【題目】化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)豆腐、雞蛋、瘦肉等食物為人體提供的主要營養(yǎng)素是_____。
(2)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時,會出現(xiàn)_____(填“溶解”或“乳化”)現(xiàn)象。
(3)為預(yù)防老年人患骨質(zhì)疏松癥,常食用乳制品、骨湯等食物,補(bǔ)充人體需要的_____元素。
(4)新鮮牛奶的pH約為7,儲存一段時間后味道變酸,pH_____(填“變大”或“變小”)。
(5)乘坐汽車火車等公共交通工具時,下列物品禁止攜帶的是_____(填序號,可多選)。
A 鞭炮 B 瓶裝飲料 C 書刊雜志 D 酒精
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳后,小欣同學(xué)發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)液體是渾濁的,她很好奇,渾濁液體是什么?于是她和同學(xué)們一起將渾濁的液體過濾,得到濾液和固體,并對此展開了探究(溶解于水中的氣體成分忽略不計)。
(提出問題)濾液中的溶質(zhì)以及過濾得到的固體的成分是什么?
(查閱資料)
①大理石中含有SiO2(不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),可能含有少量的Fe2O3等。
②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液能夠很靈敏顯示出紅色。
(猜想驗(yàn)證)
(1)經(jīng)討論,大家認(rèn)為濾液中一定含有CaCl2,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(2)小欣同學(xué)根據(jù)資料中大理石的成分,猜想濾液中可能含有少量_____。她取少量濾液于試管中,滴加硫氰化鉀(KSCN)溶液,觀察到濾液顏色無變化,由此得出的結(jié)論是_____
(3)小雨又提出猜想,濾液中還可能含有_____(填化學(xué)式)請你和小雨一起驗(yàn)證他的猜想。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量源液于試管中,向其中滴加_____。 | 溶液變成紅色 | 小雨的猜想成立 |
(4)根據(jù)小雨的驗(yàn)證結(jié)果,可知過濾得到的固體中含有_____。
(5)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),SiO2會溶解在NaOH中產(chǎn)生Na2SiO3同時產(chǎn)生水,請寫出其化學(xué)方程式_____。
(得出結(jié)論)最終同學(xué)們確定了濾液中的溶質(zhì)以及過濾得到的固體的成分。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)2018年12月舉世矚目的港珠澳大橋正式通車。紀(jì)錄片《港珠澳大橋》5月1日正式上線。這個被譽(yù)為橋梁界“珠穆朗瑪峰”的超級工程,橋梁主體首次大規(guī)模采用鋼結(jié)構(gòu),它使用的42萬噸鋼鐵足以建造60座埃菲爾鐵塔、十座鳥巢,是迄今為止世界上最長的鋼結(jié)構(gòu)橋梁。撐起這座海上“鋼鐵巨龍”的不銹基座所用的是雙相不銹鋼鋼筋。雙相不銹鋼鋼筋屬于_____(填序號)。
A 合成材料 B 復(fù)合材料 C 金屬材料
(2)碳酸鈣常做補(bǔ)鈣劑,小朋友缺鈣會患_____病。
(3)舒老師發(fā)現(xiàn)盆栽月季出現(xiàn)倒伏并長了蟲子,經(jīng)豐富的化學(xué)知識判斷應(yīng)施用鉀肥。下列屬于鉀肥的是_____(填序號):
A KOH B CO(NH2)2 C NH4H2PO4 D K2SO4
(4)2019年3月30日17時,四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。撲火行動中,受風(fēng)力風(fēng)向突變影響,突發(fā)林火爆燃,瞬間形成巨大火球。30名撲火人員犧牲,其中森林消防隊(duì)員27人、地方干部群眾3人。請寫出一種森林滅火的方法_____。
(5)霧霾是當(dāng)前中國最受關(guān)注的環(huán)境問題之一
①霧霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料,如_____(填一種);
②為了減少霧霾,確?諝赓|(zhì)量,回答一種減少空氣污染的措施_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】理化知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)燒水時易產(chǎn)生水垢的水,屬于_____水。
(2)我們每天應(yīng)攝入一定量的_____來預(yù)防壞血病。
(3)保險絲(武德合金)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)_____。
(4)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對油污有_____作用。
(5)尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中,主要用有機(jī)合成材料制成的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)常用的思維方式。下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋,不正確的是( )
A. 氧氣和水的化學(xué)性質(zhì)有所不同—它們的分子構(gòu)成不同
B. 夏季在校園里聞到陣陣花香—分子在不斷地運(yùn)動
C. 電解水生成氫氣和氧氣—水中含有氫分子和氧分子
D. 中和反應(yīng)都有水生成—H+和 OH﹣結(jié)合成水分子
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【題目】正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的_________________;
(2)點(diǎn)燃可燃性氣體時,都要先______________________,再點(diǎn)燃;
(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶底應(yīng)預(yù)先____________________;
(4)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線應(yīng)與液體凹液面的最低處_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是
A. 在點(diǎn)燃條件下,細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵
B. 在點(diǎn)燃條件下,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體
C. 鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
D. 物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中的現(xiàn)象可以用分子等微粒的知識加以解釋,其中錯誤的是
A. 氣體熱脹冷縮主要是因?yàn)闅怏w分子間的距離隨溫度的變化而改變
B. 高錳酸鉀溶液稀釋后溶液顏色變淺紅甚至變?yōu)闊o色,是因?yàn)闃?gòu)成高錳酸鉀的微粒變小
C. 分別蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒靠近時,產(chǎn)生大量白煙,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動
D. 液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃,是因?yàn)橥N物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),請你用化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象:今天是豆豆爸爸的生日:
(1)媽媽為爸爸斟了一杯白酒,豆豆遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了酒的特殊香味,請從微觀的角度解釋能聞到香味的原因___。
(2)豆豆幫忙點(diǎn)燃了生日蠟燭,蠟燭在燃燒過程中發(fā)生了____。(填字母)
a物理變化 b化學(xué)變化 c既有物理變化,又有化學(xué)變化
(3)爸爸許愿后大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是___。
(4)面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的營養(yǎng)素為____。
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