下列主體知識的歸納中,都正確的一組是( 。
A、生活常識 
B、節(jié)約意識
C、安全常識 
D、環(huán)保意識
考點(diǎn):一氧化碳的毒性,液體藥品的取用,二氧化碳對環(huán)境的影響,滅火的原理和方法,防范爆炸的措施,富營養(yǎng)化污染與含磷洗衣粉的禁用
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù),化學(xué)與生活,常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、根據(jù)一氧化碳的溶解性和滅火的方法進(jìn)行分析;
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)藥品的取用和剩余藥品的處理方法分析;
C、根據(jù)煤氣有可燃性,打開排氣扇可能會產(chǎn)生電火花和天然水能夠?qū)щ姺治觯?br />D、根據(jù)含磷洗衣粉的成分和溫室效應(yīng)產(chǎn)生的原因的方法分析.
解答:解:
A、一氧化碳是難溶于水的,在煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒;炒菜時油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅,故A不符合題意;
B、實(shí)驗(yàn)室取用藥品,如果沒有說明用量,應(yīng)取最少量;用剩的藥品不能放回原瓶,應(yīng)放入指定的容器,故B不符合題意;
C、打開排氣扇可能會產(chǎn)生電火花,而煤氣有可燃性,煤氣泄漏后與空氣混合,遇火可能引燃發(fā)生爆炸;電器著火時,如果澆水,不但容易發(fā)生觸電事故,還容易損壞電器,故C不符合題意;
D、使用含磷洗衣粉會造成水體富營養(yǎng)化,會污染水源;二氧化碳增多會引起溫室效應(yīng),故D符合題意.
答案:D.
點(diǎn)評:本題所考查的知識都是在生產(chǎn)、生活、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中容易出現(xiàn)一些安全事故,如火災(zāi)、爆炸、中毒、觸電、化學(xué)品腐蝕等,了解事故發(fā)生的原理,學(xué)會預(yù)防和防護(hù)的措施.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)、甲烷六種氣體中:(填化學(xué)式)
(1)有劇毒,又能用于冶金工業(yè)上作為還原劑的是
 

(2)燃燒時可生成兩種產(chǎn)物的是
 
;
(3)可使紫色石蕊試液變紅色的是
 

(4)在一定條件下,跟氫氣、一氧化碳、甲烷都能進(jìn)行反應(yīng)并放出熱量的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖中“○”表示氫原子,用“●”表示氧原子,其中可表示2H2O的是:( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作,注意實(shí)驗(yàn)安全,如果發(fā)生意外也要冷靜處理.下列意外事故的處理方法中,錯誤的是(  )
A、灑在桌面上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布撲蓋或沙子撲滅
B、濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗后再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
C、配制稀硫酸時,可先在量筒中加入一定量的濃硫酸,再慢慢注入水并不斷攪拌
D、氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,實(shí)驗(yàn)使用時,最好戴上防護(hù)眼鏡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列都是化學(xué)中的專用名詞,其中書寫不正確的是( 。
A、飽合溶液B、中和反應(yīng)
C、核電荷數(shù)D、化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、用灼燒法可除去銅粉中混有的木炭粉
B、用測定pH的方法區(qū)別食鹽水和蒸餾水
C、加入MgO可除去硫酸鎂溶液中含看少量的硫酸
D、通入石灰水可除去CO2氣體中含有的CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)變化中,肯定不變的是(  )
①分子個數(shù)     ②元素種類      ③物質(zhì)總質(zhì)量      ④原子個數(shù).
A、①②③④B、②④
C、①③④D、②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于硬水的說法中,不正確的是( 。
A、用硬水洗衣服會浪費(fèi)肥皂
B、用硬水燒鍋爐容易結(jié)水垢
C、長期飲用硬水有利于人體健康
D、用硬水燒鍋爐可能會發(fā)生爆炸,且浪費(fèi)燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

粗鹽提純的步驟分為溶解、過濾、蒸發(fā),三步中都用到的同一種儀器是( 。
A、蒸發(fā)皿B、玻璃棒
C、酒精燈D、漏斗

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同步練習(xí)冊答案