某小組同學用下圖所示的裝置進行了兩組興趣實驗（a、b管的體積相等，夾持裝置已略去）。

（資料）（1）白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃

（2）2NaOH + MgCl2= Mg(OH)2↓ + 2NaCl

（1）如圖1所示進行實驗。關(guān)閉K，向燒杯中注入一定量的90℃的熱水至圖中虛線處。一段時間后，觀察到a管中的現(xiàn)象是 。其中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 。對比a、b管中的實驗現(xiàn)象，可得出燃燒的條件是 。

（2）如圖2所示進行實驗。關(guān)閉K，分別用排水集氣法收集 體積的氫氣于兩管中。再將鎂條和大理石分別置于a、b管口內(nèi)，向燒杯內(nèi)逐滴加入濃鹽酸，a、b管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生，其中a管反應(yīng)的化學方程式是 。待兩管內(nèi)液體恰好全部排出后，向燒杯中加入過量的濃氫氧化鈉溶液，溶液變渾濁。一段時間后，打開K，此時觀察到a、b管中的現(xiàn)象是 。

白磷燃燒產(chǎn)生白煙，a管中液面上升； 4P + 5O2 2P2O5； 溫度要達到可燃物的著火點； Mg + 2HCl = MgCl2+ H2↑； a管內(nèi)液面上升，b管內(nèi)液面下降，最終相平，達到距管口約處。 【解析】 試題（1）由于白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，故向燒杯中注入一定量的90℃的熱水至圖中虛線處時，白磷燃燒，同時產(chǎn)生大量白煙（五氧化二磷），即燃燒的化學方...
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列與燃燒有關(guān)的成語故事中，其結(jié)果可以讓燃燒很快熄滅的是

A. 火上澆油 B. 釜底抽薪 C. 抱薪救火 D. 引風吹火

B 【解析】 試題滅火的原理：（1）消除可燃物（2）隔絕氧氣（或空氣）（3）降溫到著火點以下，B、釜底抽薪，意即消除可燃物，可以達到立即讓燃燒很快熄滅，正確，故選B

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 2.3 自然界中的水 同步測試 題型：單選題

下列所述情況①城市生活污水的任意排放；②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當；③海上油輪石油泄漏；④工業(yè)生產(chǎn)中“三廢”的任意排放，可能引起水污染的是

A. 只有①③ B. 只有①④ C. 只有②④ D. ①②③④

D 【解析】 試題造成水體污染的原因有：生活污水的任意排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的不合理施用；工業(yè)生產(chǎn)中“三廢”的任意排放。海上油輪石油泄漏也會組成水體污染。故選D。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第二章 基礎(chǔ)實驗2 二氧化碳的制取與性質(zhì) 同步測試 題型：單選題

下列各組物質(zhì)不宜用于實驗室制取氣體的是（    ）

A. 塊狀石灰石與稀鹽酸           B. 塊狀大理石與稀硫酸           C. 鋅與稀硫酸           D. 氯酸鉀與高錳酸鉀

B 【解析】 試題實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。用鋅和稀硫酸制取氫氣，用加熱氯酸鉀或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。由于碳酸鈣會與稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣會阻止反應(yīng)的繼續(xù)進行，故不能用塊狀大理石與稀硫酸制取二氧化碳，B錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 基礎(chǔ)實驗3 物質(zhì)燃燒的條件 同步測試 題型：實驗題

下面是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖：

　　

(1)實驗一：加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是_______________________。

(2) 實驗二：裝置中木屑燃燒，煤粉沒有燃燒，說明燃燒的條件之一是___________。

(3)實驗三：將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中，同時用氧氣傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如下圖所示，下列說法錯誤的是______(填序號)。

A．蠟燭燃燒需要氧氣

B．蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為21%

C．蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣

D．蠟燭熄滅后，密閉容器中二氧化碳的體積分數(shù)為84%

燃燒需要可燃物 溫度達到可燃物的著火點 D 【解析】 (1) 小棉花球蘸水后，因水不可燃，反而會蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度達不到棉花的著火點，不會燃燒；而小棉花球蘸酒精后，酒精是可燃物，在酒精燈上被點燃后會燃燒放出大量的熱，使溫度達到棉花的著火點，引發(fā)棉花球燃燒，因此實驗的結(jié)論是燃燒的物質(zhì)必須是可燃物；(2) 實驗二：裝置中木屑燃燒，煤粉沒有燃燒，說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 基礎(chǔ)實驗3 物質(zhì)燃燒的條件 同步測試 題型：單選題

不論在生活中還是在實驗中，都可能需要劃著火柴。劃火柴時，燃著的火柴梗豎直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置火焰旺，其原因是

A. 火柴梗著火點低                                                   B. 空氣中氧氣不足

C. 火柴梗跟氧氣接觸面積小                                     D. 火柴梗溫度不易達到著火點

D 【解析】 A、兩種放置情況下的著火點相同，故選項錯誤；B、空氣中的氧氣充足，故選項錯誤；C、兩種放置情況下，火柴梗與氧氣的接觸情況相同，故選項錯誤；D、火柴梗豎直向上時，不能充分吸收燃燒放出的熱量，使火柴梗溫度不易達到著火點，故選項正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 5.2 金屬礦物 鐵的冶煉 同步測試 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于合金的是

A．黃金

B．黃銅

C．赤鐵礦

D．

B，補充D．生鐵． 【解析】 試題黃金屬于純金屬，而赤鐵礦的主要成分屬于化合物，不是合金，常見的合金還有生鐵和鋼等。故選B．

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 1.1 化學給我們帶來什么 同步測試 題型：簡答題

在一次探究成果匯報課上，某同學展示了她的探究實驗：取一瓶無色的硫化氫(H2S)氣體和一瓶無色的二氧化硫氣體(SO2)，然后瓶口對瓶口抽去玻璃片放置(如圖)，一段時間后，兩瓶的內(nèi)壁上均出現(xiàn)水珠，并且有淡黃色的細微顆粒物附在瓶內(nèi)壁上(已知是硫單質(zhì))．試分析此同學的探究活動取得了哪些成果．

通過實驗現(xiàn)象，能推測出硫化氫與二氧化硫能發(fā)生化學反應(yīng)外，還可推知，構(gòu)成氣體的微粒在不停的運動，才能夠彼此進行接觸，產(chǎn)生反應(yīng)； 【解析】 通過實驗現(xiàn)象，宏觀上能推測出硫化氫與二氧化硫能發(fā)生化學反應(yīng)外，根據(jù)分子的特性進行分析還可推知，構(gòu)成氣體的微粒在不停的運動，才能夠彼此進行接觸，產(chǎn)生反應(yīng)。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.1“愛護水資源”過關(guān)檢測題（有答案） 題型：填空題

工業(yè)生產(chǎn)中的________ 、廢渣、廢氣和生活________ 的任意排放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的________ 、________ 隨水流入河中，都會使水受到污染．

廢水；污水；化肥；農(nóng)藥 【解析】 工業(yè)三廢是指“廢水”、“廢渣”、“廢氣”；生活中主要是廢水的任意排放會造成水污染；農(nóng)業(yè)中主要是化肥農(nóng)藥的使用會造成水污染。

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