據(jù)羊城晚報(bào)報(bào)2012年3月23日的報(bào)道,由于火電廠污染,2011年廣東城市降水酸雨率為36%.回答下列問(wèn)題:
(1)酸雨是指pH
 
5.6(填“>”、“<”或“=”)的降雨.而正常雨水的pH約為5.6,原因是
 

(2)形成酸雨的原因是空氣受煤燃燒產(chǎn)生的SO2和氮氧化物的污染.請(qǐng)舉一例,說(shuō)明酸雨可導(dǎo)致人類和生存環(huán)境的惡化
 

(3)硫化氫(H2S)與濃硫酸反應(yīng)可生成硫、二氧化硫和水.在這個(gè)反應(yīng)中,所有含硫物質(zhì)硫元素的化合價(jià)共有
 
種.硫化氫在空氣中點(diǎn)燃可完全燃燒,生成二氧化硫和水.這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:根據(jù)已有的酸雨的知識(shí)以及化合價(jià)的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答,根據(jù)反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)的條件書寫有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)此解答.
解答:解:(1)酸雨是指pH小于5.6的雨水,正常雨水pH約為5.6是因?yàn)榭諝庵械亩趸寄芘c水反應(yīng)生活碳酸的緣故,故填:<,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸;
(2)酸雨會(huì)使河水酸化、影響植物的生長(zhǎng),故填:酸雨會(huì)使河水酸化;
(3)硫化氫中硫元素的化合價(jià)為-2,濃硫酸中硫元素的化合價(jià)為+6,硫中元素的化合價(jià)為0,二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為+4,共四種化合價(jià),硫化氫在空氣中點(diǎn)燃可完全燃燒,生成二氧化硫和水,故填:4,2H2S+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2SO2+2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是酸雨的形成以及危害和有關(guān)化學(xué)方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含3.5克的氮元素,所需硝酸銨(NH4NO3)的質(zhì)量是( 。
A、5克B、8克
C、10克D、20克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
;b
 
;c
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,其中二氧化錳起
 
作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗(yàn)滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
 

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的發(fā)生裝置是
 
,若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)先將發(fā)生裝置與F裝置的
 
(填“m”或“n”)相連.
(5)B裝置中長(zhǎng)頸漏斗末端要伸入液面以下的理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D四種物質(zhì)中含有相同的金屬元素,A為紅色固體,C、D中含元素種類相同,B→A反應(yīng)過(guò)程較為復(fù)雜.“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

(1)C物質(zhì)的化學(xué)式是
 

(2)A→B化學(xué)方程式為
 
;
(3)B→D化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

只有一種試劑可以區(qū)分KOH、BaCl2、Na2CO3 三種溶液,可選用( 。
A、氯化鈣溶液B、稀硫酸
C、氫氧化鈉溶液D、硝酸鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室煉鐵裝置示意圖,據(jù)此回答下列問(wèn)題
①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的時(shí)候,應(yīng)先
 
(填序號(hào)①通CO、②加熱);
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,硬質(zhì)玻璃管①內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是
 
;
③右側(cè)試管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式為
 

④該裝置存在的問(wèn)題是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中P點(diǎn)的含義是
 

(2)在其他條件不變的情況下,若把t1℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A
 
B(填“>”、“<”或“=”).
(3)t2℃時(shí),將40gB物質(zhì)加入100g水中,所得溶液質(zhì)量
 
g;蒸發(fā)10g水后,保持溫度不變,所得溶液的質(zhì)量
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以人為本,關(guān)注健康是人類永恒的主題.下列敘述正確的是( 。
A、健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是7.35-7.45
B、烹調(diào)食物時(shí)不能用亞硝酸鈉代替食鹽
C、鉀、鐵、鋅、碘都是人體所需的微量元素
D、人體缺少維生素C會(huì)引起夜盲癥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與我們的生活密切相關(guān).請(qǐng)從H、O、C、Cl、Na、Ca中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì)填空(填化學(xué)式)
(1)通過(guò)高粱、玉米和薯類的發(fā)酵得到可緩解能源危機(jī)的燃料是
 

(2)可用于改良酸性土壤的物質(zhì)是
 

(3)人體出現(xiàn)胃酸過(guò)多時(shí),可用作治療的藥物是
 

(4)空氣中主要污染物之一,但可用作燃料和冶煉金屬的是
 

(5)廚房中有多種調(diào)味品,其中pH等于7的是
 

(6)有強(qiáng)烈的腐蝕性,在生活中可用來(lái)去除油污的是
 

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