【題目】下列化學(xué)方程式符合題意，且書寫正確的是：（ ）

A.鐵與稀鹽酸反應(yīng)：2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2↑

B.鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe + 2O2 Fe3O4

C.CO2能使澄清的石灰水變渾濁：Ca（OH）2 + CO2 = CaCO3 + H2O

D.除去CO2中混有的少量CO：CO + O2 = CO2

【答案】B

【解析】

A、鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為。

B、反應(yīng)合理，該化學(xué)方程式書寫完全正確。

C、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，碳酸鈣后面沒有標(biāo)注↓，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為。

D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）儀器①的名稱是_____。

（2）用裝置A制氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，如果使用濃鹽酸，制得的二氧化碳中含有氣體雜質(zhì)，為了提純二氧化碳，選用的一種試劑是通入飽和的_____溶液（寫名稱）。

（4）乙炔（C2H2）是一種微溶于水的氣體。電石（CaC2）和水在常溫下劇烈反應(yīng)生成乙炔和一種堿，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。若實(shí)驗(yàn)室可用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔，發(fā)生裝置選用C而不選用B的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是化學(xué)獨(dú)特的語言，也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）按要求從氫氣、氧氣、氧化鈣、氫氧化鈉、氫氧化鎂、硝酸鉀中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上：

①一種可以燃燒的氣體__________。

②一種難溶于水的堿____________。

③一種常見的食品干燥劑___________。

④一種復(fù)合肥料___________。

（2）國家衛(wèi)生部規(guī)定：室內(nèi)公共場所禁止吸煙。香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中主要含有一氧化碳、尼古丁和焦油，這三種物質(zhì)被稱為香煙的三大殺手。試回答下列問題：

①尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2，該物質(zhì)的一個(gè)分子中， 氫、氮兩種原子的個(gè)數(shù)比為___________（填最簡整數(shù)比）。

②尼古丁中，碳、氮兩元素的質(zhì)量比為___________（填最簡整數(shù)比）。

③一氧化碳、尼古丁和焦油中，屬于無機(jī)物的是___________。

④下列說法中，不正確的是________ （填序號(hào)）。

A吸煙會(huì)產(chǎn)生依賴性 B焦油能誘發(fā)細(xì)胞病變

C被動(dòng)吸煙無害 D生活中應(yīng)遠(yuǎn)離有毒、有害物質(zhì)

（3）2017年5月18日，我國南海神狐海域的可燃冰試采取得圓滿成功，實(shí)現(xiàn)歷史性突破�？扇急闹饕煞质羌淄椋噷懗黾淄樵诳諝庵型耆紵幕瘜W(xué)方程式：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置回答問題。

（1）圖中儀器a的名稱是___________。

（2）若用C裝置來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從______（填序號(hào)）端通入；若用B裝置應(yīng)來制取二氧化碳，優(yōu)點(diǎn)為______。

（3） 丙烷（C3H8）是液化石油氣的主要成分之一，燃燒產(chǎn)物與甲烷相同。請寫出丙烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：__________

（4）純凈的丙烷無色無味，為防泄漏，需在家中安裝報(bào)警器。你所選擇的安裝位置是________。（填墻角或者天花板）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：

(1)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對接應(yīng)選______ (填“b”或“c”)，檢查該組合裝置氣密性的方法是________________________；

(2)從裝置A～D中選擇：加熱氯酸鉀制取并收集較為純凈的02，應(yīng)選用圖中的______和______ (填字母)，化學(xué)方程式為___________________________________________：

(3)用E裝置收集H：，則氣體從______ (填“d”或“e”)導(dǎo)管口進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答：

（1）某同學(xué)用A裝置取并收集一瓶氧氣，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______，采用排水集氣法收集氧氣不純原因可能是____________。

（2）若用高錳酸鉀制氧氣，下列操作①點(diǎn)燃酒精燈，加熱②檢查裝置氣密性③裝藥品，固定裝置④排水法收集氣體⑤從水槽中取出導(dǎo)管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，正確順序是_______。（用序號(hào)表示）

（3）利用C裝置可以完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，寫出相關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式：___________

（4）若在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____ ；收集裝置是_________。

Ⅱ某學(xué)生為了證明甲烷中含有碳、氫元素，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)，請補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié) 論

（1）先___________，點(diǎn)燃甲烷

（2）將光潔干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方

現(xiàn)象______________

證明含有氫元素

（3）將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方

現(xiàn)象______________

證明含有碳元素

Ⅲ某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)：

（1）鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾，若彈簧夾未夾緊，則進(jìn)入集氣瓶中的水會(huì)偏_______。

（2）若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_____％。現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?/span>

（發(fā)現(xiàn)問題）氮?dú)馐窃趺礈p少的呢?

（推測一）氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少；

（推測二）__________________

（查閱資料）

鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成一種單質(zhì)和一種金屬氧化物，反應(yīng)的方程式為___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向裝有一定量的稀NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量，如圖所示圖象表示燒杯中各物質(zhì)質(zhì)量的變化與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系，不正確的是

A.B.C.D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“一帶一路”國際合作高峰論壇于2017年5月14日至15日在北京舉行。峰會(huì)圍繞基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)投資等八個(gè)方面展開討論，推動(dòng)務(wù)實(shí)成果，“一帶一路”也賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。

（1）古代染坊常用下列物質(zhì)中的一種鹽來處理絲綢，這種鹽是_____。（填字母）

A.熟石灰 B.碳酸鉀 C.乙醇 D.燒堿

檢驗(yàn)?zāi)晨椢餅榧兠捱�是蠶絲的實(shí)驗(yàn)方案是_____。

（2）基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)離不開水泥，生產(chǎn)和使用中會(huì)產(chǎn)生大量的建筑垃圾，制作水泥的化工原料需要石灰石，請寫出煅燒石灰石生成生石灰的化學(xué)方程式_____；生石灰常用作食品袋內(nèi)的干燥劑，生石灰可以作干燥劑的原因_____，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中為防止出現(xiàn)“先建設(shè)后治理”現(xiàn)象，請你寫出一條防止水體污染的合理化建議：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們玩過“化學(xué)撲克”牌嗎？它的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的發(fā)生反應(yīng)，即可出牌，按此規(guī)則，出完牌為贏家。下圖表現(xiàn)的是某局牌的最后一輪。桌面上是一張圖甲“鹽酸”牌，A、B、C、D四位玩家手中都剩下一張牌（如圖）。

（1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，則四位玩家的出牌順序?yàn)椋杭住?/span>C→_________（填標(biāo)號(hào)）；寫出甲牌中物質(zhì)與C玩家牌中物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。

（2）如果本局只有一位玩家的牌出不掉，他們的出牌順序?yàn)椋杭住?/span>_______（填標(biāo)號(hào)）→ C。

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同步練習(xí)冊答案