某黑色粉末A,溶于足量的稀硫酸中呈藍(lán)色透明溶液.現(xiàn)將A進(jìn)行如下圖所示的處理:
(1)判斷A、B、C、D、E個各是什么物質(zhì)?寫出其化學(xué)式
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)寫出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

 
;
 

 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,酸的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)黑色粉末A溶于足量的稀硫酸中呈藍(lán)色透明溶液,所以A是氧化銅,氧化銅和木炭高溫會生成二氧化碳和銅,所以B、C是二氧化碳或銅中的一種,而B和熾熱的木炭會反應(yīng),所以B是二氧化碳,C就是銅,所以D就是一氧化碳,一氧化碳和氧化銅加熱會生成銅和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉會生成碳酸鈉和水,所以E是碳酸鈉,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.
解答:解:(1)黑色粉末A溶于足量的稀硫酸中呈藍(lán)色透明溶液,所以A是氧化銅,氧化銅和木炭高溫會生成二氧化碳和銅,所以B、C是二氧化碳或銅中的一種,而B和熾熱的木炭會反應(yīng),所以B是二氧化碳,C就是銅,所以D就是一氧化碳,一氧化碳和氧化銅加熱會生成銅和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉會生成碳酸鈉和水,所以E是碳酸鈉,氧化銅和硫酸反應(yīng)會生成藍(lán)色的硫酸銅和水,氧化銅和木炭高溫的條件下會生成銅和二氧化碳,二氧化碳和木炭在高溫的條件下會生成一氧化碳,一氧化碳和氧化銅也會生成二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)會生成碳酸鈉和水,推出的各種物質(zhì)均滿足題意,推導(dǎo)合理,所以A是CuO,B是CO2,C是Cu,D是CO,E是Na2CO3;
(2)反應(yīng)①是氧化銅和木炭在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,
化學(xué)方程式為:2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑,
反應(yīng)②是二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:CO2+C
 高溫 
.
 
2CO,
反應(yīng)③是一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
反應(yīng)④是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
故答案為:(1)CuO,CO2,Cu,CO,Na2CO3
(2)2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑,CO2+C
 高溫 
.
 
2CO,CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列沒有化學(xué)變化發(fā)生的是(  )
A、
用濃硫酸在紙上寫 字
B、
檢驗氫氣的純度
C、
氨分子的運(yùn)動試驗
D、
海水曬鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下面某反應(yīng)的微觀示意圖,結(jié)論錯誤的是( 。
A、該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B、丙物質(zhì)屬于化合物
C、乙物質(zhì)中元素的化合價為-2
D、參與反應(yīng)的甲和乙分子個數(shù)比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室可用如圖所示裝置干燥(堿石灰是氫氧化鈉和生石灰的混合物)、收集氣體R,并吸收多余的R,則R可能是( 。
A、CO2
B、NH3
C、CO
D、SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中的下列做法不合理的是(  )
A、用純堿代替洗滌劑洗碗
B、用亞硝酸鈉代替食鹽調(diào)味
C、油鍋著火蓋鍋蓋
D、蚊蟲叮咬后涂一些含堿性物質(zhì)的溶液止癢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是用木炭粉還原氧化銅的裝置圖.
(1)指出帶標(biāo)號儀器的名稱:A
 
,B
 
,C
 

(2)實驗中能觀察到的現(xiàn)象:①
 
;
 

(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)此裝置中儀器C換成空的集氣瓶還可以做的實驗是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體,為測定其成分,稱取10g樣品配成溶液,向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,放出二氧化碳?xì)怏w且質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示.試求:樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A是一種淡黃色的固體,在B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,B能供給呼吸,在C中加入黑色粉末D能迅速反應(yīng)生成無色氣體B,則:
(1)A物質(zhì)的名稱是
 
;
(2)B單質(zhì)的化學(xué)式
 
;
(3)C是一種無色溶液,化學(xué)式是
 
;
(4)C中加入黑色粉末D反應(yīng)生成無色氣體B的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識之后,同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C,所以鎂著火不能用CO2來滅火.但沒有找到有關(guān)鈉能否與CO2反應(yīng)的介紹.于是同學(xué)們展開鈉著火能否用CO2來滅火的探究.
【提出假設(shè)】鈉能在CO2中燃燒,不能用CO2來滅火.
【實驗】將燃著的鈉伸入裝有干燥、純凈的CO2的集氣瓶中,鈉在CO2中繼續(xù)燃燒.生成一種白色固體和一種黑色固體.
【結(jié)論】鈉著火
 
(填“能”或“不能”)用CO2來滅火.
同學(xué)們接著對鈉在CO2中燃燒產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究.
【查閱資料】
①Na在CO2中燃燒存在多個反應(yīng),生成多種物質(zhì).
②Na2O是白色固體,能與H2O反應(yīng)生成NaOH.
③BaCl2溶液呈中性.
【提出猜想】同學(xué)們對鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物提出了以下幾種猜想:
①Na2O、C    ②
 
、C    ③Na2O、Na2CO3、C    ④NaOH、C    
通過理論分析,猜想
 
(填序號)肯定是錯誤的,理由是:
 

【驗證猜想】
步驟 實驗操作 主要實驗現(xiàn)象 結(jié)論(燃燒產(chǎn)物判斷)
(1) 將產(chǎn)物放入適量水中,充分溶解 部分溶解,試管
底部有黑色固體
燃燒產(chǎn)物中肯定有
 
(2) 取(1)所得少量上層清液,加入過量的BaCl2溶液
 
燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3
(3) 取(2)所得少量上層清液,加入
 
溶液
有藍(lán)色沉淀生成 燃燒產(chǎn)物中肯定有
 
【結(jié)論】猜想
 
(填序號)正確.
【交流與反思】
①在步驟(2)中BaCl2溶液要加入至過量,過量的目的是:
 

②在步驟(3)中也可以通過加入
 
試劑進(jìn)行檢驗(填選項).
A.稀鹽酸   B.無色酚酞   C.氯化鐵溶液.

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