精英家教網(wǎng)如圖所示的裝置有多種用途,試回答下列問題:
(1)它可以用來收集氣體,若收集密度比空氣大的氧氣氣體,則氣體應(yīng)從裝置的
 
端通入(填A(yù)或B,下同),把空氣從
 
端排出;
(2)若瓶內(nèi)裝滿水,現(xiàn)要收集一瓶氧氣,則氧氣應(yīng)從
 
端通入,把水從
 
端排出;
(3)若瓶內(nèi)貯有一瓶氧氣,現(xiàn)在要把它導(dǎo)出來使用,則可從
 
端灌入水使氧氣從
 
端導(dǎo)出;
(4)細(xì)心的小軍同學(xué)還驚奇地發(fā)現(xiàn):在醫(yī)院給病人進(jìn)行輸氧時(shí)也有類似的裝置.瓶中先裝有半瓶蒸餾水,
 
端接氧氣瓶,
 
端接通往病人鼻孔的橡膠管,請(qǐng)你想想該裝置的用途是
 
分析:實(shí)驗(yàn)室制取氣體的收集裝置的選擇依據(jù)氣體本身的密度、溶解性等物理性質(zhì):不易溶于水或難溶于水的氣體,可以用排水法收集;密度大于空氣密度的氣體可以用向上排空氣法收集;密度小于空氣密度的氣體可以用向下排空氣法收集;此題中所用裝置有多種用途:收集氣體、儲(chǔ)存氣體、測(cè)量氣體體積、洗滌氣體等.
解答:解:(1)氧氣的密度大于空氣密度,收集時(shí)用向上排空氣法,導(dǎo)管伸到集氣瓶的底部,從A端進(jìn)入恰好符合,空氣從B排出;
(2)氧氣的密度小于水的密度,收集氧氣時(shí)從B端進(jìn)入集氣瓶,氧氣聚集在上部將水從A導(dǎo)管中壓出;
(3)若集氣瓶中裝滿氧氣,從A端通入密度比氧氣大的水,氧氣恰好從B端排出;
(4)在給病人輸氧時(shí),氧氣應(yīng)從A導(dǎo)管進(jìn)入,B導(dǎo)管導(dǎo)出連接病人.這樣可以通過水下氣泡的多少快慢判斷氣體的流速.如果導(dǎo)管接反了,會(huì)將裝置內(nèi)的水排出.
故答案為:
(1)A;B;(2)B;A;(3)A;B(4)A;B;判斷是否有氧氣輸出.
點(diǎn)評(píng):除雜質(zhì)要遵循長進(jìn)短出的原則,用改裝后的裝置收集氣體時(shí),如果用排空氣法收集,密度比空氣“大”的氣體,從“長”的一端進(jìn),密度比空氣“小”的氣體,從“短”的一端進(jìn),用排水法收集從“短”的一端進(jìn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的裝置有多種用途.根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要,氣體既可從a導(dǎo)入也可以從b口導(dǎo)入.瓶中既可加入其他物質(zhì),也可以加入不同的液體或固體顆粒等.請(qǐng)根據(jù)要求將相關(guān)內(nèi)容填入下表,然后結(jié)合物理知識(shí)回答問題:
用途 氣體入口(a或b) 瓶中物質(zhì)
①收集H2         b
水(或空氣)
水(或空氣)
②排氣法收集CO2
a
a
空氣
③排水法收集O2
b
b
④除去H2中的雜質(zhì)HCl氣體         a  飽和食鹽水
⑤干燥CO2氣體
a
a
濃硫酸
⑥驗(yàn)證CO氣體中含有CO2雜質(zhì)并除去
a
a
澄清的石灰水
澄清的石灰水
結(jié)合物理知識(shí),簡述在表內(nèi)第③項(xiàng)中,排水法收集O2操作成功的原理
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水

第⑤項(xiàng)中濃硫酸因?yàn)橛形,所以能干燥CO2氣體是.這說明物質(zhì)的
性質(zhì)
性質(zhì)
能決定物質(zhì)的用途.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的裝置有多種用途.根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要,氣體既可從a導(dǎo)入也可以從b口導(dǎo)入.瓶中既可加入其他物質(zhì),也可以加入不同的液體或固體顆粒等.請(qǐng)根據(jù)要求將相關(guān)內(nèi)容填入下表,然后結(jié)合物理知識(shí)回答問題:
用途 氣體入口(a或b) 瓶中物質(zhì)
①收集H2
②排氣法收集CO2 空氣
③排水法收集O2
④除去H2中的雜質(zhì)HCl氣體
⑤干燥CO2氣體
⑥驗(yàn)證CO氣體中含有CO2雜質(zhì)并除去
結(jié)合物理知識(shí),簡述在表內(nèi)第③項(xiàng)中,排水法收集O2操作成功的原理
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示的裝置有多種用途,請(qǐng)回答下列問題
(1)除雜:若要除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,裝置內(nèi)應(yīng)盛
 
,氣體從裝置
 
端通入.
(2)貯氣:①若用排空氣法收集H2時(shí),氣體從裝置
 
端通入,若用排空氣法收集CO2時(shí),氣體從裝置
 
端通入.
②若用排水法收集O2時(shí),瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從裝置
 
端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市十四校聯(lián)考九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示的裝置有多種用途.根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要,氣體既可從a導(dǎo)入也可以從b口導(dǎo)入.瓶中既可加入其他物質(zhì),也可以加入不同的液體或固體顆粒等.請(qǐng)根據(jù)要求將相關(guān)內(nèi)容填入下表,然后結(jié)合物理知識(shí)回答問題:
用途氣體入口(a或b)瓶中物質(zhì)
①收集H2        b   
②排氣法收集CO2    空氣
③排水法收集O2   
④除去H2中的雜質(zhì)HCl氣體        a 飽和食鹽水
⑤干燥CO2氣體    濃硫酸
⑥驗(yàn)證CO氣體中含有CO2雜質(zhì)并除去       
結(jié)合物理知識(shí),簡述在表內(nèi)第③項(xiàng)中,排水法收集O2操作成功的原理   
第⑤項(xiàng)中濃硫酸因?yàn)橛形,所以能干燥CO2氣體是.這說明物質(zhì)的    能決定物質(zhì)的用途.

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