如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：
（1）若A是地殼中含量最多的金屬元素，則該元素的離子符號(hào)為
 
．      
（2）若A是陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的
 

a．8            b．10           c． 11           d．12
（3）若A中x=13，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為
 
．
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，A是地殼中含量最多的金屬元素，則A是鋁元素；在陽(yáng)離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；根據(jù)化合物名稱的讀法寫出其名稱即可．
解答：解：（1）A是地殼中含量最多的金屬元素，則A是鋁元素，鋁元素在化學(xué)變化中容易失去其最外層的3個(gè)電子，形成帶三個(gè)單位正電荷的鋁離子，故填：Al3+；
（2）A是陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖，在陽(yáng)離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，故x是大于10 的數(shù)字，觀察選項(xiàng)，故填：cd；
（3）A中x=13，則A是鋁元素，該結(jié)構(gòu)示意圖是鋁離子，B是氯元素，形成的是氯離子，故形成的化合物是氯化鋁，故填：氯化鋁．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，初中化學(xué)中進(jìn)行過(guò)很多實(shí)驗(yàn)．下面是初中化學(xué)中我們?cè)鲞^(guò)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）A是實(shí)驗(yàn)室電解水的實(shí)驗(yàn)．b處產(chǎn)生的氣體是
 
，常用
 
檢驗(yàn)該氣體；
（2）B實(shí)驗(yàn)是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．為什么在集氣瓶底部留有少量水，這樣做的目的是
 
；
（3）寫出在C實(shí)驗(yàn)中制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
；
（4）D是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是
 
，
在D實(shí)驗(yàn)中有不完善的地方，請(qǐng)指出
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)和生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）空氣屬于
 
（選填“混合物”或“純凈物”），霧霾天氣是空氣受到嚴(yán)重污染造成的，空氣污染物主要有
 
與粉塵兩大類．
（2）人類離不開水，自然界中的水都不是純水，利用沉淀、
 
（填操作方法）、吸附和蒸餾等方法可以凈化水，實(shí)驗(yàn)室可以用電解水實(shí)驗(yàn)探究水的組成．
（3）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是
 
．
（4）目前，襄陽(yáng)市區(qū)所有的出租車和大部分公交車使用的燃料都是天然氣，天然氣的主要成分是
 
．
（5）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，鐵制品很容易生銹，實(shí)驗(yàn)室可以用稀鹽酸除去鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（6）家庭用的鋁壺由于長(zhǎng)時(shí)間燒水，內(nèi)壁有一層白色水垢（主要含碳酸鈣），在家里可選用
 
除垢．
（7）電線外面包了一層絕緣體，它的成分是聚氯乙烯，它屬于
 
材料．
（8）膨化食品常采用充氣包裝，充入的氣體可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式
 
；
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 
，C物質(zhì)的固態(tài)在實(shí)際生活中的一種用途是
 
；
（3）寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C是三種常見的含鈣化合物．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物略去）．
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式是
 
，B物質(zhì)的俗稱是
 
，C物質(zhì)的名稱是
 
．
（2）向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生，該現(xiàn)象說(shuō)明
 
．
（3）舉出B物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途：
 
．
（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 
．
（5）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是
 
，該反應(yīng)前后元素的化合價(jià)
 
（填“改變”或“不改變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以黃鐵礦為原料（主要成分是FeS2），生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程圖如圖：
（1）流程圖中涉及到的氧化物有
 
種
（2）將黃鐵礦粉碎，目的是
 
．
（3）寫出SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式
 
．
（4）爐渣（Fe2O3）在工業(yè)上可用來(lái)
 
．
（5）稀釋濃硫酸的操作是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著人類文明的進(jìn)步，建筑材料也在發(fā)生不斷變化．下面是幾種常用的建筑材料．
A．磚坯和木材             B．石材和生石灰               C．鋼筋和水泥
（1）以上建筑材料中，肯定含有金屬材料是
 
（填序號(hào)）；
（2）木材屬于可燃物，要注意防火．請(qǐng)你寫出一種滅火的方法：
 
；
（3）生石灰購(gòu)回后，需用水沖浸制成石灰漿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：
（1）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)到敬老院給王奶奶送去鮮花和生日蛋糕，屋內(nèi)花香四溢，喜氣洋洋．請(qǐng)用粒子的觀點(diǎn)解釋花香四溢的原因：
 
．點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后，大家一起將蠟燭吹滅，吹滅蠟燭的主要原理是
 
．
（2）天然水有硬水和軟水之分，硬水給人們的生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水，常用
 
的方法來(lái)降低水的硬度．
（3）衣服面料中的腈綸和羊毛可用
 
法區(qū)別．
（4）汽車外殼材料主要是鋼，汽車表面噴漆，主要是為了防銹，鋼鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的
 
和
 
共同作用的結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

染發(fā)時(shí)常用到的著色劑--對(duì)苯二胺，化學(xué)式為C6H8N2，是一種有毒化學(xué)藥品，有致癌性，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、對(duì)苯二胺中含有N2分子
B、對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6：8：2
C、對(duì)苯二胺由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子組成
D、對(duì)苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%

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