19.小明喜歡在廚房自己制作點(diǎn)心、飲料等.
(一)他用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕.
(1)上述原料中,富含糖類的是面粉、白糖.
(2)蛋糕散發(fā)出陣陣香味,說明分子具有的性質(zhì)是分子是在不斷運(yùn)動的.
(3)用白糖、果汁、小蘇打和檸檬酸等制作汽水.從物質(zhì)溶解的角度看,打開汽水瓶蓋,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與壓強(qiáng)有關(guān);從變化的角度看,配制汽水時,小蘇打與檸檬酸(化學(xué)式為C6H8O7)發(fā)生反應(yīng):3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3X+3CO2↑,則X的化學(xué)式為H2O.
(二)這幾天他想自己制作豆腐.查閱到豆腐制作過程如下:

根據(jù)要求回答問題:
(4)操作A為過濾.
(5)豆腐能夠預(yù)防骨質(zhì)疏松癥,說明豆腐含較豐富的Ca(填元素符號).
(6)豆腐的制作過程中需要大量的軟水,我們可以用肥皂水 來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.

分析 (1)根據(jù)食品中富含的營養(yǎng)素來分析;
(2)根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)影響氣體溶解度的因素以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用來分析;
(4)根據(jù)過濾用于固體和液體的分離進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)鈣元素的生理功能與缺乏癥進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)硬水與軟水的區(qū)別以及硬水的軟化方法進(jìn)行分析.

解答 解:(1)雞蛋、牛奶中富含蛋白質(zhì);橄欖油中富含油脂;面粉、白糖中富含糖類;
(2)蛋糕散發(fā)陣陣香味,是因為香味中含有的分子是在不斷運(yùn)動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到蛋糕香味;
(3)氣體的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān),壓強(qiáng)減小,氣體的溶解度變;由3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3X+3CO2↑可知,反應(yīng)前后鈉原子都是3個,碳原子都是9個,反應(yīng)前氫原子是11個,反應(yīng)后應(yīng)該是11個,其中6個包含在3X中,反應(yīng)前氧原子是16個,反應(yīng)后應(yīng)該是16個,其中3個包含在3X中,則X的化學(xué)式為H2O;
(4)過濾用于固體和液體的分離,所以操作A為過濾;
(5)豆腐能夠預(yù)防骨質(zhì)疏松癥,說明豆腐含較豐富的鈣元素;
(6)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.
故答案為:(1)面粉、白糖;(2)分子是在不斷運(yùn)動的;(3)壓強(qiáng);H2O;(4)過濾;(5)Ca;(6)肥皂水;煮沸.

點(diǎn)評 對生命健康的關(guān)注是當(dāng)今社會的熱點(diǎn)之一,因而六大營養(yǎng)素和化學(xué)元素與人體健康相關(guān)的知識也就順理成章地成為中考熱點(diǎn),特別是其生理作用、缺乏癥、食物來源、代謝過程等內(nèi)容,更是重要的熱門考點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.如圖是常見四種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請按要求填空:

(l)最容易失去電子的原子的元素符號是Na
(2)元素A的單質(zhì)與元素C的單質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
(3)四種元素中有一種單質(zhì)硬度最大,該單質(zhì)名稱是金剛石.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.今天是2017年5月2日,距中考時間還有53天了,對于九年級的學(xué)生來說復(fù)習(xí)尤為重要,但比中考更重要的還有學(xué)生的身體健康.因此,營養(yǎng)配餐很重要,攝入營養(yǎng)素要均衡,比倒要適當(dāng).下面是張南同學(xué)的早餐配餐圖.請回答下列相關(guān)問題及填寫下列空白.
(1)從如圖中的早餐配餐看出張南同學(xué)早餐的配餐缺少的營養(yǎng)素主要是①糖類(除水外).其中蔬萊中主要提供的營養(yǎng)素的作用是:“調(diào)節(jié)②新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康”.
(2)豆?jié){中含有人體中最多的金屬元素是①鈣(填名稱元素,這種元素主要存在于人體的②牙齒和骨骼中,幼兒缺乏這種元素會患③佝僂病 和發(fā)育不良;
(3)綠色蔬菜在生長的過程中需耍一些肥料,要使綠色蔬菜莖葉生長茂盛,葉色濃綠應(yīng)該施加一定量的①氮肥(填化肥的種類),這種化肥還能提高植物②蛋白質(zhì)含量的作用.
(4)化學(xué)肥料的施用要適量合理,由于化肥中常含有一些重金屬元素、有毒有機(jī)物和放射性物質(zhì),施入土壤后形成潛在的土壤污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

7.小明按照課本實(shí)驗(如圖1)探究分子的運(yùn)動時,聞到了刺激性的氨味.在老師的指導(dǎo)下,小明設(shè)計了如圖2的實(shí)驗裝置,進(jìn)行同樣的實(shí)驗,結(jié)果不再聞到刺激性的氨味,并立即觀察到明顯的實(shí)驗現(xiàn)象,得到了和課本實(shí)驗同樣的結(jié)論.

【實(shí)驗與結(jié)論】請你幫助小明完成圖2裝置的實(shí)驗,回答下列問題.
(1)滴入少量濃氨水后,濕潤的滴有酚酞溶液的濾紙條變成紅色.從微觀的角度分析,此現(xiàn)象說明分子是不斷運(yùn)動的;從濃氨水化學(xué)性質(zhì)的角度分析,此現(xiàn)象說明濃氨水呈堿性.
(2)固體氫氧化鈉的作用是吸水放熱,加快氨氣分子的運(yùn)動速率.
(3)與課本實(shí)驗比較,小明改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是(寫出一點(diǎn))節(jié)約藥品,或不污染環(huán)境.
【繼續(xù)探究】小英受小明實(shí)驗的啟發(fā),將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置,用于驗證二氧化碳的性質(zhì).
(4)打開活塞K滴入稀硫酸,兩條用紫色石蕊溶液潤濕的濾紙現(xiàn)象差別是下面的 先變紅.小英從課本實(shí)驗中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊溶液變色,因而她認(rèn)為以上的現(xiàn)象差別驗證的二氧化碳性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗操作正確的是( 。
A.
測待測溶液pH
B.
聞氣味
C.
 過濾
D.
氧氣驗滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗現(xiàn)象的描述中,正確的是(  )
A.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
B.磷在空氣燃燒產(chǎn)生大量白霧
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.銅在空氣中加熱,黑色固體變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.空氣是一種寶貴的自然資源,其中可供人呼吸的是( 。
A.氮?dú)?/td>B.氧氣C.水蒸氣D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.如圖為某物質(zhì)的分子模型示意圖,其中“○”代表氫原子,“●”代表氧原子.下列敘述正確的是(  )
A.此物質(zhì)屬于化合物
B.此物質(zhì)的化學(xué)式為HO
C.此物質(zhì)的一個分子由4個原子構(gòu)成
D.此物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別放入足量的等濃度等體積的稀硫酸中,生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,下列說法一定正確的是( 。
A.金屬活動性A>BB.A是鐵粉,B是鋅粉
C.反應(yīng)消耗的稀硫酸質(zhì)量A=BD.產(chǎn)生氫氣質(zhì)量A=B

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同步練習(xí)冊答案