【題目】邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是

A.分子由原子構(gòu)成，則原子一定比分子小

B.原子不帶電，則不帶電的粒子一定是原子

C.單質(zhì)中只含一種元素，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

D.置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，則有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

【答案】C

【解析】

A、分子由原子構(gòu)成，但原子不一定比分子小，例如氧原子的質(zhì)量和體積都比氫分子大，故A錯(cuò)誤；

B、原子不帶電，不帶電的粒子不一定是原子，例如中子、分子等，故B錯(cuò)誤；

C、由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)。單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，故C正確；

D、置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，但有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如一氧化碳和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，雖有單質(zhì)和化合物生成，但反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水和一種未知物質(zhì)M，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)知反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

氧氣

二氧化碳

水

M

反應(yīng)前質(zhì)量/g

132

2

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

4

90

74

x

下列說(shuō)法正確的是

A.x應(yīng)為64

B.M中一定不含氧元素

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D.M的化學(xué)式為C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中占有重要地位。

（1）在野外遇到雷電天氣，要遠(yuǎn)離鐵塔以防雷擊，是因?yàn)殍F具有_____性。

（2）在鋁、銅、銀三種金屬中，最容易被氧化的是_____。探究鋁、銅、銀的活動(dòng)性順序，除鋁、銅、銀外，還需用的一種試劑是_____溶液（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酚酞(化學(xué)式為C20H14O4)為白色的細(xì)小晶體，難溶于水而易溶于酒精。實(shí)驗(yàn)室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示劑。當(dāng)酚酞試劑滴入水溶液時(shí)，會(huì)出現(xiàn)白色渾濁物，這是由于酒精被稀釋，使試劑中難溶于水的酚酞析出的緣故。下列說(shuō)法不正確的是

A.酚酞的相對(duì)分子質(zhì)量為318

B.酚酞不屬于氧化物

C.酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120:7:32

D.酚酞滴入水中出現(xiàn)白色渾濁是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年6月5日是第48個(gè)世界環(huán)境日，中國(guó)是世界環(huán)境日的主辦方。今年世界環(huán)境日以大氣污染防治為主題，口號(hào)是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。下列做法不符合這一主題的是（）

A.推廣使用一次性餐具

B.開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等能源

C.外出多以步行或騎自行車代替開(kāi)汽車

D.工廠“三廢”和生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)來(lái)源于生活,并為生活服務(wù)。用化學(xué)知識(shí)解釋下列生活現(xiàn)象。

（1）硬水危害人們健康，生活中軟化硬水的方法是_____。

（2）為減少霧霾的吸入，人們出行經(jīng)常帶防霧重口,是利用口罩中填充物（活性炭）的_____性；

（3）油鍋著火用鍋蓋蓋滅的滅火原理是_____。

（4）袋裝小米中填充氮?dú)獗ｕr，這是因?yàn)?/span>_____。

（5）小夏發(fā)現(xiàn)昨天洗好的鐵鍋浸水處生銹了，生銹的原因是鐵與_____和_____共同作用的結(jié)果;

（6）燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是最重要的自然資源，也是生命之源。

（1）為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源，節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列做法屬于節(jié)約用水的是________（選填序號(hào)）；

A城市生活廢水直接排入河流

B農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥

C工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用

D用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭

（2）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中水還能用于配制溶液，某同學(xué)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液：

①若用氯化鈉固體和水配制，實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、__________、溶解；

②若在量取水的過(guò)程中仰視讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_________（填“偏大”、“偏小”、或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用正確的名稱和化學(xué)符號(hào)填空：

（1）二個(gè)氧原子_____________。

（2）氯化亞鐵_____________。

（3）五個(gè)氮?dú)夥肿?/span>____________。

（4）硫酸根離子_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出了不同溫度下硝酸鉀的溶解度。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/克

13.3

31.6

63.9

110

169

246

A.20℃時(shí)，100 g水中溶解的硝酸鉀越多溶解度就越大

B.40℃時(shí)，100 g硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9 g

C.100℃的水能溶解的硝酸鉀一定比80℃的水能溶解的硝酸鉀多

D.20℃的硝酸鉀飽和溶液一定比60℃的硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

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