水是生命之源，保護(hù)水源，節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任．下列做法不能節(jié)約用水的是（　�。�
A、
洗手擦肥皂時(shí)關(guān)上水龍頭
B、
污水凈化后再利用
C、
用大量自來(lái)水沖洗汽車(chē)
D、
洗衣服的水用來(lái)擦地
考點(diǎn)：保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題：空氣與水
分析：節(jié)約用水可以從點(diǎn)滴做起，譬如使用節(jié)水龍頭，洗衣水用來(lái)拖地，淘米水用來(lái)澆花等．
解答：解：A、洗手擦肥皂時(shí)關(guān)上水龍頭，節(jié)約用水．故A正確；
B、污水凈化后再利用能節(jié)約用水．故B正確；
C、用大量自來(lái)水沖洗汽車(chē)，浪費(fèi)水．故C錯(cuò)誤；
D、洗衣后的水收集起來(lái)再利用，用來(lái)拖地，屬于一水多用，能節(jié)約用水．故D正確；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了節(jié)水知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

選擇下列儀器的名稱填在橫線上
（1）用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是
 
；
（2）可以直接加熱的儀器是
 
；
（3）用作量度一定量液體體積的儀器是
 
；
（4）排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋
（1）稀有氣體可作保護(hù)氣
 

（2）氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不相同
 

（3）物質(zhì)熱脹冷縮
 

（4）水通電分解
 

（5）體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)汞柱上升
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有關(guān)2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑的反應(yīng)，說(shuō)法不正確的是（　　）
A、CuO具有氧化性
B、C發(fā)生了氧化反應(yīng)
C、CuO被氧化
D、C具有還原性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中有人喜歡喝純凈水，市售純凈水中有些是蒸餾水．有關(guān)這類蒸餾水的下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、它是純天然飲品，不含任何化學(xué)物質(zhì)
B、它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素
C、它清潔、純凈，但長(zhǎng)期飲用對(duì)人體健康無(wú)益
D、它可以通過(guò)海水過(guò)濾而得到

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、Na與足量水反應(yīng)產(chǎn)生0.2mol NaOH時(shí)，根據(jù)H原子守恒知有0.1mol水做了氧化劑
B、堿金屬溶于汞中形成良好的還原劑“汞齊”，常溫下取7.8g鈉的汞齊與95.6g水反應(yīng)得0.2g H2，所得溶液的物質(zhì)的量濃度小于2mol/L
C、Na與CuSO4溶液生成藍(lán)色沉淀有時(shí)出現(xiàn)暗斑，這是因?yàn)槲龀隽私饘巽~
D、Na投入FeCl3溶液后既有氣體又有沉淀產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致的是（　�。�
A、水銀Ag
B、燒堿 Na2CO3
C、酒精 CH4
D、熟石灰Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各因素中和物質(zhì)的溶解度無(wú)關(guān)的是（　　）
A、溶質(zhì)的種類
B、溶劑的種類
C、溶劑的多少
D、溫度的高低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

世界衛(wèi)生組織的報(bào)告表明，二手煙對(duì)被動(dòng)吸煙者的危害一點(diǎn)也不比主動(dòng)吸煙者輕．這一危害產(chǎn)生的過(guò)程說(shuō)明（　　）
A、分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B、分子之間存在空隙
C、分子很小
D、分子之間存在相互作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案