分析 ①根據(jù)密封裝置內(nèi)的氣體受熱壓強(qiáng)增大分析回答;
(1)氫氧化鈉溶液能與酸性氣體反應(yīng),使氣體體積減;
(2)根據(jù)溫度降低會(huì)使氣體體積縮小來分析;
(3)檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)即檢驗(yàn)碳酸根離子的存在.
解答 解:①向細(xì)玻璃管內(nèi)注入少量水,形成一端水柱,裝置如圖所示,用手捂住燒瓶一段時(shí)間,溫度升高,壓強(qiáng)增大,若出現(xiàn)水柱上移現(xiàn)象,說明該裝置氣密性良好;
(1)該氣體樣品中酸性氣體的體積分?jǐn)?shù)為:$\frac{0.3ml}{340ml-40ml}$×100%=0.1%;
(2)溫度降低會(huì)使氣體體積縮小,造成體積減少比實(shí)際大,故實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大;
(3)氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳發(fā)硬生成了碳酸鈉而變質(zhì),為了檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì),只要能證明是否含有碳酸鈉即可;
A、由于碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳,可以選用;
B、KCl溶液與碳酸鈉不反應(yīng),不可以選用;
C、BaCl2溶液 與碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀,可以選用;
D、氫氧化鈉、碳酸鈉溶液都顯堿性,都能使酚酞試液變成紅色,不可以選用.
故答案為:①水柱上移;
(1)0.1%;
(2)偏大;
(3)AC.
點(diǎn)評(píng) 檢驗(yàn)氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物時(shí),可先把碳酸鈉變成沉淀并且不生成影響氫氧化鈉檢驗(yàn)的堿性物質(zhì),然后使用酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C、CuO、H2SO4(。 | B. | Fe、HCl(。uSO4 | ||
C. | Ba(OH)2、HCl(。2CO3 | D. | CO2、Ca(OH)2、HCl(。 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu | B. | Fe2O3 | C. | Mg | D. | CuO |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+5 | |
B. | 重鉻酸根的離子符號(hào)為Cr2O72- | |
C. | C2H5OH 是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的有機(jī)物 | |
D. | C2H5OH中C、H、O的元素質(zhì)量比為2:6:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ | B. | ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O | ||
C. | ZnCO3+H2SO4═ZnSO4+H2O+CO2↑ | D. | Zn(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+ZnSO4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
氯化鈉溶解度(克) | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.4 | 37.0 | 37.3 | 37.8 |
硝酸鉀溶解度(克) | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制取氫氧化鐵 | B. | 制取銅 | C. | 制取氫氣 | D. | 制取碳酸鈉 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com