例如：硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱淡藍(lán)色火焰，在氧氣燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰，硫要氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，正確；B、將帶火星的木條伸入某氣體中，木條沒(méi)有復(fù)燃，不能說(shuō)明該氣體中不含氧氣，可能是氧氣的含量低，錯(cuò)誤；C、某物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中可能燃燒，如鐵絲，正確；D、蠟燭與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，蠟燭燃燒和氧氣反應(yīng)生成...在一密閉容器中充滿空氣，經(jīng)測(cè)定其中含氮?dú)獾捏w積為100 L，則其中氧氣的體積約為（ ）
A. 20L B. 35L C. 40L D. 25L
查看答案某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，量筒放平穩(wěn)后，初次讀數(shù)時(shí)仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為10毫升，加入部分液體后俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為15毫升．則該學(xué)生實(shí)際加入量筒內(nèi)液體的體積是（ ）
A. 一定大于5毫升 B. 一定小于5毫升
C. 一定等于5毫升 D. 可能大于也可能小于5毫升
查看答案用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有 （ ）
①用酒精燈的外焰給試管加熱 ②加熱前試管外壁上的水沒(méi)有擦干
③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯 ④試管內(nèi)的液體超過(guò)試管容積的1/3
⑤沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱，就直接集中加熱試管里液體的中下部．
A. ①③⑤ B. ②④ C. ②③⑤ D. ③④
查看答案下列詩(shī)句中不涉及化學(xué)變化的是
A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇 B．只要工夫深，鐵杵磨成針
C．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚身若等閑 D．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
查看答案下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A．用嘴吹滅酒精燈
B．實(shí)驗(yàn)桌上酒精著火用濕抹布蓋滅
C．為避免浪費(fèi)，實(shí)驗(yàn)用剩的藥品放回原試劑瓶
D．取用粉末狀固體藥品用藥匙，取用塊狀固體藥品直接用手拿
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