16.圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣含量.(在集氣瓶中裝入少許水,會(huì)使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解).

(1)實(shí)驗(yàn)原理:①磷在空氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
②密閉的裝置內(nèi),由于氧氣被消耗,生成固體物質(zhì),該裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)變。
(2)實(shí)驗(yàn)探究:
第一步:集氣瓶裝入少許水,然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:①空氣中氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
②該實(shí)驗(yàn)證明了氧氣具有助燃 的性質(zhì).
同時(shí)也證明了氮?dú)庥心男┬再|(zhì)?氮?dú)獠蝗紵;不支持燃燒的性質(zhì)(寫(xiě)一點(diǎn))
(4)反思與評(píng)價(jià):①實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣;紅磷的量不足等.(寫(xiě)一點(diǎn))
②某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖B所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:裝置始終密閉,空氣沒(méi)有逸出,實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確.
(5)拓展遷移:已知:鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,鎂在氮?dú)庵腥紵傻V(固體),能否用鎂代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量?并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
答:不能 (填“能”或“不能”),理由鎂除了能和氧氣反應(yīng)外還能和氮?dú)夥磻?yīng),這樣會(huì)導(dǎo)致水面上升超過(guò)$\frac{1}{5}$,不能確定氧氣的含量.

分析 (1)依據(jù)該反應(yīng)的反應(yīng)物生成物以及條件書(shū)寫(xiě)即可;根據(jù)磷的燃燒消耗氧氣導(dǎo)致裝置中的氣體減小分析解答即可;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象判斷該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明的問(wèn)題;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中容易出現(xiàn)的情況以及導(dǎo)致的誤差分析解答即可;
(5)依據(jù)鎂的性質(zhì)以及該實(shí)驗(yàn)的原理分析解答即可;

解答 解:(1)①紅磷燃燒的方程式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;②該裝置中磷的燃燒會(huì)消掉空氣中的氧氣,從而導(dǎo)致容器內(nèi)壓強(qiáng)會(huì)變。
(3)①根據(jù)待紅磷熄滅并冷卻后,集氣瓶中的氧氣被消耗打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$.可以說(shuō)明空氣中氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$;
②該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明氧氣能夠支持燃燒,反應(yīng)后的剩余氣體主要是氮?dú),由于紅磷不能繼續(xù)燃燒所以可以體現(xiàn)氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵男再|(zhì);
(4)①實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣或紅磷量不足等原因;
②改進(jìn)后的裝置直接通過(guò)聚太陽(yáng)光而引燃磷,避免了再次打開(kāi)瓶塞而保持裝置始終密封,減少了操作中人為因素所造成的偏差,可得到更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(5)該實(shí)驗(yàn)中不能用鎂代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量;其原因是鎂除去能和氧氣反應(yīng)外還能和氮?dú)夥磻?yīng),這樣會(huì)導(dǎo)致水面上升超過(guò)$\frac{1}{5}$,不能確定氧氣的含量;
故答案為:(1)①紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;②氧氣;變。
(3)$\frac{1}{5}$;
②助燃;氮?dú)獠蝗紵;不支持燃燒的性質(zhì);
(4)①裝置漏氣;紅磷的量不足等;②裝置始終密閉,空氣沒(méi)有逸出,實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確;
(5)不能;鎂除了能和氧氣反應(yīng)外還能和氮?dú)夥磻?yīng),這樣會(huì)導(dǎo)致水面上升超過(guò)$\frac{1}{5}$,不能確定氧氣的含量.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)是測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)中要注意裝置的嚴(yán)密性、所用藥品的量、生成物的狀態(tài)、氧氣不足$\frac{1}{5}$的誤差分析、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析等,培養(yǎng)了學(xué)生的分析推理能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體的制取裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(用化學(xué)方程式表示),此原理對(duì)應(yīng)的發(fā)生裝置是A或B(填序號(hào)〕.用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿(mǎn)了;
(2)收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為D(填序號(hào)).理由是二氧化碳的密度比空氣的密度大,欲收集一瓶干燥的二氧化碳,還需選用E裝置,則E中應(yīng)裝入的藥品是濃硫酸.
(3)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3).
①制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置是AC(填字母代號(hào)).
②氨氣極易溶于水,氨水顯堿性.則圖F實(shí)驗(yàn)可觀(guān)察到什么現(xiàn)象?
③氨氣與酸反應(yīng)生成銨鹽,將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近集滿(mǎn)氨氣的瓶口時(shí),有大量白煙產(chǎn)生,而改用濃硫酸時(shí)卻無(wú)此現(xiàn)象.請(qǐng)解釋白煙產(chǎn)生的原因.

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7.請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室若用裝置A制取氧氣,則所需的藥品為過(guò)氧化氫、二氧化錳,若用裝置B制取,藥品選用高錳酸鉀,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳一般選用裝置D(填序號(hào)),若選用裝置C收集,則可以將冷水換成溫水,其理由是氣體的溶解度隨溫度升高而減小,若收集某氣體只能采用裝置E,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是易溶于水,密度比空氣小、不與空氣中成分發(fā)生反應(yīng).

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4.用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)地殼中含量最多的元素是O,(2)地殼中含量最多的金屬元素是Al,
(3)空氣中含量最多的氣體是:N2(4)鎂離子Mg2+

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11.在下列氣體中滴入數(shù)滴澄清石灰水,不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是( 。
①空氣   ②人體呼出的氣體   ③蠟燭燃燒后生成的氣體     ④氧氣.
A.③④B.②③C.①④D.①②

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1.下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是( 。
A.
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B.
       小氣球變癟
C.
         U型管內(nèi)液面左高右低
D.
驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
   加熱膽礬固體
B.
       稀釋濃硫酸
C.                 
   檢查裝置的氣密性
D.
滴加液體試劑

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6.化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用較為廣泛.
(1)合理使用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,下列屬于復(fù)合肥的是(填序號(hào))③;
①尿素[CO(NH22]②K2SO4 ③磷酸二氫銨[NH4H2PO4]④NH4NO3
(2)不同農(nóng)作物的生長(zhǎng)適應(yīng)酸堿性不同的土壤.經(jīng)測(cè)定某土壤的pH為5.6,該土壤為(填“酸”或“堿”)酸性土壤.

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