16．現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體部分裝置．請完成以下各題：

（1）寫出上圖①、②兩種儀器的名稱：①長頸漏斗  ②鐵架臺．
（2）以高錳酸鉀為原料制取氧氣，應(yīng)選用B和C裝置（填字母）

分析 （1）根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，根據(jù)氧氣的密度來選擇收集裝置．

解答 解：（1）儀器①是鐵架臺；儀器②是鐵架臺；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是B；氧氣密度比空氣的大，可選用向上排空氣法收集，應(yīng)該選用的收集裝置是C．
故答案為：（1）長頸漏斗，鐵架臺；（2）B，C．

點評 本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．白馬湖是我市著名的風(fēng)景區(qū)，某實驗小組的學(xué)生對白馬湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)研究．
（1）為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入肥皂水?dāng)嚢瑁?br />（2）某次下雨后該實驗小組從白馬湖直流中取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味B．水樣渾濁，有固體小顆粒，他們進(jìn)行了一系列的凈化處理．請回答：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒；該操作中玻璃棒的作用是引流．
②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸．
（3）注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的吸附性，此外還需加入漂白粉消毒殺菌，其有效成分為Ca（ClO）2，其中氯元素的化合價為+1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”．下圖是他的主要實驗步驟，其中操作不正確的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
氣體發(fā)生裝置		C．
收集氣體		D．
驗滿

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4．下列物質(zhì)中屬于非金屬單質(zhì)的是（　　）
A．水B．氮氣C．干冰D．鈣

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11．紅棗，自古以來就被列為“五果”之一．紅棗中含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、維生素C、微量鈣、鐵．這里的“鐵”、“鈣”是指（　　）
A．原子B．分子C．元素D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．將生石灰投入水中，形成懸濁液（選填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”，下同）；取出上層清液屬于溶液，溶質(zhì)是氫氧化鈣（填名稱）；在上述溶液中通入二氧化碳，化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，形成乳濁液 （填名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A．
      傾倒液體		B．
 檢查裝置的氣密性
C．
   點燃酒精燈		D．
 加熱試管中的液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．請用分子的相關(guān)知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象．
（1）1滴水（質(zhì)量約為0.05g）中大約有1.67×1021個水分子．
（2）加壓時，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．有關(guān)報道說：①水久煮后成為老化水，且不解渴 ②煮開的水要一天內(nèi)喝完，礦泉水要一周內(nèi)喝完 ③硬水和含礦物質(zhì)的水是健康的飲用水 ④長期飲純凈水會影響體內(nèi)電解質(zhì)平衡．根據(jù)以上信息，能長期飲用的水可以是（　�。�
A．蒸餾水B．煮沸不久的硬水
C．純凈水D．長期放置的礦泉水

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