【題目】下列說法中,正確的有( )
①把CO2通入盛有石蕊溶液的試管中,溶液變紅,說明CO2具有酸性。
②現(xiàn)有兩種+2價金屬a、b,分別取相同質量的a、b與足量的稀硫酸反應,生成氫氣的質量與兩種金屬的相對原子質量成反比。
③當向含有某雜質的碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸時,開始無明顯現(xiàn)象,后產生氣泡,則該溶液中一定含有氫氧化鈉。
④現(xiàn)有某氫氧化鋇溶液,向其中加入稀硫酸,反應過程中溶液的導電性變化情況如圖所示。
A. 1種B. 2種C. 3種D. 4種
【答案】B
【解析】
①由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸,把CO2通入盛有石蕊溶液的試管中,溶液變紅,不能說明CO2具有酸性,故①錯誤;
②由金屬質量與生成氫氣的關系式:氫氣的質量=×金屬的質量可知,現(xiàn)有兩種+2價金屬a、b,分別取相同質量的a、b與足量的稀硫酸反應,生成氫氣的質量與兩種金屬的相對原子質量成反比,故②正確;
③在碳酸溶液中滴入稀鹽酸時發(fā)生以下反應:Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl,然后才發(fā)生反應:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,當向含有某雜質的碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸時,開始無明顯現(xiàn)象,后產生氣泡,不能說明該溶液中一定含有氫氧化鈉,故③錯誤;
④由于氫氧化鋇溶液稀硫酸反應生成了硫酸鋇沉淀和水,向氫氧化鋇溶液入稀硫酸,導電能力減弱,恰好反應時溶液的導電性為0,隨著再加入稀硫酸的增多,導電能力增強,故④正確。上述說法中有2種說法正確。故選B。
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【題目】已知A、B、C、D是初中四種常見的物質,A常用于金屬除銹。請回答以下問題:
(1)C物質的用途有_____。
(2)A—C反應的微觀實質是_____。
(3)C—D反應的化學方程式為_____,能發(fā)生反應的原因是_____。
(4)以上物質轉化過程中未涉及的基本反應類型是_____。
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【題目】如圖是某化學反應的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法中錯誤的是( )
反應前 反應后
A. 該反應涉及到三種原子
B. 該反應屬于置換反應
C. 參加反應的兩種分子個數比為1:1
D. 該反應前后原子個數沒有變化
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【題目】如圖,將足量的等質量的鋅和鐵分別放入左、右試管中,加入等質量、稀鹽酸等質量分數的稀鹽酸,充分反應后,冷卻到室溫,(U型管內為水,初始液面相平,反應過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是( )
A. U型管中液面一定相平
B. U型管中液面可能左升右降
C. 兩試管中所得溶液的質量相等
D. 右試管中溶液由無色變成黃色
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【題目】某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質MgCl2,為了測定粗鹽中MgCl2的質量分數。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中,并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液,實驗過程中生成沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量的關系如圖所示:
注:發(fā)生反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
請根據相關信息完成下列計算:
(1)反應完全時,生成氫氧化鎂的質量為_____g;
(2)在粗鹽中氯化鎂的質量分數;_____
(3)恰好完全反應時得到的溶液中溶質的質量分數。_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合如圖所示裝置或儀器回答問題。
(1)寫出有標號的儀器名稱:①______,②______。
(2)實驗室可用B或C裝置制CO2,反應的化學方程式為______,選用C裝置相對于B裝置的優(yōu)點是______。若用碳酸鈉粉末和稀硫酸反應制取CO2,則只能選擇______(填序號)作發(fā)生裝置,如果選擇用D裝置收集氣體,氣體應從______(填“a”或“b”)端通入。
(3)實驗室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制取NH3,可選擇______(填序號)作發(fā)生裝置,如果用E裝置收集氨氣,其中植物油的作用是______。
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【題目】已知白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃.回答問題:
(1)銅片上的白磷燃燒,而紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒必須_____;
(2)銅片上的白磷燃燒,而水中白磷不燃燒,說明可燃物燃燒必須_____;
(3)燒杯中熱水的作用有_____;
(4)如果讓水中的白磷燃燒,可采取的措施是_____;
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【題目】下列有關汽水的說法正確的是( 。
A. 汽水的pH為3~4,它顯堿性
B. 取少量的汽水,滴入紫色石蕊溶液,溶液變成了藍色
C. 打開汽水蓋時,有大量氣泡冒出,說明氣體的溶解度隨壓強減小而減小
D. 胃酸過多的病人應多喝汽水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用數軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記.下列數軸表示的化學知識不正確的是( )
A. 物質溶解時的溫度變化:
B. 化合物中硫元素的化合價:
C. 地殼中元素的含量:
D. 物質形成溶液的pH:
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