分析 (1)根據(jù)曲線圖結(jié)合質(zhì)量守恒定律分析;
(2)根據(jù)BaCO3的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)一步計(jì)算原碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)根據(jù)曲線圖,反應(yīng)過(guò)程中生成的沉淀質(zhì)量為40g+48.2g-68.5g=19.7g;
(2)設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
106 197
x 19.7g
$\frac{106}{x}=\frac{197}{19.7g}$
x=10.6g
原碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{10.6g}{40g}×100%$=26.5%.
答:(1)19.7;(2)原碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.5%.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 獼猴桃中的鈣、磷、鐵、鈉、鉀、鎂等元素可為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素為無(wú)機(jī)鹽 | |
B. | 維生素中含有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子 | |
C. | 維生素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
D. | 一個(gè)C6H8O6分子的質(zhì)量為176g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)只含碳、氫元素 | |
B. | 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 | |
C. | 該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素 | |
D. | 該物質(zhì)分子中碳原子核氫原子的個(gè)數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加砝碼 | B. | 增加藥品 | C. | 減少砝碼 | D. | 減少藥品 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | |
B. | 銅與稀鹽酸反應(yīng):Cu+2HCl═CuCl2+H2↑ | |
C. | 常溫下鋁表面氧化膜的生成:Al+O2═Al2O3 | |
D. | 常溫下銅銹蝕形成銅綠:2Cu+CO2+O2+H2O═Cu2(OH)2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③②①④ | B. | ①③④② | C. | ③①④② | D. | ③①②④ |
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